《(苏少版)五年级美术上册 《有趣的服饰》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(苏少版)五年级美术上册 《有趣的服饰》导学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（苏少版）五年级美术上册有趣的服饰导学案导学目标1 .了解不同历史背景、文化和地域环境下的服饰风格和特点。2 .学会绘制不同的服饰饰物，并通过自身创作，表达自己的审美观。3 .培养观察、分析、归纳总结等创作性思维能力。开胃菜 展示一些有趣、魅力的服饰图案图片，引导学生感受到服饰魅力。 然后请学生描述自己最喜欢的服饰是什么，或者自己是否想过自己设计一件 服饰。 引导学生想一想，合理的服饰需要满足什么要求？主菜1 .不同时期、不同地域的服饰文化引导学生观察国内外不同历史背景、文化背景和地域环境下的服饰文化，了解 服饰的历史变迁和演变。分别展示中国汉唐服饰、韩国传统服饰、印度卡西米尔服饰、非洲民族服
2、饰 等图案图片，带领学生了解其特点和风格。然后请学生谈谈自己的感受：喜欢哪一个服饰？这些服饰有什么共同之处？ 有什么不同之处？2 .服饰饰物的绘制引导学生学习服饰饰物的绘制，并通过自己的创作，表达自己的审美观。请学生认真观察一些服饰饰物，如花边、蝴蝶结、扣子等，并用铅笔画出它 们的形状和结构。 再分别向学生展示丝绸缎面、棉麻布、毛绸等不同材料的服饰和饰品图案， 让学生体验不同的材质绘画的差异。 最后，要求学生用自己的想象和构思，设计一款属于自己的饰物，并通过绘 画、手工或科技手段完成作品。甜点 展示学生的自主设计作品，并让学生互相欣赏、交流和分享自己对服饰的理 解与感受。 激发学生的想象力和创造力，让他们在未来也能发挥创意，设计出更加有趣 和美丽的服饰饰物。结束语这一堂课主要是带领学生走进服饰的世界，了解服饰的历史发展和文化特色， 同时也培养学生的观察能力、创造能力和审美能力。希望这次学习让同学们爱上服 饰，也爱上创作。