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1、2024年幼儿园教师节活动教案通用暖暖的春风拂去你的乏累，炎炎的夏日点燃你的激情， 凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师， 你为我们掏心掏肺，送你祝愿愿你开心！以下是我细心收集 整理的幼儿园老师节活动教案，下面我就和大家共享，来观 赏一下吧。幼儿园老师节活动教案通用篇1活动目标：1 . 了解幼儿园了解园长,会计，保健老师的劳动内容和 工作看法，培育幼儿敬重他们的情感。2 .引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出 简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。一、起先部分谈话引入活动主题。1 .老师通过提问，组织幼儿探讨，引发幼儿参加活动的 爱好。老师用语参考：你们上幼儿园已经很长时
2、间了，你们能 说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带 班呢?不带班的老师与我们的成长（生活和学习）有那些关系 呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢？（引导实力强的幼儿说出通过访问来了解）2 .幼儿就怎样访问进行探讨，老师帮助归纳。二、中间部分（一）幼儿自由结伴探讨，老师以参加者的身份加入探讨。（二）有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的 地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主 子的支配下站好或坐好，有礼貌地提问，宁静地倾听。要向 接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地 板找寻被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者 讲清自己是来干什么的，
3、如：我们想了解一下您在幼儿园的 什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系？（三）采访活动1 .全班分为三大组，每组实行自荐和推选相结合的方法， 选出组长。知道组员要听从组长的指令。2 .由组长带领组员去访问，老师以参加者的身份跟随他 们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。3 .访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家 对老师的敬意。（四）沟通访问的结果，并进行小结。1 .全班聚集在一起，由三位组长相互叙述采访的结果， 其他组员补充，以达到沟通的目的。2 .小组代表进行记录。2.老师引导实力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的 学习，生活得这么好是因为有很多人在为我们辛勤地劳动。
4、我们要敬重他们。三、结束部分激励幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何敬重老 师用绘画的方式画出来。幼儿园老师节活动教案通用篇2一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师 的情感。二、活动打算：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带我为老师唱首歌三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。(1)提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？(2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节 日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老
5、师平常都为你们做过什么？你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老 师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)请幼儿探讨：你想做什么礼物？(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。(1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老 师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。四、活动建议与提示：1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育 员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节 目，说庆贺的花语，送上自己自制
6、的小礼物。老师对幼儿的 庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。幼儿园老师节活动教案通用篇31、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重 老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师 表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操 作实力。活动打算：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈 妈一起制作花活动时间：20年月日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽 开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌
7、，名字叫老师本事大，我们 一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长 的什么样？(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个 节日，老师最终有了自己的节日，三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主 持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班
8、幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展， 主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师节活动教案通用篇4一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在 自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆 训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚 丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传 统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际， 结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有 着重要意义。此活动为期一周：前期各班布
9、置与节日有关的主题墙饰 和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、 社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目；在 老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说 说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等， 以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育 孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤 的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与 敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目
10、标小班1 .知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步 了解老师的工作。2 .开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1 .知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老 师节的由来、老师工作的意义。2 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己 对老师的爱戴。3 .感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1 .知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自 己的关系及老师工作的辛苦和意义。2 .能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对 老师的爱和敬意。3 .懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。（二）活动打算1 .布置老师节的主题墙饰和节日环境。2 .制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3 .举办我的好老师幼儿绘画展。4 .布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、 照相机等设备。5 .张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6 .激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录 像等资料。7 .建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故 事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。（三）活动 案例