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1、阅读自然这本大书-三年级语文上册第七单元学习任务群设计三年级上册第七单元是一个关于人和自然的单元，这个单元所选 的文章，都是反映人与自然的关系的。大自然是人类生存的家园，大 自然也是一本永远读不完的大书，大自然还是学生最好的教材。通过 这个单元的学习，不仅要阅读课文，了解课文内容，还要培养学生热 爱自然、钟情自然、保护自然的意识。这个单元的语文要素是“感受 课文生动的语言，积累喜欢的语句”。本单元主要学习实践活动就是 “朗读与积累”，单元任务群主题设为“阅读自然这本大书”。本单元编排了古诗三首（望天门山饮湖上初晴后雨望 洞庭）富饶的西沙群岛海滨小城美丽的小兴安岭，习作是 这儿真美。这些诗文，都
2、是描绘祖国大好河山的文章，对于学生 来说，通过阅读这些诗文，饱览自然美景，感受自然之趣。也学习用 生动的语言描绘祖国的大好河山。特别是要积累一些段式和句式，为 写作打好基础。学习任务单：任务一：感受自然之美任务二：品味语言之美任务三：表达热爱之情“任务一”能过朗读课文，感受文章所描绘的大自然之美。大自 然的美，美在声音，美在色彩，美在生命。本课段安排3个课时，设 计以下子任务：子任务一：倾听大自然美妙的声音 子任务二：发现大自然美丽的色彩子任务三：认识大自然美好的生命“任务二”主要是对课文的品读。可以品析画面之美、段落之美、 语言之美、用词之美，增加积累和运用的训练。安排4个课时，设计 以下子任务：子任务一：发现美丽的画面子任务二：品析优美的段落子任务三：积累美好的句子子任务四：学用雅致的词语“任务三”主要是表达与交流的训练，结合口语交际和习作内容, 针对本单元的人文主题，可以安排4个课时，设计以下活动：活动一：介绍自然界的“朋友”活动二：分享我和自然的故事活动三：书写我的一个想法活动四：交流习作，修改点评