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1、四年级上英语教案-Unit 5 I like those shoes-人教精通课程目标能够听懂、会说、会读词汇：shoes, socks, hat, skirt, pants, shirt, sweater, T-shirt, dress能够用正确的形容词描述衣物的颜色和式样能够用正确的句式表达自己喜欢或不喜欢的衣物 能够通过听、说、读、写综合运用所学词汇和句式，进行基本的日常生活交教学重难点 重点：学习新词汇和句式，掌握如何用正确的形容词和句式表达自己的喜好 难点：学生能否正确描述衣物的颜色和式样，并且能否运用所学知识进行交 流教学准备教师：教案、课件、图片卡片、黑板、白板、音响 学生：学生
2、用书、笔、本, 卡片教学过程Step 1导入新课（5分钟）教师与学生互动，通过观察图片来引出本节课的主题。将图片展示给学生，让 学生观察图片并回答以下问题：- What do you see in the picture? - Do you like what you see in the picture?Step 2学习新词汇（10分钟）教师在黑板或白板上展示新单词，请学生重复跟读，目的为学生掌握单词的发 音及拼写。通过图片卡片来巩固学生对生词的掌握及生词的记忆。- shoes - socks - hat - skirt - pants - shirt - sweater - T-shirt
3、 - dressStep 3学习新句型（15分钟）教师介绍新的句型：I like those shoes.并在黑板或白板上写出句型。- I like those shoes. 一 I like that skirt. 一 I don t like those pants. 一 Do you like this T-shirt? 一 Yes, I do. / No, I don t.Step 4模仿句型进行练习（15分钟）教师向学生展示图片卡片，让学生模仿句型进行表达喜好。-Teacher: Doyou like this T-shirt? 一 Students: Yes, I do.(或 No
4、, I don t.) Why do you like (或 don t like) it? - Teacher: I like this T-shirt because it s blue and it has a picture of a cat on it. What kind of clothes do you like? 一 Students: I like clothes that are comfortable and colorful./ I don t like clothes that are too big or too small.Step 5练习口语（20分钟）教师把
5、学生分成小组，同组之间进行练习互动，促进学生口语表达能力的提高。 老师会为每个小组分配一些图片卡片，让学生描述这些衣物，然后在小组里分享自己的观点。 - Teacher: Here are some pictures of clothes. Please describe them and share your opinions with your group members.Step 6总结本节课内容(5分钟)教师要求学生回答以下问题：- What did you learn from today? s class? -What new words did you learn? - What new sentence structures did you learn? 一 How do you describe the clothes you like?课后作业背诵新单词和句型在家里搜集相关的图片，并和家长或朋友进行英语交流总结本节课主要介绍 了词汇shoes, socks, hat, skirt, pants, shirt,sweater, T-shirt, dress并且让学生通过本节课掌握了如何用句型I like those shoes等表达自己的喜好和不喜欢。此外，学生通过练习口语，进一步提 高了口语表达能力。