部编版小学语文二年级下册第8单元高频考点检测卷-(含答案).docx

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1、部编版小学语文二年级下册第8单元高频考点检测卷- (含答案)第8单元高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1 .“庄稼”的“稼”读音是()A. ji a B. ji a C. ji a2 . “裂”的部首是()A. J B.列 C.衣3.根据田字格里的字填空正确的是()()结构,()画,组词()A.左右 11 边界8 .左右 10 边界9 .上下 9世界10 上下 11世界11 量词填写正确的是()一()太阳 一()花 一()大树A.个朵颗B.个朵棵C.个只棵D.个朵个12 “繁茂”的近义词是()A.繁荣B.繁盛C.生机13 丹妮用最后一片花瓣帮助了()A.小狗B. 一群女孩C.小

2、男孩14 下列说法不正确的一项是()A. “我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鸟蛋? ”这句话 中的“掏”就是拿的意思,因此可以把“掏”换成“拿B. “弄、界、复”这三个字都应写得“上窄下宽二C.羿射九日是一个古老的神话故事,故事充满了丰富神奇的 想象力。话”,可以用比喻或者拟人等等其他的修辞手法。通过观察本题给出 的内容是:第一幅图小熊走到小河边,犹豫着不敢走上桥;第二幅 图小鱼跳起来对小熊说:“勇敢一点。”第三幅图在小鱼的鼓舞下小熊 走上了桥,通过了小河。D.默读课文的时候要做到不出声、不指读,还要做到边默读边 思考问题。二、填空题(1) x i n( ) 10(2) g o ng(

3、)箭(3) zh i ()树8 .填写同音字。中()()苦成()()鸡()日一()9 .按要求,完成词语练习。(1)照样子,写词语。一( )雷声) 很( )很()()复复一望)扶()万()千一团火球一()大山很多很多很()很(2)把词语补充完整。()()茫茫 ( )( )勃勃()()救( )10 .填一填。(1)“袜” “补” “衫”这些字都与 有关;(2) “源” “涨” “洒”这些字都与 有关;“垮,坟,“地”这些字都与 有关。11 .给加点的词换个说法,意思不变。(1)忽然,从阳台上掉下来一个花盆。() (2)在雄壮的国歌声中,五星红旗徐徐升起。()(3) 一放学回到家,我就立刻去写作业

4、。()(4)羿射下了九个太阳,炎热渐渐退去。()12 .根据课文内容填空。(1)黄帝看到,他想,他号召民众,按照设想试 了 一次又一次,造出了 O(2)黄帝看到,他想造一个像树叶一样浮在水面的东西,经过尝试,终于想出办法:,造出了 O三、判断题读句子,是比喻句的后面括号里画“ J”不是的画“X”。13 .禾苗好像一点儿也没有长高。()14 .那边的山石像一只正要跳起的青蛙。()15 .梅花鹿的两个小耨角好像两棵小松树。()16 .我仿佛看到妈妈正向我走来。()四、现代文阅读阅读羿射九日片段,回答问题。禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的 沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常

5、艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过 了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉 开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射 下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有 了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿 留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机

6、。17 .解释下面的词语。脱离苦海: _勃勃生机: _18 .仿写词语。一团团慌慌张张19 .羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?20 .先前大地上是什么情况?后来怎样了?读短文,完成练习。百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中 那样光彩夺目。但他很勤劳,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉 的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑 不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大 家,和大家共渡难关。旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的 羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并

7、一致推举他 为鸟王。以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示 祝贺,这就是百鸟朝凤。21 .写出下列词语的反义词。勤劳一一()_急忙一一()22 .用“”画出表现凤凰勤劳的句子,用“”画出表现 凤凰帮助大家的句子。23 .鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?用“”在短文中画出来。24 .凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们()A.要勤俭节约,珍惜每一粒粮食B.勤劳能改变命运,懂得分享能收获很多情谊五、书面表达25.看图写话。提示:图上画有谁?发生了什么事?结果怎么样?用通顺的话把 故事经过写清楚。(不会写的字用拼音代替)参考答案:1. C【详解】此题考查的是字音。“庄稼”的拼音是:

8、zhu a ng ji a ,释义:农田里的禾麦作物。 庄稼是一个汉语词汇,意思是指传统农学将农业简单定义为种庄稼, 最为普及的应是人们日常所食用的一些谷物,最为盛行的,即为“五 谷” 一说是黍、稷、(大、小)麦、菽(大、小豆)、稻;一说是黍、 稷、麦、菽、麻。2. C【详解】本题考查偏旁部首。裂:部首:“衣”;总笔画:12画;读音:li6、lie o“裂”的部首是“衣故选C。3. C【详解】本题考查书写笔画、汉字结构和组词。界:结构:上下结构;部首:田;总笔画:9;组词:边界、世 界、眼界、自然界。填空处应填:上下、9、世界。故选C。4. B【详解】本题考查了学生对量词的运用。量词通常用来表

9、示人、事物或动作的数量单位的词。很多量词的 使用是约定俗成的,所以除了通过事物的判断需要还要让学生在平时 大量积累,并加强记忆。“太阳”是以“个”形容的;“花”是以“朵”形容的;“大树” 是以“棵”形容的。故选:Bo5. B【详解】本题考查近义词。繁茂:繁密茂盛。A项:繁荣:经济或事业蓬勃发展。B项:繁盛:繁密茂盛。故B项正确;C项:生机:生存的机会;生命的活力。6. C【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充,通过阅读,可增长知识, 提高阅读水平。七色花是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的,珍妮用七色 花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪

10、产 生的种种愿望,但珍妮并未因此得到真正的快乐,最后一片花瓣,她 用来帮助他人,并从中找到了真正的快乐。结合原文:“珍妮想,要让小男孩能够走路!于是,她小心翼翼 地撕下最后一片青色花瓣,扔出去,说:飞吧,飞吧!让这个小男 孩健康起来吧可知答案。7. A【详解】本题考查文化常识。A项:“掏”:用手或工具伸进物体的口,把东西弄出来。“拿”: 用手或用其他方式抓住。句中写“掏鸟蛋”体现了祖先当时的智慧, 场面更加形象生动,因此不能把“掏”换成“拿二B项:“弄、界、复”这三个字写的时候要注意“上窄下宽”,故 该项正确;C项:羿射九日是神话故事,故事充满了丰富神奇的想象力。 讲的是由于天上同时出现十个太

11、阳,给人类带来了深重的苦难,羿决 定帮助人们脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳,留下一个太阳造福人 类的故事。故该项正确;D项:默读课文的时候要做到不发声读,不动嘴唇;不用手指着 读;还要集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系, 边读边思考。故该项正确。8. 新 心 辛 弓 功 公 植 值 直【详解】本题考查同音字的辨析。(1)新旧(x I n ji u ):新旧,新老。中心(zhGng x 1 n):跟四周的距离相等的位置。辛苦(xin ku):身心劳苦。(2)弓箭(gOngjiin):弓箭(古代兵器)一种威力大、射程 远的远射兵器。成功(ch 6 ng g 6 ng):获得预期结果

12、。公鸡(gong ji ):家禽,品种很多,翅膀短,不能高飞;啼能 报晓。(3)植树(zh i sh u ):种植树木。值日(zh 1 r i ):按排定的日期担任职务。一直(y i zh 1 ):表示顺着一个方向不变。9. 座 阵 大 大 坏 坏 白 雪 反 反 无 际 野 心 死 伤 紫 红【详解】本题考查写词语。(1)本题考查仿写词语。根据所给词语可知是填写量词,“大山”的量词是:座。“雷声” 的量词是:阵。根据所给词语可知是ABAB式词语,如:很高很高、很大很大、 很多很多、很少很少、很小很小、很乖很乖、很坏很坏、很美很美、 很短很短、很重很重、很强很强。(2)本题考查补充词语。白雪茫

13、茫:下大雪后,大地一片白雪皑皑,一眼望不到边际的景 象。反反复复:一遍又一遍,多次重复。一望无际:一眼望不到边。形容非常辽阔。勃勃野心:形容野心非常大。救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽;多指繁盛的春色,也比喻 事物丰富多彩。10. 衣服 水 土地【详解】本题考查字义。(1)袜:袜子,用丝、棉、尼龙等为原料织成或用布做成的穿 在脚上的东西。补:把残破的东西加上材料修理完整。衫:古代指无袖头的开衩上衣;现多指单上衣或泛指衣服。“袜”“补”“衫”的偏旁都是“未”,一”通常与“衣服”有关。(2)源:本意指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。涨:本意是指水势盛

14、大,水位上升,引申泛指增高,又引申特指 物价上浮。洒:本义指使水或其他东西分散地落下;引申指“东西散落二“源” “涨” “洒”的偏旁都是气”,“3 ”通常与“水”有关。 (3)垮:倒塌,败,坏。坟:坟墓坟土。地:本意为物质,后逐渐引申为土地、大地、地表。,垮,坟,地”的偏旁都是“土”,“土”通常与“土地”有关。11. 突然 慢慢 马上 闷热【详解】本题考查近义词。(1)忽然:来得迅速而又出乎意料。近义词:突然。(2)徐徐:指速度或节奏缓慢地。近义词:缓缓、慢慢。(3)立刻:表示紧接着某个时间。近义词:马上、立马。(4)炎热:(天气)很热。近义词:火热、闷热。12. 草帽是圆的,掉在地上后向前滚

15、出了很远 如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了 车 水面上漂着许多树叶,其中一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河 水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着 把树干中间的一段挖空, 人在里面,果然能坐稳了。他们有用木头做了一个桨,就能在水面上 自由地行动了 船【详解】本题考查文章内容的识记。黄帝的传说讲的是黄帝善于发现总结,不断发明创造,创造 出了车和船,给人们的生活带了极大便利。(1)结合原文中“有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风 刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了 很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一 样能滚动的东西,就可以

16、用来搬运物品了。于是,他号召部落民众, 按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样 子就像现在的独轮手推车”可知其答案。(2)结合原文中“他看到水面上漂着许多树叶,其中一个叶片 上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着”“终 于想出了办法:把树干中间的一段挖空,人在里面,果然能坐稳了。他 们又用木头做了桨,就能在水面上自由地行动了” “车和船的发明, 使水陆交通得到了发展,为人们相互往来提供了便利,给人们的生活 带来了很大改善”可知其答案。13. X 14. V 15. V 16. X【解析】略17. 摆脱现状,恢复以前。 形容自然界充满生命力。18. 一张张

17、一件件 一条条 一层层平平安安蹦蹦跳跳 安安静静明明白白19.他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑, 拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。射下了九个太阳 20.先前:禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连 地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。后来:大地上重新出了勃勃生机。【解析】略21. 懒惰 从容 22.从早到晚忙个不停,还把别的 鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家 共渡难关。 23.鸟儿

18、们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来, 制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。以后, 每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百 鸟朝凤。 24. B【解析】略25.示例:有一天,小熊来到一条桥的面前,因为害怕掉下去, 所以一直没有过去。河里的小鱼说:“勇敢一些,你可以过去的。”最 后小熊在小鱼的鼓励下,勇敢地走过去了。【详解】本题考查学生看图写话的能力。做此类题目要先仔细看图,看清画面,画面上有什么人(可以给 人物附加名字,比如小红、小明等等)、什么时间做了什么、什么地 点、人物之间有什么样的关系。再动脑筋展开合理想象,加上语言, 使图上那些静止人物、景物“活”起来。写人和写物,是看图写话非 常高频的两个考点。写人时,人物一定要说话,而且需要委婉,不能 直接说,需要添加动作和表情。写物时,需要通过联想,帮“物品说

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