《统编版七年级语文上册13.《植树的牧羊人》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版七年级语文上册13.《植树的牧羊人》学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14.植树的牧羊人学案设计（第一课时）学习目 标1 .反复默读。2 .引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语。学习重 点整体感知课文，体会作者的思想感情。学习方 法指导默读体悟预习一、独学：1 .学生自读课文，勾画出文中不熟悉的或者认为有价值的字词，给下列加点字注音： 栋（）拣（）戳（）慷慨（）坍塌（）琢磨（） 光秃秃（）刨根问底（）沉默寡言（） 2 .识记重要字词。二、互学：互读课文，对课文进行圈点批注，搞清楚课文大意。展示三、质疑：文章主要写了一件什么事情？四、点拨：课文按时间顺序，重点叙述了 “我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，仔 细读课文，完成下表。牧羊人的情况
2、高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见反馈五、小结：根据文中直接描写牧羊人的句段，概括说说他是一个什么样的人？六、拓展：c类练习题：请从修辞方法的角度赏析下面句子。“向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。”13.植树的牧羊人（第二课时）学习目 标学习环境描写的烘托铺垫作用。学习重 点学会赏析美词佳句。学习方 法讨论法与点拨法相结合。预习一、独学：文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语 句照应了这句话？二、互学：从全文内容看，牧羊人艾力泽布菲种了多少年的树？展z5三、质疑：选文第二段中，作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，这对表现主题有什么作 用？四、点拨：“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话有怎样的寓意？五、小结：选文中作者用哪些话赞美牧羊人，表现了作者怎样的感情?六、拓展:c类练习题：请从修辞方法的角度赏析下面句子。“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”