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1、2023班主任工作总结学期末范本2023班主任工作总结学期末范本1古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得 教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首 先严格要求自己，提高自己的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自己的为师准 则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、 公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位 学生的成长和进步，以自己全部的热情和精力投入到我热爱 的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐 心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投 入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的 基础。
2、1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生 关系记得在新生入学的第一天，即20年8月12日那天， 我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将 与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同三、下一步的整改措施：1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主 任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的 教育。4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表 现等方面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚 力，形成一个团结、务实的班集体。的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆
3、尽所能让来到初一 四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理 想！算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短 的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学 生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方 向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的 班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂 在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了 解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便 尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后 我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如
4、有学 生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪 的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生， 及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中 走出来，以的精神状态投入到学习中。3、个别谈心，这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做 所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学 期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的 休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方 以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学 生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达 到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。4
5、、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找 各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学 习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现 和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面 对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自己所处的 学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每 一天的学习生活。5、开展好各项活动，并取了一些成绩本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也 取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团 结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，四班取得了 “优秀 作训班
6、”的称号；在校秋季田径运动大会上取得了 “精神文 明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生 的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学 习，因此，在初一实验班的第一次月考中，四班在三个B班 中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有 了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位 居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学 生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在 努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长 对我及学校工作的大力支持。6、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导 信任和帮助，
7、得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同 学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同 学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的 突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改 正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐 心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一 名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！2023班主任工作总结学期末范本2学生是棋子，班主任则是操纵这盘棋的棋手，能否顺利、 出色地下完这盘棋，班主任的工作思路、工作方法起着至关重要的作用。下面，就几年的班主任工作经历，谈谈这方面 的体会。1、充分了解班级情况，积极准备第一手资料。古
8、人云：知彼知己，百战不殆。当然，这不是说把学生 处于老师的对立面，但至少可以看出在事物发展的过程中了 解对方情况的重要性。作为一名班主任，如果你对自己的学 生一无所知，你怎么可能制定出符合班级实际情况的奋斗目 标，更不用说因材施教制定出相应的教育计划。因此，在着 手接班之前，需充分掌握学生最原始的资料，包括他们的家 庭住址、联系办法、学习状况、兴趣爱好、个性特征，这样 才能详实地建立起学生的第一档案，以便今后处理学生问题 时能胸有成竹。同时，为即将制定的班级规划提供了切实、 可行资料。2、大胆设想、精心策划，勾勒班级建设篮图。一个国家有一个国家的奋斗目标，一个班级同样也需要 有明确的奋斗目标。
9、否则，就如同在沙漠中迷失了方向一样, 很难走出漫天的风沙，抖掉庸懒、散漫的灰尘，去创造辉煌 的业绩。因此，开学伊始，班主任需根据班级组建情况，制 定出班级近景和远景规划以及实现相应规划的具体措施。如 第一学期班级的卫生、学习、整体水平应达到什么样级别，一年下来要上到什么样的台阶，三年应达到什么样的档次， 每一个阶段，主要解决什么问题，只有这样，一步一个脚印, 班集体才能健康有序地向前发展。3、加强干部队伍建设，提高他们整体素质。班干，是班级建设的桥梁，是班主任与学生之间联系的 重要纽带，班干素质的高低，对整个班风的形成起着至关重 要的作用。培养出一个成绩优异、作风过硬的干部队伍，是 班主任工作
10、中必不可少的重要环节，这就必须随时督促他 们，对于他们工作中的成绩或不足及时给予肯定或批语。经 常召开班干会，让他们学会自我批评、自我总结，这样才能 磨去他们身上的瑕疵，使原有的优点绽放出更加灿烂的光 彩，从而引导整个班集体走上活泼、向上的轨道。经过自己的努力和同行的帮助，这几年，我在班主任工 作中也取得了一些成绩，所带班级先后被评为“徐州市文明 班级”、“徐州市优秀团组织”、“徐州市先进志愿者活动”。以上谈的是我在班主任工作中的点滴体会，由于各方面 条件限制，肯定有许多不妥和不足之处，望领导批评、指正, 本人将不胜感激。2023班主任工作总结学期末范本3忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回
11、首这短短的 几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻 看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻 大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走 过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。现将本 学期工作总结如下。一、本学期完成的主要工作：1、积极配合学校、年纪做好教学改革工作，认真执行 两课型六环节的教学模式，做好学生的板演训练工作。2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质, 努力培养合格人才。为了配合学校团支部和政教处的工作， 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上 好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助 学生澄清思想上的
12、模糊认识，提高学生的思想境界。我还充 分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对 性的教育。3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。八年级是 学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂 程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大 了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意 指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进 取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何 进行自我管理，培养他们多方面的能力。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理 历来是班主任工作的难点，却又是影响班级
13、整体教育教学质 量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对 后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后 进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。第一次月考之后，根据年 级的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长及时了解了 学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、 学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工 作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学 校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经 常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。7、
14、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效率。8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教 育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商， 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的 关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面, 我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动, 树立老师的威信，增进师生情谊。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发 性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实 有策。二、工作中的不足：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还 有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体 意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少, 转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮 助与辅导，但仍需进一步培养。