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1、芜湖一中年高一自主招生考试语文试卷-、语文积累与综合运用（分）1.在括号里改正错别字，给加点字注音（4分） 苦心孤意（）瑕不隐玉（） 舐犊情深（ ）有恃无恐（）2 .修改病句（4分）（1）热烈欢迎上级领导来我校莅临指导。修改为：（2）具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎辅导功课。修改为：3 .名句默写（5分）（1）君不见走马川行雪海边，o（2）水是眼波横，o（3）花间一壶酒，o（4）宁为百夫长，o（5）人有悲欢离合，o4 .下面常识说法错误的一项是（）（2分）A.五帝：黄帝、颛顼、炎帝、唐尧、虞舜B.五金：金、银、铜、铁、锡C.五味：酸、甜、苦、辣、咸D.五行：金、木、水、火、o二、现
2、代文阅读（分）阅读下面的文字，完成59题。 飞渡油菜花身在江南，身在春天，身在田野厚实绵软的手掌心，谁都被油菜花燃亮过眼睛、染灿过 心情。那是一种无与伦比的召唤。没有比它们更热情奔放、更璀璨骄傲、更蔚然成阵、更拨人心弦的花朵了。看见它们， 连你血管里的血液，也会飞溅浪花。它们在犁耙锂亮的身影前生根萌芽，它们在锄头黝黑的汗珠里抽枝拔节，它们在太阳温 软的舌尖上，一点点剥尽青涩，一寸一寸伸展它们柔润肉感的小手、小脚。这所有的努力，都是为了能在你心里开花结果。江南的油菜花，它们其实是长在人心里的呀!江南，有无数个春天；春天里，有无数抹金黄旦你的人生，惟独短短百年。所以油菜 花开一次、谢一次，你就不得
3、不喟叹一回、感慨一番。这就是油菜花的聪明和智慧。它用最风情的媚眼，激扬你生命的活力；又用最清灵的巧笑，告诉你生命的稍纵即逝和 人生的阴晴难料、圆缺无常。在去年的那朵油菜花和今年的这朵油菜花之间，已经横亘了多 少爱憎？已经新添了几掬泪水？在今年的这朵油菜花和明年的那朵油菜花之间，又将要跨越 几道皱纹，飞渡几声欢笑？而花还是花，你还是你。当你们再一次面对，你还是会情不自禁地涌动更多的生的渴望。去的尽管去了，来的还 是一样迫切、任性。即使你是一个老人，当油菜花轻曼的舞衣拂过你的脸颊，你一样会有年 轻的旖想和梦幻。在人类缤纷络绎的想像中，生命永远是以最轻盈的姿式飞翔在蓝天下的一个神话。就像 那两个小女
4、孩手中的风筝。那是在正午的阳光底下。那是在故乡的田间水畔。母亲叫我去菜园子里摘菜。我走在百 草葱茏的小路上，油菜花和风一起轻抚着我的头发，也轻抚着我胸中茂密的柔情。这时，那个风筝蓦地闯入了我的视野。那是一个翠绿色的大扁鱼，鱼头尖尖的，鱼尾悠 （辘摆，在一大用由菜花上，在一大团熊熊燃烧的金黄色的火焰之巅，游啊，游啊，一下子， 就把我带回了最无垢的童年。风筝在徐徐上升。那点翠绿，被身下波涛汹涌的金黄映衬得愈 来愈妩媚、愈来愈玲珑、愈来愈娇羞，就宛然是新娘香腮边一滴欢跃的泪珠。循着风筝的脚步，我在田野里，在油菜花的芬芳中，跑啊跑啊，终于看到了一畦窄长的 草地及草地上那两个正在放牧童贞的女孩。她们显然
5、是嫌一个人的力量太小了，所以就用四 只手紧抓着风筝的线轴。她们涨红了脸蛋，用雪亮的眸子紧盯着天空，两双小花鞋，在绿色 的草丛间扑闪着扑闪着，风筝就越升越高了。看见自己的愿望能飞上那末高远的天空，两个 小女孩笑着叫着，清嫩的声音在身旁的油菜花上来回滚动，一时间，竟帮所有的唐诗宋词都 配上了音乐。阳光听到了这一切。阳光穿过所有的疾病、死亡，穿过所有的苦难、悲哀，赶来停驻在 这片油菜花上、停驻在这支歌谣的翅羽上，就宛然阳光也需要几只天真的小手，来抚平沧桑， 来放飞希冀和憧憬看来,这风筝真的不是纸做的。否则,它怎么能飞这。呢? 古到今。从古到今, 小女孩小男孩老了多少辈啊！可这油菜花，可这风筝，这大地
6、擎献给蓝天的笑脸，从来就不 曾经有过改变。生生不息的生命就是这样一个神话。只要还有春天，只要还有田野，人类和油 菜花和风筝之间，就永远有不解的情结，不死的爱。人类在油菜花和风筝面前，就永远有不 老的生机不竭的心跳5 .文章第一部份和第二部份都写了油菜花，它们分别有什么作用。（8分）6 .第一部份第四段中作者说“这就是油菜花的聪明和智慧”，那末油菜花的聪明和智慧到底表 现在哪里？请概括回答。（4分）7 .最后一段中，作者为什么说“这风筝真的不是纸做的”?表达了作者怎样的情感？（4分）8 .从修辞的角度赏析文中画线的句子。（6分）9 .人们往往赋予一些花以某种象征意义，作者由油菜花联想到了生生不息
7、的生命，请你也写 出一种花和它的象征意义，并谈谈为什么有这样的象征意义。（8分）三、文言文阅读（分）阅读下面的文言文，完成1013题。李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：或者谓君不善学，信乎？王生不说，曰：凡师之 所言，吾悉能鹤，是不亦爵乎？李生说曰：孔子学而不思则罔，善学B善思，君 但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还o居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未 尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？ 稗,迨年事蹉3它，虽欲改励，恐不及矣！王生惊觉，谢曰：余不敏，今日始知君言之善
8、。请 铭之坐右，以昭炯戒。10 .解释下面句中加点的词语（6分）.（1）或者谓君不善学 （）（2）吾悉能志之 （3）但志之而不思之（）（4）不应而还走（）（5）李生故寻王生（）谢曰（）11 .用斜线“/”给下面句子断句。（3分）余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？12 .翻译下面的句子。（6分）（1）夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？13 .王生认为自己善学的依据是，李生认为王生不得法是因为他 O李生认为善学者需、O （10 分）四、作文（分）题目：每天都是一首歌要求；（1）字数在300-500之间。（2）书写规范，标点正确。（3）不
9、得套作和抄袭。(4)文体不限。(5)文中不得浮现真正的地名、校名、人名。芜湖一中年高一自主招生考试语文答题卷题号四总分得分-、语文积累与综合运用(分)1.在括号里改正错别字，给加点字注音(4分)苦心孤意()瑕不隐玉()舐犊情深() 有恃无恐()2 .修改病句(4分)(1)修改为：(2)修改为：3 .名句默写(5分)(1) 0(2) 。(3) 。(4) 。(5) o4 .() (2 分)二、现代文阅读(30分)5 .6 . (4 分)7 . (4 分)8 . (6 分)9 . (8 分)三、文言文阅读（分）10.（6分）（(2)(3)(4) ()(5)()(6)()11 . （3 分）余一言未尽
10、而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？12. (6 分)(1)13. (10分)四、作文（分）芜湖一中年高一自主招生考试语文参考答案1、诣掩 shi shi2、（1）修改为：热烈欢迎上级领导莅临我校指导。（2）修改为：具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为令郎辅导功课。3、（1）平沙莽莽黄入天（2）山是眉峰聚 （3）独酌无相亲（4）胜作一书生 （5）月有阴晴圆缺4、A5、第一部份写油菜花，充分表现它努力生长绽放，纵情展现其生命的夸姣，进而 引起读者对人生的思量：我们应像油菜花那样，抓住机遇，努力展现生命的美 好，实现生命的价值。第二部份写油菜花，是描写小女孩放风筝的环境，以夸姣的环境烘托
11、人物和事 情，表现出生命的生生不息，充满希翼。6、表现在它知道自己的生命短暂，于是抓住机遇努力开放，纵情展现自己蓬勃的 生机。7、风筝象征生生不息的生命，经历了漫长岁月和风雨的洗礼，所以，它不是脆弱 的纸做的。表达了作者对生命的赞叹。8、把风筝比作愿望，把小女孩的笑声比作圆润的珠子（露珠）和诗词的配乐， 表现出她们放风筝的快乐和笑声的清嫩悦耳。生动贴切，既充满生机和美感， 又流露出作者的欣赏赞叹之情。9、略10、（1）有人 记住 只 转身 （5）特意 道歉11、余一言未尽而君变色以去/几欲拒人千里之外/岂善学者所应有邪？12、（1）那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好
12、的人，尾随他希翼听到真理（2）学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢？13、凡师之所言，吾悉能志之但志之而不思之善思不耻下问，择善者从 莫自厌四略 参考译文王生爱好学习而不得法，他的朋友李生问他说，有人说你不善于学习，是真 的吗？王生不高兴，说凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？ 李生劝他说孔子说过学习，但是不思量，就会感到迷惑，学习贵在善于思量，你 只是记住老师讲的知识，但不去思量，最终一定不会有什么成就，根据什么说你 善于学习呢？王生更恼恨。不理睬李生，转身就跑了。过了五天，李生特地找到 王生，告诉他说，那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选 择最好的人，尾随他希翼听到真理，我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎 要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的呢？学习的人最大的忌讳， 没有超过自己满足，你为什么不改正呢？如不改正。等年纪大了，贻误了岁月，即 使想改过自勉，恐怕也来不及了！王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来道歉说 我真不聪明，今天才知道你说得对，我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警 戒。