《四年级美术下册教学设计-《第18课 电脑美术──“笔刷”画画》教学设计人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级美术下册教学设计-《第18课 电脑美术──“笔刷”画画》教学设计人教版.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级美术下册教学设计第18课电脑美术一笔刷画画教学设计人教版一、课程背景本课程是四年级美术下册的第18课，主题为“电脑美术笔刷画画”。 在“新时代素质教育”背景下，教师需要将传统美术与现代科技相结合，提高学生 的审美、创造力和实践能力。此外，教师还应注重学生的个性化、创新思维、多元 文化等方面的教学。二、教材分析1 .教材简介本课程的教材为人教版四年级美术下册，主要介绍了 “电脑美术”这一重 要的现代绘画形式。本课程主要学习内容包括“笔刷”工具的基本功能，以及实际 应用和创作。2 .教材特点本课程的教材具有以下特点： 现代功能：传统绘画与现代科技相结合，形成了一种新的绘画方式。 导向性强：本
2、课程是以“笔刷”为主线，引导学生掌握其基本操作和应用。 个性化差异：电脑美术存在不同的软件和工具，学生可以根据自己的兴趣和 特点进行选材。 技能提升：通过本课程的学习，学生可以提高其创造力、表现力和实践能力。三、教学目标1 .知识目标 掌握“笔刷”工具的基本功能和应用方法； 了解电脑美术的基本知识和概念; 学习一些电脑美术软件的基本使用方法。2 .能力目标 提高学生的创造力和想象力； 培养学生良好的审美意识和欣赏能力； 培养学生实践能力和技术操作技能。3 .情感目标培养学生的兴趣和爱好；注重学生的个性化差异和创新能力。四、教学重点与难点1 .教学重点掌握“笔刷”工具的基本功能；学习“笔刷”的应
3、用方法。2 .教学难点需要学生掌握一定的计算机技能；需要学生改变传统绘画方式，接受新的绘画形式。五、教学方法与教学手段1 .教学方法 通过讲解、演示、实践等多种形式进行教学； 引导学生主动参与，自主学习，自主创作； 建立合作学习机制，鼓励学生相互配合，取长补短。2 .教学手段教学课件;电脑美术软件； 一台电脑。六、教学过程设计1 .导入环节通过图片、视频、实物等形式呈现不同的电脑美术作品，引发学生的兴趣和想 象力。2 .讲解环节详细介绍“笔刷”工具的基本操作；讲解电脑美术软件的基本操作方法和概念。3 .实践环节通过教学课件，展示实际作品的制作过程；学生进行自主创作，根据自己的兴趣和特长，选择适
4、合自己的电脑美术软件 进行创作。4 .总结环节学生互相交流，展示自己的作品；教师进行总结，评价学生的作品。七、教学评估1 .测验评估设计一份测验，评估学生掌握“笔刷”工具的基本操作和应用方法。2 .实践评估以学生的创作作品为评估依据，评价学生创作的难易程度、创造力和表现力。3 .作业评估布置作业，要求学生在家中完成一幅电脑美术作品，并以此为评估依据。八、教学资源 教学课件； 电脑美术软件； 电脑一台。九、教学反思在教学过程中，教师应注重学生个性化差异，并鼓励学生创新思维和实践能力。 此外，教师还应在布置作业前，对作业内容进行详细讲解，并尽量避免作业难度过 大，影响学生学习积极性。在实践评估环节，教师可以运用多种评估手段，例如通 过作品展示、学生自我反思、教师点评等，评价学生的学习成效。