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1、名著导读猜猜我有多爱你（教案）一、教材分析猜猜我有多爱你是英国作家山姆麦克布拉特所作的一本儿童读物，由北 京十月文艺出版社出版。此书是一本优秀的童话故事，通过精美的插图和简单的文 字呈现了小兔子（小兔子布朗尼）对母亲的深深爱意。本书内容清新，情感真挚， 形式简洁，适合低年级的小学生阅读。它能够使学生们在轻松有趣的阅读中认识母 爱的伟大和深厚。二、教学目标1 .了解“猜猜我有多爱你”这部儿童文学经典著作；2 .了解母爱的伟大，学习爱的表达方式；3 .培养学生们对文学作品的热爱和阅读兴趣；4 .提高小学生的阅读能力，培养学生们的语感和情感表达能力。三、教学重点1 .学习理解作者的用词、语言和表达方
2、式，体谅和感受小兔子对母亲的爱；2 .学习朗读和表演技巧，为课堂上对母爱的表达打好基础；3 .使用多种形式，激发学生们的阅读兴趣，让学生在愉悦的气氛中接受知识。四、教学难点1 .分析故事内涵，深入领会母爱的伟大含义；2 .通过语言和表演的形式，切实地感受作者的情感表达；3 .提高阅读速度和准确性。五、教学方法1 .讲述分析法，通过老师的讲解，分析故事情节和情感表达；2 .朗读表演法，通过学生的朗读和表演，感受和模仿作者的情感表达；3 .听说读写结合法，通过多种形式的教学，激发学生们的阅读兴趣。六、具体教学过程第一课时（50分钟）课前导入1 .以石头剪子布的形式，对学生进行预习，让他们猜测故事内
3、容。2 .通过师生互动的方式，调动学生听、说、读、写的积极性，让学生们期待故 事的展开。课堂讲解1 .介绍书名，让学生们了解这是一本名著，具有一定的文学价值。2 .让学生们通过指定章节快速阅读，掌握故事情节的基本梗概。3 .分析故事中母爱的伟大含义，以及作者的情感表达方式。4 .与学生进行互动讨论，让他们表达自己的感受和理解。课堂延伸1 .配合插图，让学生进行朗读和角色扮演。2 .激发学生阅读兴趣，通过一些互动游戏和小测验，让学生更好地掌握故事细 -4-PT o3 二课时（50分钟）课前导入1 .通过复述上一堂课学习的内容，从而温习故事情节，激发记忆。2 .运用多媒体教学手段，让学生在视觉上进
4、一步理解故事情节和表达方式。课堂讲解1 .让学生对故事中提到的物品进行识别，巩固上一堂课所学知识。2 .强化故事情节和母爱表达方面的细节，让学生尽可能地掌握故事情节。3 .与学生互动讨论，让学生表达自己的感受和理解。课堂延伸1 .在课堂上进行角色扮演，通过表演的形式，进一步感悟母爱的伟大和意义。2 .通过练习题，测试学生对故事的掌握情况，进一步提高学生的阅读能力。七、教学评估通过教师的朗诵让学生有一个基本的阅读语感，学生能够复述故事中的主线情 节及小兔子对母亲的爱意，同时能够书写120字的读书小感想，说明自己对这个故 事的理解及对母爱的感悟。八、教学总结这堂课既提高了学生阅读能力，同时让学生更好地理解了母亲的爱和付出。通 过多种形式的教学活动，激发学生的阅读兴趣，让学生在愉悦的氛围中接受知识， 避免学生学习故事时出现抗拒的情况，从而让学习更加有效。