《2023幼儿园大大班绘画教案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园大大班绘画教案5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023幼儿园大大班绘画教案5篇2023幼儿园大大班绘画教案5篇绘画是一种高度共性化的艺术形式，呈现了的独特气质、风格和制 造力量，同时也突出了每一个人的视角和观看力。这里给大家共享一 些关于2023幼儿园大大班绘画教案，供大家参考学习。2023幼儿园大大班绘画教案篇1【活动目标】1、知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家服务。2、把分开的心形图画粘贴起来。3、用感恩的心情去体验乐趣。【活动预备】1、有关清洁工的课件。2、剪刀、画笔、油画棒、纸。3、歌曲感恩的心。【活动过程】一、导入1、小伴侣，现在我们先来看一段录相(1)谁能告知老师你们看到了什么啊?(清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。)与
2、众不同的造型和画面，看谁的画面最完整、故事最好玩。音乐声中，幼儿创意作画，老师巡回指导，适时引导关心。四、展现作品，相互观赏，共享创意幼儿相互介绍、共同观赏，共享黑精灵带来的创意故事。那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什 么样子啊?（很脏，垃圾许多）清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大 家都很感谢他们，那小伴侣们想一想，我们该送给他们什么礼物来表 示我们对他们的感谢呢？（花、贺卡）二、示范、讲解做贺卡的方法1、老师：有的小伴侣说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就 来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是 怎么做的2
3、、老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的 像灯笼一样的贺卡了！3、师：小伴侣们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一 样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小伴侣比较能干，可以做出 不样的？三、制作，老师巡回指导（播放音乐感恩的心）四、展现作品让幼儿相互观赏作品，并说出一句感恩的话。2023幼儿园大大班绘画教案【篇2】教学目标:1、培育同学喜爱生活和表现生活中美妙的景物。2、培育同学喜爱自然环境，爱惜动植物的美妙情感。3、利用学习过的绘画表现形式，去表现有人和动物的风景。教材分析：本节课的教学重点是培育同学喜爱生活和表现生活中美妙的景物。 培育同学喜爱自然环境，爱惜动植物的美
4、妙情感。教学难点是利用学 习过的绘画表现形式，来表现有人和动物的风景。教学预备：绘画工具和材料。教学过程：一、组织教学检查学习用品，师生问好。二、导入新课同学们，今日我们和大家一起学习其次十四课有人和动物的风景。 说到美丽的风景和可爱的动物大家都喜爱，我们在生活中要爱惜大自 然，更要爱护我们身边的动物。三、讲授新课首先和大家复习一下前节课学习的内容：同学们以前都学习过写生吧？那么什么叫写生？哪位同学说一说?（写生就是直接以实物为对象进行描绘的作画方式。）回答的很好， 有的同学又要问了画什么呢？画风景写生。城市和乡村都有漂亮的景色。一块草地，一片树林，一道河湾,条小径都可以吸引敏感的眼睛。还有身
5、边可爱的小动物也可以入 画。在画画的时候，分一分疏密，分一分主次，分一分近景、中景和远 景。把纷繁的景物，提炼概括成一个整体，在有限的空间里，渲染出 情调和气氛。1、观赏书中的例图，体会怎样从平凡景物中去发觉美。2、学习建议：可以用水粉颜料画一幅风景写生，留意画面的气氛 和颜色相协调。可以用油画棒，彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行 作业。3、老师讲解写生风景的步骤及方法。（一）带领同学观看风景。（二）用铅笔勾形，留意透视和比例关系。（三）进行图色，留意颜色的搭配。（四）同学进行创作，老师巡回指导。四、作业展评。将同学的作业进行展现，评出优秀作业。五、总结谈话。2023幼儿园大大班绘画教案篇3设
6、计思路：幼儿在日常的各类活动中常常会运用到不同的工具，如我班在美工 活动中将牙签、吸管、回形针等等作为帮助材料，这些工具不仅关心 孩子完成了创作，还激发了他们探究的爱好。为了给幼儿供应充分的 探究机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设 计了本次活动。目标：1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画 的方法。2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和制造力。预备：活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具，包括废旧材料；范例若干份（布置在绘画区域四周）；已涂好的多色刮画底版若干份（老师示范大底版和幼儿用底版）活动流程：观赏活动一一演示与争论一一探究与创作一一沟通与评价过程：一、
7、导入：观赏活动1、幼儿自由观赏刮画作品。（与幼儿共同观看画面内容如故事、物体、线条等，并说说刮画的 方法。）2、提问：（1）这些漂亮的画你觉得是怎么画出来的？（老师准时确定幼儿：小伴侣刚才看得都很认真，这些画都是刮 出来的）（2）那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具?二、演示与争论：1、出示刮画工具，鼓舞个别幼儿自选并演示刮画。2、连续提问：瞧，伴侣们用了哪些不同的工具，都刮出了什么？ （启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、颜色的变化等。）3、老师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样，想一想你预备用什么工具刮画？三、创作要求：请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、
8、线条。四、幼儿创作刮画，老师观看指导（1）激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，结合生活、故事、玩具用品、线条等绽开想象与制造。（2）指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。（3）提示幼儿留意平安使用工具。五、沟通与评价1、师：谁情愿来介绍一下自己的画，说说你（你们）用了哪些工具刮画的？”2、评价刮画的不同效果。如：这么粗的线条你用了工具画出来的，这么细得线条你用了工具来画的。2023幼儿园大大班绘画教案【篇4】活动目标:1、观看、仿照脸部表情变化，感受表情嬉戏中五官的变化。2、尝试用多种线条，图形记录脸部不同表情。3、通过大胆的创作感受绘画的胜利感，体验绘画的欢乐。活动预备：四张脸形，各种表情时的
9、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴活动过程：一、激活幼儿阅历。1、老师扮鬼脸的形式引出活动2、五官嬉戏1、分别出示眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，请幼儿帮五官做个操2、请幼儿仿照娃娃脸上的鬼脸三、找伴侣嬉戏，用小手像机记录下好友扮的鬼脸1、找到伴侣进行表演，并用“小手像机照下来，记到脑海里2、拉下娃娃的鬼脸，使脸形产生变化四、自由创作要求：幼儿大胆的记录下好友扮的鬼脸五、作品展现将自己的作品悬挂在彩带上，进行展现。教学反思：本次活动以五个环节从激发孩子爱好、指导孩子观看、加强欢乐体 验、大胆创作、体验胜利等方面逐层绽开，整个活动设计富有情趣, 重视孩子的乐观参加。第一环节：激活阅历，以老师扮鬼脸形式引出活动在活动
10、一开头我扮出各种鬼脸，吸引孩子留意力的同时，激活了幼 儿已有的相像阅历，同时，让孩子在不熟识的环境中放松，学会以欢 乐地心情参与后期活动。其次环节：丰富阅历，开展面部表情熬炼首先，提示孩子留意观看老师出示的五官表情符号，鼓舞幼儿大胆 的去跟着老师出示的五官局部进行表演，老师在孩子练习后随机粘贴 表情，在表演的过程中娃娃的鬼脸也形成了；然后，带领孩子玩表情嬉戏，请幼儿分别表演四个娃娃的鬼脸。第三环节：大胆观看，幼儿结伴嬉戏并观看首先，在孩子有了丰富的扮鬼脸阅历后，我为幼儿创设了一个轻松 的氛围，鼓舞幼儿找伴侣，和伴侣一起扮鬼脸，并开展照相嬉戏，为 后期绘画做预备；然后，将娃娃的脸变长、变胖，让幼
11、儿明确在扮鬼脸的同时我们的 脸也在动，引导幼儿观看脸部的变化，再一次丰富幼儿的阅历。第四环节：自由创作：我最喜爱的鬼脸提示孩子仔细观看自己好伴侣的外在特征和表情变化，把好伴侣的 鬼脸记录到画纸上，画上头发，并涂颜色。第五环节：作品展现为孩子的作品供应展现的空间，让孩子感受自己和同伴绘画的胜利, 增加孩子对绘画的宠爱，感受绘画的欢乐。2023幼儿园大大班绘画教案【篇5】活动目标1 .依据不规章图形的特点充分绽开联想，大胆添画，创作出独特、 好玩的画面。2 .体验自由想象、自主构图、自行添画的创作乐趣。活动预备1 .印有“图形黑影的作业纸若干。（每张纸上黑影的位置、角度可不同。）2 .用黑色卡纸剪出一个“,后面贴上小磁铁。3 .绘画材料人手一份，音乐一段。活动过程一、出示黑精灵,激发幼儿的活动爱好老师：小伴侣们好，我是小小黑精灵。知道吗?我可调皮啦，我喜 爱变来变去哦，你们看看我像什么？猜猜我能变成什么呢?（老师将黑 精灵贴到黑板上，随便摆放不同的位置和方向，引发幼儿的想象和争 论。）二、启发幼儿想象，拓展幼儿思维老师：小伴侣们看，老师添一添、画一画，黑精灵变成.1 .老师边引导边添画好玩的画面，启发幼儿绽开想象：2 .老师画出幼儿想象的造型，激发幼儿想象：三、幼儿自由选择、创意添画，老师适时指导老师：小伴侣可以选择自己喜爱的黑精灵，让它变、变、变，变出