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1、三年级美术下册教学设计第14课远古的动物朋友2.苏少版课程背景介绍本篇教学设计是三年级美术下册第14课，名称为“远古的动物朋友2-苏少 版”。本节课程的教材来源于苏少实验小学美术教材。在掌握了宏伟的岩洞艺 术后，本课程将向学生展示我们遥远的祖先是怎样和周围的动物亲密接触的，通过 学习远古洞穴壁画能够拓宽孩子们的视野，学会用不同的方式表达和展示感受和情 感。教学目标1 .通过学习远古壁画，提高学生的艺术鉴赏能力；2 .认识远古时期的人们、动物以及文化；3 ,掌握一种绘画技法和在画布上表达感受和情感的技能；4.学生能够了解不同的动物结构和特征，并能体验不同动物的个性和文化；5,改善和促进学生的审美
2、品位和想象力。教学重点1 .学习远古动物壁画；2 .探索古代人类和动物之间的关系；3 .发现远古文化的独特性和特征；4 .手绘远古形态的动物。教学准备1 .教师准备积木或者干制泥巴；2 .给每位学生发放素描工具；3 .单独向学生介绍青铜器或其他马赛克墙面;4,备好动物图案或动物模型。教学内容与步骤1.导入1 .老师向学生介绍洞穴壁画和远古文化，引导学生猜测在壁画上可能会有什么 内容；2 .老师向学生出示图片和动物模型，让学生猜测它们可能属于哪一个时代，哪 一种文化背景。3 .学习远古动物壁画和文化1 .老师引导学生看三到四张黄铜器或其他中国古代物品，向学生解释它们在古 代文化中的重要性；2 .
3、老师与学生讨论不同时代和文化中的动物，并将这些动物安排在白板上，介 绍这些动物在当时的文化中的重要性和意义；3 .老师出示远古洞穴壁画，让学生观察壁画的不同元素，如大小、颜色、形状 和位置等，了解远古人类与自然和动物的关系。4 .绘制动物图案1 .教师向学生演示如何制作彩色动物图案，让学生通过观察和学习掌握画动物 图案的技能；2 .学生利用之前准备好的画笔和彩色制图，按照之前学习的内容进行彩色动物 图案的绘制。4 .完成绘制并评价1 .学生完成作品后，老师带领全班回顾课程内容和绘画过程中的被体验和感受;2 .选择几位同学的作品，进行展示和评价;教学评估通过对学生的实际课堂表现进行评估，来判断学生是否达到预定的教学目标以 及发现问题，完善教学设计。总结本节课中，学生通过观察远古洞穴壁画，了解并掌握了古代文化和人类与自然 和动物的关系。此外，学生还学习到了一种绘画技法，并体验制作了自己的彩色动 物图案。通过本节课程，学生不仅提高了艺术鉴赏能力和审美品位，还能够拓宽思 维和视野，同时也培养了学生的兴趣和想象力。