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1、浙江省2023-2024年高考语文模拟题汇编-作家作品 （中国古代文学）（含解析）浙江省2023年高考语文模拟题汇编-作家作品（中国古代文学） 一、文言文阅读（2023 浙江杭州校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成 下面小题。材料一：楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。 楚子问鼎之大小轻重焉。对日：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远 方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入 川泽山林，不逢不若。麴魅螭艇，莫能逢之。用能协于上下，以承天 休。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休 明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底
2、止。 成王定鼎于郑摩，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命 未改。鼎之轻重，未可问也。”一节选自左传宣公三年材料二：秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率日：“大王勿 忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐谓齐王日夫秦之为无道也欲兴兵临 周而求九鼎周之君臣内自画计与秦不若归之大国夫存危国，美名也; 得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思 将以救周，秦兵罢。齐将求九鼎，周君又患之。颜率日：“大王勿忧，臣请东解之。” 颜率至齐，谓齐王日：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九 鼎。不识大国何途之从而致之齐？ ”齐王日：“寡人将寄径于梁。“颜 率日：“不可。夫梁之君臣欲
3、得九鼎，谋之晖台之下、沙海之上，其 日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王日：“寡人将寄径于楚。”对日：“不 可。楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必 不出。”王日：“寡人终何途之从而致之齐？ ”颜率日：“弊邑固窃为 大王患之。夫鼎者，非效醯壶酱甄耳，可怀挟提挈以至齐者；非效鸟 集乌飞、兔兴马逝，漓然止于齐者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而 五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/D.燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣 五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/22 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是 （）A. ”而燕太子质于秦”中的“质”指“见面礼
4、”，与屈原列传 中的“厚币委质事楚”的“质”含义相同。B. “令库具车”中的“具”指“准备”，与过秦论中“内立 法度，务耕织，修守战之具”中的“具”含义相同。C. “请因孺子而行”中的“孺子”指儿童。现有时会用“孺子牛” 借喻甘愿为人民大众服务的人，例如“一颗赤子心，甘为孺子牛二D. “请为张唐先报赵”中的“报”与答司马谏议书“故略上 报，不复一一自辨”中的“报”含义相同。23 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.文信侯为了攻打赵国扩大他在河间的封地，派刚成君去燕国 做大臣，后来又请张唐到燕国做相国，为将来联合燕国一起伐赵创造 有利的条件。B.张唐婉拒了文信侯令他去做燕相的请求，
5、这让文信侯颇感不 快，此时甘罗表示愿意冒死劝说张唐，文信侯虽有怀疑，但最终同意 了他的建议。C.甘罗首先拿张唐和武安君对比谁的功劳大，接着又拿应侯与 文信侯对比谁更专权，让张唐意识到不听命于文信侯的严重后果，最 后成功地说服了张唐。D.张唐答应入燕为相后，甘罗又前往赵国进行游说，为张唐清 除障碍。甘罗只有十二岁，却能想出奇计，使秦国不费吹灰之力得到 了多座城池。24 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试 臣，奚以遽言叱也？ ”（2）赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻燕，得上谷三十 六县，与秦什一。25 .秦国在这场斗争中是最大的赢家，其
6、外交策略前后也发生了 变化，请简要概括这个变化过程。二、古代诗歌阅读（2023 浙江杭州统考模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。月人间月影清。 捣药兔长生。 能添白发明。 休照国西营。【唐】杜甫 天上秋期近, 入河蟾不没, 只益丹心苦, 干戈知满地, 中秋月【宋】晏殊十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。26 .下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.杜诗开篇两句，从牛郎织女相会的天上秋期写到人间月影， 既有浪漫色彩，又有现实情景。B.杜诗以传说中的蟾蛛和玉兔喻指自己，用“河”比喻环境， 表明自己不会因为遇到困境而改变志向。C.晏诗由景入手，写月光照庭梧，
7、“转”字化静为动，“十轮” 含时光飞转之意，突出羁人此时处境。D.晏诗从月起以月结，写月影，写月中人，写月宫，诗中无一 “月”字，却处处有月，处处有情。27 .两诗都借月抒怀，表达的情感却不尽相同，请结合诗句分析。（2023 浙江杭州校联考模拟预测）阅读下面这首宋词，完成 下面小题。满江红-题冷泉亭辛弃疾直节堂堂，看夹道、冠缨拱立。渐翠谷、群仙东下，海I环声急。 谁信天峰飞堕地，傍湖千丈开青壁。是当年、玉斧削方壶，无人误。山木润，琅坪湿。秋露下，琼珠滴。向危亭横跨，玉渊澄碧。 醉舞且摇鸾凤影，浩歌莫遣鱼龙泣。恨此中、风物本吾家，今为客。【注】冷泉亭：亭在西湖灵隐寺西南飞来峰下的深水潭中，为 西
8、湖名胜之一。琅讦（langgan）：原指青色美玉，此指绿竹。 吾家，指作者的家乡历城（今济南），素有“泉城”美誉。28 .下列对这首词理解和赏析，不正确的一项是（）A.此词借景抒情。上片写冷泉亭附近的风景，下片写游亭的活 动及由此生发的感情。B.开头两句，用拟人的手法，写出了山路两旁树木整齐挺立的 雄伟之势。C. “谁信”四句，运用了设问和想象，表达了对大自然鬼斧神工 的赞美。D.整首词托物言志，借“翠竹”“鸾凤”等意象表达词人高洁的 情操、美好的理想。29.此词的词眼为“恨”，词中体现了哪些“恨”的情感？请结 合内容简要分析。（2023 浙江校联考模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面 小题。
9、题吁哈军东南九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒，器械被具，所以备者称此。 今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子 之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁 鼎以待命。”齐王乃止。一节选自战国策东周策1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.颜率至齐/谓齐王曰/夫秦之为无道也/欲兴兵临周而求九鼎/ 周之君臣/内自画计/与秦不若/归之大国/B.颜率至齐/谓齐王曰/夫秦之为无道也/欲兴兵临周而求九鼎/ 周之君臣/内自画计/与秦/不若归之大国/C.颜率至齐/谓齐王曰/夫秦之为无道/也欲兴兵临周而求九鼎/ 周之君臣/内自画计/与秦不若/归之大
10、国/D.颜率至齐/谓齐王曰/夫秦之为无道/也欲兴兵临周而求九鼎/ 周之君臣内/自画计/与秦/不若归之大国/2 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （）A.九鼎，相传为大禹所铸，上有日月山川神灵之像，为传国宝 器。古代列鼎制度为：天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎。B.危国，意思是面临危险的国家，在此指东周王朝。与李白蜀 道难中的“危乎高哉”的“危”的意思不同。C.弊邑，弊，通“敝”，意思是偏僻的小城镇。文中是对国土、 领地以及出生或出守之地的谦称，指颜率谦称周国。D.与，意思是给予。与鸿门宴中的“则与斗卮酒”的“与” 意思不同。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.
11、面对楚王的无理质询，王孙满由鼎的轻重引申到德的轻重， 表现王孙满的睿智忠诚。B.颜率劝说齐王，出兵救周，既可得美名，又可得九鼎。于是 齐王命陈臣思率军救周，秦国退兵。C.齐王打算借道梁国或楚国运输九鼎，颜率认为不可行，因为 梁楚两国都早有问鼎之心。D.颜率回顾史实，当初武王伐殷获九鼎，运输耗费巨大，为此 替齐王担忧，一心想帮齐国解决运鼎难题。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。（2）不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。5 .面对求鼎危局，颜率如何游说齐王，最终保全九鼎的？请简 要概括。（2023 浙江温州统考二模）阅读下面的文言文，完成下面
12、小 题。绍兴五年，召对，张螺上疏曰：“金人去冬深涉吾地，王师屡捷， 一朝宵遁，金有自败之道，非我幸胜之也。今兵疲民劳，若便图进取， 似未可遽。臣窃谓为今日计，当筑坞堡以守淮南之地，兴屯田以为久 戍之资，备舟楫以阻长江之险，以我之常，待彼之变。又荆、襄、寿 春皆古重镇，敌之侵轶，多出此涂。愿速择良将劲兵，戍守其地，以 重上流之势。”召试，除秘书省正字。六年，地震。蝶奏：“比年以来，赋敛繁重，征求百出，流移者 挤沟壑，土著者失常业，地震之异，殆或为此。愿深思变异之由，修 政之阙，致民之安。”七年，迁校书郎兼史馆校勘，再迁著作郎。螺因对言：“吴、蜀， 唇齿之势也。蜀之利害，臣粗知之。忠勇之人使之捍外
13、侮则可至于抚 循斯民则非所能办也。宜于前宰执中，择其腹心之臣可以任川事者委 任之。”又言：“自驻碑吴会以来，似未尝以襄阳、荆南为意，今宜亟 选儒臣有牧御之才者为二路帅，使之招集流散，兴农桑，治城壁，以 为保固之资，益重上流之势既而何抡以刊改神宗实录得罪，语连峰，出为福建路转运判官。 上疏略日：“古之人君，其患有二，在纳谏而不能用，在知天下利害 而不以为意。陛下渡江十年矣，外有助敌之国，内有骄悍之兵，下有 穷困无聊之民。进言者多矣，今皆以为陈腐而别取新奇之说：任事者 众矣，今皆习是以为当然而更为迂阔之事。此近于二患。为今之计, 朝斯夕斯。非是二者不务，数年之后，庶其有济！”九年，除司勋员外郎兼实
14、录院检讨官。十年擢中书舍人，升实录 院同修撰。顷之，起知衢州，除敷文阁待制。岁满，得请提举江州太 平兴国宫。时方修好息兵，上将召用，会疽发背卒，年五十三。(节选自宋史-列传，有删改)6 .文中画波浪线的句子有三处需加句读，把答题卡相应位置的 选项涂黑，少选、多选、错选均不给分。忠勇之人A使之B捍外侮C则D可E至F于G抚H循I斯民J则 K非L所M能N办也。7 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 ()A.“屯田”原指利用戍卒或募民垦殖荒地以资军饷，后亦指官职， 柳永曾任屯田员外郎。8 . “再迁著作郎”的“迁”字与屈原列传中“顷襄王怒而迁 之”的“迁”含义相同。C.驻蹿，古时特
15、指皇帝或者后妃外出途中暂停小住，文中是指 宋高宗南渡期间暂住吴会。D. “穷困无聊之民”中的“聊”字的意思与促织中“不复聊 赖”的“聊”含义相同。8 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.张娱认为金人忽然连夜逃遁有其内因，不是宋军侥幸战胜了 他们，并提出此时不宣乘势追击而应该积极防守备战的建议。9 .张螺指出地震异象的原因或许是国家赋税沉重、政令频繁，致使百姓流徙迁移，尸横沟野，当地居民也失去了固定产业。C.张螺建议选用心腹大臣去担任蜀地官员，让有管治才能的文 官去担任襄阳、荆南两地的统帅，并提出了三条固本的策略。D.何抡因修订神宗实录获罪，张娱也受牵连，却仍忠心上 书，指出渡江后
16、外有强敌内有骄兵的现状与古之“二患”相近。10 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)愿深思变异之由，修政之阙，致民之安。(2)为今之计，朝斯夕斯，非是二者不务，数年之后，庶其有济。11 .请结合本文和谏太宗十思疏，概述“奏疏”的基本特点。(2023 浙江金华校联考模拟预测)阅读下面的文言文，完成 下面小题。坛之为技，贱且劳者也。有业之，其色若自得者。听其言，约 而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发 人为兵，持弓矢十三年，有官勋。弃之来归，丧其土田，手锲衣食 余三十年。舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱而上 下其后之以偿之有余则以与道路之废疾饿者焉。又日：
17、“粟，稼而生者也；若布与帛，必蚕绩而后成者也；其他 所以养生之具，皆待人力而后完也。吾皆赖之。然人不可遍为，宜乎 各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也；而百官者，承君之化 者也。任有大小，惟其所能，若器皿焉。夫镀易能，可力焉，又诚有 功；取其直虽劳无愧，吾心安焉。夫力易强而有功也；心难强而有智 也。吾特择其易为无愧者取焉。“嘻！吾操镀以入富贵之家有年矣。有一至者焉，又往过之，则 为墟矣；有再至、三至者焉，而往过之，则为墟矣。问之其邻，或日: 噫！刑戮也。或日：身既死，而其子孙不能有也。或日：死而 归之官也。吾以是观之，非所谓食焉怠其事，而得天殃者邪？非强 心以智而不足，不择其才之称否而冒之
18、者邪？非多行可愧，知其不可 而强为之者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲 贫贱，我岂异于人哉？ ”又日：“功大者，其所以自奉也博，妻与子皆养于我者也。吾能 薄而功小，不有之可也。又吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心 又劳也。一身而二任焉，虽圣者不可为也。”愈始闻而惑之，又从而思之，盖所谓“独善其身”者也。然吾有 讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少。其学杨朱之道者邪？杨之道， 不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其 妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世者之患不得之，而患 失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！又其言 有可以警余者，故余
19、为之传而自鉴焉。（节选自韩愈后者王承福传，有删改）【注】坛：粉刷墙壁。镀：粉刷墙壁的工具。12 .文中画波浪线的部分有三处需要断句，请以“/”作标记。视时屋食之贵贱而上下其历之以偿之有余则以与道路之废疾饿 者焉13 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （）A.京兆，可指京兆尹，即国都地区的行政长官，也可指京兆尹 管辖的地区，本文指后者。B.人，唐人避讳将“民”写作“人”，与下文“其肯劳其心以为 人乎哉”用法相同。C.稼，种植，常与表示“收割”含义的“嵇”字合用，如诗 经中的“不稼不稽”。D.劳力，指从事体力劳动，与孟子“劳力者治于人”中的“劳 力”同义。14 .下列对原文有
20、关内容的概述，不正确的一项是（）A.本文是人物传记，但对传主的经历叙述简约，重在引述其观 点，发表议论，实际上是一篇借事说理的杂文。B.王承福有自己的生存理念：每个人都有自己的职事，人与人 是需要相互依靠、通力协作来求得生存的。C.作者对王承福的评价富有辩证色彩，既肯定他的“独善其身”， 又对他类似杨朱的“贵己”思想持否定态度。D.作者借给王承福作传来反思自己的患得患失、贪邪无道，也 委婉含蓄地表达了对有这种行为的世人的批评。14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。夫钱易能，可力焉，又诚有功；取其直虽劳无愧，吾心安焉。功大者，其所以自奉也博，妻与子皆养于我者也。15 .结合全文，简要概括王承
21、福选择“坛”这一职业的原因。（2023 浙江校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。苏代谓燕昭王日：“今有人于此，孝如曾参、孝己，信如尾生高， 廉如鲍焦、史脑，兼此三行以事王，奚如？ ”王日：“如是足矣。”对 日：“足下以为足，则臣不事足下矣。臣且处无为之事，归耕乎周之 上地，耕而食之，织而衣之。”王日：“何故也？ ”对日：“孝如曾参、 孝己，则不过养其亲耳。信如尾生高，则不过不欺人耳。廉如鲍焦、 史躺，则不过不窃人之财耳。今臣为进取者也。臣以为廉不与身俱达， 义不与生俱立。仁义者，自完之道也，非进取之术也王曰：“自忧不足乎？ 对曰：“三王代位，五伯改政，皆以不自 忧故也。若自忧而足，则臣
22、亦之周负笼耳，何为烦大王之廷耶？臣闻 之，善为事者，先量其国之大小，而揆其兵之强弱，故功可成，而名 可立也。不能为事者，不先量其国之大小，不揆其兵之强弱，故功不 可成而名不可立也。今王有东向伐齐之心，而愚臣知之。”王日：“子何以知之？”对曰：“矜戟砥剑，登丘东向而叹，是以 愚臣知之。今夫乌获举千钧之重，行年八十，而求扶持。故齐虽强国 也，西劳于宋，南罢于楚，则齐军可败，而河间可取。”王曰：“善。吾请拜子为上卿，奉子车百乘，子以此为寡人东游 于齐，何如？ 对曰：“足下以爱之故与，则何不与爱子与诸舅、叔 父、负床之孙，而乃以与无能之臣，何也？王之论臣，何如人哉？今 臣之所以事足下者，忠信也。恐以忠
23、信之故，见罪于左右。”王曰：“安有为人臣尽其力，竭其能，而得罪者乎？ ”对曰：“臣 请为王譬昔周之上地尝有之其丈夫官三年不归其妻爱人其所爱者曰 子之丈夫来则且奈何乎其妻曰：勿忧也，吾已为药酒而待其来矣 已而其丈夫果来，于是因令其妾酌药酒而进之。其妾知之，半道而立。 虑曰：吾以此饮吾主父，则杀吾主父；以此事告吾主父，则逐吾主 母。与杀吾父、逐吾主母者，宁佯蹶而覆之。于是因佯僵而仆之。 其妻曰：为子之远行来之，故为美酒，今妾奉而仆之。其丈夫不 知，缚其妾而笞之。故妾所以笞者，忠信也。今臣为足下使于齐，恐 忠信不谕于左右也。臣闻之曰：万乘之主，不制于人臣。十乘之家， 不制于众人。无夫徒步之士，不制于
24、妻妾。而又况于当世之贤主乎？ 臣请行矣，愿足下之无制于群臣也。”（节选自战国策燕策一有删改）16 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.臣请为王譬/昔周之上地尝有之/其丈夫官三年/不归其妻/爱 人其所爱者曰/子之丈夫来/则且奈何乎/B.臣请为王譬/昔周之上地尝有之/其丈夫官三年不归/其妻爱人 /其所爱者曰/子之丈夫/来则且奈何乎/C.臣请为王譬/昔周之上地尝有之/其丈夫官三年不归/其妻爱人 /其所爱者曰/子之丈夫来/则且奈何乎/D.臣请为王譬/昔周之上地尝有之/其丈夫官三年/不归其妻/爱 人其所爱者曰/子之丈夫/来则且奈何乎/17.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一
25、项是 ()A.足下，下称上或同辈间相称的敬词，有时也可指代自己，战 国时多用以称君王。B. 而揆其兵之强弱”与“皇揽揆余初度兮”(离骚)两句 中“揆”字含义相同。C.钧，古代重量单位，三十斤为一钧；千钧常常用来形容器物 之重或者力量之大。D. “负床之孙”与“负而前驱”(五代史伶官传序)两句中 “负”字含义不同。18 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.苏代向燕昭王表示自己是一个有进取心的人，如果昭王认为 一个人拥有孝顺、守信、廉洁三种品行就足够的话，他将会离开昭王 回周地耕种。B.苏代以能举千钧重量的力士乌获类比，意在告诉燕昭王，齐 国虽然强大，但现在疲于应付西面的宋国、南面的
26、楚国，这正是燕国 的可乘之机。C.燕昭王采纳苏代的建议，拜苏代为上卿，并赠送百辆马车让 他出使齐国，苏代认为应赏赐给昭王更亲近的人，因为昭王对他的偏 爱不如这些人。D.苏代用周朝上地的故事设譬，巧妙地告诉燕昭王，自己担心 不能被昭王身边的人理解而蒙受冤屈，提醒昭王，应明察秋毫，不受 左右群臣蒙蔽。19 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)矜戟砥剑，登丘东向而叹，是以愚臣知之。(2)今臣之所以事足下者，忠信也。恐以忠信之故，见罪于左右。20 .在苏代看来，什么才是君王的“进取之术”？请简要概括。（2023 浙江校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下列 小题。文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君
27、蔡泽事燕，三年，而燕太子质 于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞 日：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地文信侯去而不快。 少庶子甘罗日：“君侯何不快甚也？ ”文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事 燕三年，而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。”甘罗日:“臣行之。”文信君叱去日：”我自行之而不肯，汝安能行之也？ “甘 罗日：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣， 奚以遽言叱也？ ”甘罗见张唐日：“卿之功，孰与武安君？ ”唐日：“武安君战胜攻 取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗 日：“卿明知功之不如武安君欤？ ”日：“知之。”“
28、应侯之用秦也，孰 与文信侯专？ “日：“应侯不如文信侯专日：“卿明知其不如文信 侯专欤？”日：“知之。”甘罗日：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸 阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所 死之处矣？ ”唐日：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币， 行有日矣。甘罗谓文信侯日：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”见赵王，赵王郊迎。谓赵王日：“闻燕太子丹之入秦与？ ”日： “闻之。”闻张唐之相燕与？ ”日：“闻之。”“燕太子入秦者，燕不欺 秦也；张唐相燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。燕 秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也今王赍臣五城以广河间请 归燕太子与强赵攻弱燕。”赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻 燕，得上谷三十六县，与秦什一。（选自战国策秦策五）21 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣 五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/B.燕秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王赍臣 五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/C.燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣