《四年级上册英语教案－Unit 5《I like those shoes》（Lesson 29）｜人教（精通）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册英语教案－Unit 5《I like those shoes》（Lesson 29）｜人教（精通）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级上册英语教案一Unit 5I like those shoes（Lesson29） I人教（精通）教学目标1 .通过学习本课，学生学会描述自己喜欢什么颜色和款式的鞋子。2 .能够正确使用“like”表达自己对某一物品的喜好。3 .学生能够阅读短文并回答相关问题。教学重点1 .喜好的表达。2 .基本英语短语。教学难点1 .学生们准确理解“like”的用法。2 .学生们学会如何描述鞋子的颜色和款式。教学准备1 .课件和教案。2 .磁带、音响设备。3 .工具：彩笔、黑板等。教学过程Step 1.自我介绍教师首先问学生对鞋子有什么看法，教师可以为孩子们提供一些想法，例如鞋 子是保护我们脚部的好东
2、西，同时还要看起来漂亮。Step 2.导入新内容1 .让学生猜测今天我们将要学习的内容，提供主题和关键字，例如鞋子、颜色、 款式等。2 .给学生播放一段英语短片，介绍一些关于鞋子的知识，让学生对“shoes” 这个词有一个初步的认识。3 .教师展示“like”这个动词的用法介绍，包括肯定句和否定句。Step 3.翻译课文教师使用幻灯片展示Lesson 29的课文，进行内容和重要词汇的翻译。Step 4.角色扮演1 .教师先用手势和示范，演示如何描述鞋子的款式和颜色，例如展示一双棕色 的运动鞋并说“我喜欢这双棕色的运动鞋”。2 .鼓励学生分组进行角色扮演，让他们互相提问彼此喜欢的鞋子样式和颜色， 然后用英语回答。Step 5.练习写作每个学生都能够设计自己的一句话关于喜欢的鞋子，例如我的喜欢白色的拖鞋。Step 6.课文回答问题在观看课文后，教师组合可能出现的问题，并要求学生回答他们。例如：Q：课文的主人公的喜欢什么颜色的鞋子？A：酒红色的。Q：该句子是肯定句，是吗？A：是的。教学评价教师根据学生在课堂上展示出的参与度、阅读和交流，对学生进行评价。