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1、9 .李商隐诗三首教学目标：1、了解掌握李商隐的生平，诗歌感叹身世忧时悯乱，流露出浓厚的感伤气氛。2、体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。3、感悟作品意境、了解有关表现方法。教学重点：体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。教学过程：一、复习名句，情境导入。1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无题二首其一）2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀 一点通。（无题二首其一）3、何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）4、如 何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。（柳）5、夕阳无限好，只是近黄昏。（乐游图） 二、李商隐简介：李商隐（约813年一约858年），唐诗人，字义山，号玉溪生，又号樊南 子，怀州河内（今河南泌
2、阳）人。开成进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因 受牛李党争影响，被人排挤，一生政治上很不得意，潦倒终身。是晚唐骈文的代表作家。其 骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。 其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官擅权和上层统治集团的腐朽糜烂，行次西郊一百韵、有感二首、重有感等皆著名。所作咏史诗多托古以斥时政，贾生、隋宫、富平 少侯等较突出。无题诗也有所寄寓，至其实义，诸家所释不一。擅长律绝，富于文采，构 思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。也工四六文。有李义 山诗集，文集已散轶，后人辑有樊南文集、樊南文集补编。三、学习课文：（一
3、）、学习,无题二首（其一）1、齐读，整体感知写对昨夜相知相会而今日很快分离的情人的思念之情2、简介写作背景：诗当作于唐文.宗开成四年（839）,诗人时在京城任秘书省校书郎。这是 一个“方阶九品，微俸五斗”的小官，诗人在政治上仍然是沉沦下僚。原题共两首，另一首 是七绝，其中有“岂知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花”之句，可知诗人怀想的当是席间的一 位贵家女子。画楼、桂堂，指贵家华丽的楼宇居室。3、基本解读：1）首联“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是对昨夜相会的追忆。星光闪烁，阵阵轻风, 诗人与意中人在画楼之西、桂堂之东相会。画楼，雕饰华美的楼。桂堂，用桂花香熏过的厅 堂。诗人没有具体写昨夜情事，而
4、是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语 句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。2）颔联“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，通过比喻，写今宵诗人心中引发的复杂而 微妙的感情。尽管自己身上无彩凤那样的双翼（飞去与对方相会），但彼此的心却能像犀牛的 角一样灵异，得以互相感知。彩凤，彩色的凤凰。山海经：“丹穴山，鸟状如鹤，五彩而 文，名日凤。“灵犀，犀牛在古代被视为灵物，特别是它的角的顶端和底部之间有白色的线（角 质层）相通03）颈联“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”，写宴会之热闹。这里的宴会既可理解为昨夜 的宴会情景，也可理解为今宵诗人对意中人
5、的想象之语，写出了诗人此刻凄清寂寞。送钩， 古代人们在宴会上玩甲一种游戏。把钩依次在人们手中传送，然后藏于某人手中，令人猜， 不中者罚酒。分曹，分组。射覆，古代的一种游戏，用，器皿覆盖着东西让人猜。4）尾联“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”，通过比喻抒发诗人无限惆怅之情。自己正 如飘转不定的蓬草，又不得不去上班报到。爱情的间隔的惆怅与诗人身世飘蓬的慨叹融为一 体。听鼓应官，听到报晓的鼓声后到衙门报到。兰台，唐朝对秘书省的称呼。转蓬，被风吹 得不断在空中飞转的蓬草。4.小结：这首诗写出诗人多情而又无奈的相思。诗人与情人心心相印，可欢会的时光是那 么短暂！这是多么令人痛苦.而又无奈的现实。“身无彩
6、凤双飞翼，心有灵犀一点通”为千载 名句，写情人间虽难随时相会，日日厮守，但心心相印，写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。 5、艺术手法：此诗构思巧妙，事件与场景的描述常常打破时空次序，昨夜现在最 初相识此时；虚实结合，回忆昨夜（虚）现在（实）回忆最初相识（虚） 此时（实）。并随着心理活动的变化来展现。全诗看起来以赋体写诗，但断续无端，变幻迷 离，富有浪漫气息。诗中时空的转换当中，有虚有实，富有想象张力，只要解释得合乎情理， 对这首诗,的艺术特色可作多样阐释。（二）、学习贾生1、齐读，整体感知写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实，托古讽今，抒发自己的感慨 2、背景简介：贾谊贬长沙，成了历代文人抒写怀才不遇
7、时常用的题材。作者独辟蹊径，特 意选取贾谊自长沙召回，宣,室夜对的情节作为诗材，别有新意。史记屈贾列传载：贾 生征见。孝文帝方受厘（刚举行过祭祀，接受神的福祐），坐宣室（未央宫前殿正室）。上因 感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席（在坐席上移膝靠近 对方）。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”在一般封建文人心目中，这 大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。但诗人却独具只眼，抓住不为人们所注意的“问鬼 神”之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。3.基本解读：1）首句“宣室求贤访逐臣”正面写汉文帝宣室召见贾谊。一 “求”一“访”，把文帝求贤意愿 之殷切和
8、诚恳表现出来，特别还是对一位被贬的臣子，真可谓贤明的君主了。这是诗人欲抑 先扬之处。2）次句“贾生才调更无伦”是对贾谊的赘扬，着眼于其才华高超、议论风发和神采照人,无与伦比。3）第三句可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。“可怜”，可叹，诗人笔触一转，文帝虚 心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一 “虚”字，举重若轻，把文帝前面求贤的举 动从根本上让人产生疑问，留下悬念，诗情就显得跌宕起伏。4）末句，不问苍生问鬼神”是全诗警策之句，是直接对“可怜”一词的回应。不问苍生问鬼 神！这样的求贤对天下苍生有什么意义呢？这样的君臣遇合对臣子来说是幸还是不幸呢？词 锋犀利，讽刺辛辣，感慨深沉，却又抑扬顿
9、挫。4、小结：在一般封建文人心目中，“宣室夜对”大,概是值得大加渲染的君臣遇合的盛事。 但诗人却独具慧眼，抓住不为人们所注意的“问鬼神”这件事，借题发挥，翻出了一段渐 警透辟、发人深省的议论。汉文帝史称明君，贾宜更是一代贤才。文帝把悯居长沙的贾宜 召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的 不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用？这是 首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正 重视人才，使其在政治上发挥作用。讽文帝实刺唐帝，怜贾生实亦自怜。诗人夙怀“欲回 天地”之志，但偏遭党争，沉
10、沦下僚，诗中常有“贾生年少虚垂涕”之类的感慨。5、写作特点：欲抑先扬（先扬后抑）。诗人先赞扬，实际上是为了后面的讽刺。6、艺术手法：此诗托古讽今，言有尽而意无穷，含蓄丰富。诗中有讽刺，有感慨。从表面 看，诗人是讽汉文帝，实际上是托古讽今，晚唐许多皇帝大都崇佛或信道，服药求仙，以求 长生，而不问民生疾苦，更难礼贤下士。（三.）、学习柳1、齐读，整体感知一一这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感一。（主一旨）2 .基本解读：1）首二句“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”写（柳枝）曾在繁花似锦、令人陶醉的春日， 如同婀娜多姿的舞女一样，在乐游苑的宴会上随风起舞。“舞”，生动地写出了春柳的婀娜 多姿，也
11、写出了柳枝的欢乐。乐游春苑，即乐游原，长安东南名胜，地势高，可俯瞰长安全 城，是当时人们节日游乐场所。断肠天，指繁花似锦的春日。断肠，即销魂，指美好的春日 令人陶醉。2）后二句“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！”以春日之柳的繁华得意对比秋日之柳的零 落憔悴，重在写秋柳的凄凉情形。柳在春日是那样地风光无比，受人瞩目，而眼下时值深 秋，它又如何愿意面对夕阳西下、寒蝉凄切的凄凉处境呢！ “清秋”，秋色已深。“肯”，岂肯， 不太愿意，既是反诘，又是感叹。3 .写作手法：1）这首咏物诗用暗示手法融会了诗人深沉的感慨。此诗全篇无一 “柳”字，却又是句句写 柳；句句写景，可又是句句含情；句句咏物，可又是句句
12、写入，其中隐含诗人身世之感。也 有人认为诗中表达的是对先荣后悴人事的感喟，或对官场上只知上进而不知后退者的讥刺。2）诗中虚词运用精妙。“如何”、“肯”连用，加强了反诘语气，使诗人的感叹更为悲怆而深 沉。“已”、“又二层层推进，正是“数虚字转折唱叹，弦外有音”。（纪日匀李义山诗集辑评） 四、小结李商隐诗的特点：往往在言情写物的小小题旨中渗入家国身世的感伤，形成兴寄 遥深、意旨朦胧、体式华美的风格。咏史借古讽今，寄寓怀才不遇的身世感伤；咏物一 一托物传达身世感伤；无题一意旨隐秘，呈现委婉深曲的朦胧美。附件1:律师事务所反盗版维权声明北环律师事务所BEIHUAN LAW FIRMF77 Nortli
13、 KimIX Yuaiti Xichn4 DiBtrictBrijinc 100029 F.HCTd:006-IO.22S-l077j3xiX）86.IO-822S-4299 . 反盗版维权声明（2009）北环维字第46号北京今日学韵科技有限公司（网址：eW”,以下向林季利同，法律颜柯 北京市北环律仲事务所由海湾律斡郑重发表声明：一根据原创学校与学科网签订的a-珂校逋-名校资源交换孙议节.学月 以提供价值75000元的内容服务为H价.依法独家享*以上教学*料文章 （ 以下储 秤传!&）的网络传播权.改修权.汇修权和发行权苓权利,任何第三方（合教育 臭问站）不得以相同方式停播.使用擅自以上作晶.
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