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1、学习消防知识心得体会七篇 【篇一】 通过这次对消防学问的学习，对消防工作有了肯定的了解，也驾驭了一些消防平安的基本理论学问。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃命;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，假如是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚起先3分钟时简单扑灭，过了时间段就不简单扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危急镇静快速的想出解决方法，快速自救!如何做好预防： 一、消防平安治理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视
2、，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。 二、加强消防平安学问培训，提高防范意识。我们应当定期接受相关专家的消防平安教化培训，提高我们的消防意识。 三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并刚好探讨整改。同时将消防意识和技能深化幼儿园的各方各面。不仅要加强老师的平安意识，同时还要加强幼儿的平安意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区，但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。我们要按时对幼儿园进行清
3、理维护，使幼儿园每天都处在平安的环境中。 第三是要“抓细微环节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细微环节不轻易引人注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不当心”引起的!。 最重要的是每个家庭或幼儿园肯定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会运用消防工具和学会自救! 【篇二】 今日在单位的组织下，消防官兵的讲解下，我对消防工作有了肯定的了解，也驾驭了一些消防平安工作的基本理论学问：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，平安疏散设施的设置，消防平安培训的重要性等等。对此，我有一些体会
4、。 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威逼时，在等待消防救助的时间里，假如我们能利用地形或身边的物体实行有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“朝气”。火场逃命不能只能希望于“急中生智”，只有靠平常对消防学问的学习、驾驭和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们肯定要熟识驾驭灭火器材的运用，火场逃命，人员疏散及自身自救的方法。 “只有无望的人，没有无望的境况。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，冷静自
5、若尤为重要。因为只有保持安静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃命，就极有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃命机会。 现在所学的学问是以备时常之需的，通过这次学习，让我在提高消防平安相识的同时也要做好宣扬工作，不仅做到自我学问丰富，也要让身边的人学习并且相识到消防平安的重要性。 【篇三】 消防平安治理应做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于
6、明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校内中，应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 二、加强消防平安学问培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危急物质，校内内部对火灾隐患已经有了肯定的防范意识，但通过这次培训，发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员，都应当定期接受相关
7、专家的消防平安教化培训，内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要常常组织进行防火检查，发觉火灾隐患，要记录在案并刚好探讨整改。组织建立义务消防队，不仅可以刚好扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区，但相对平安隐
8、患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校内的每一个角落。 【篇四】 一、疏忽大意、侥幸的心理不行有 火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害最大的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕平安消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防平安工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到平安为天的理念。 二、引发火灾的几种缘由 1、生活火灾。生活中燃气软管老化;乱拉电源线路，接线板超负荷运用;运用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头，躺在床上吸烟;在室内燃
9、放烟花爆竹;玩火等。 2、电气火灾。电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，购置的电器设备假如不合格，尤其电热器的运用不当都引发火灾的危急性的因素。 3、自然现象火灾。雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的干脆火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;物质的自燃。 4、人为纵火。纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。 三、保持镇静冷静的心态 1、当面对火灾时，要保持冷静，刚好拨打报警电话119，要精确汇报时间、地点、火情范围; 2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃命，了解逃命的方向是否可行。 3、在室
10、内要实行趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。 四、了解消防设备设施并会运用 1、灭火方法冷却灭火法;隔离法;窒息法;抑制法。 2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。 在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也驾驭了很多消防学问，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 【篇五】 火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱逐野兽；用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火，在人类历史的发展中起着极其重要的
11、作用。在高度文明的今日，我们在生产、生活中仍旧离不开火。火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了苦痛和灾难。 什么是火灾？火灾是在时间和空间上失去限制和燃烧所造成的灾难。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过于火灾。 一、消防工作的重要性 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不行缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都亲密，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果；是对国家财产和人民生命平安不负责任的表现 二、发生火灾怎么办 发生火灾时，同学们肯定要保持冷静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小
12、的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。假如火热较大，正在燃烧或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。3、说明什么东西着火，火势怎样。4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。5、报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于新奇，喜爱围观消
13、防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 三、发生火灾如何逃命 现代教学楼由于楼层渐渐增高，结构越来越困难，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃命：1、当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，假如楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道
14、中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿态，逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在老师的爱护和组织下，用绳子从窗口降到平安地区。4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火平安疏散楼梯朝底楼跑；假如中途防火楼梯被堵死，应马上返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的准确位置，以便营救。 【篇六】 一、消防平安工作做到“平安第一，预防为主”，把消防平安作为头等大事抓消退火灾隐患的重要途径是做好消防平安管理工作，始终把消防工作作为一项重要任务来抓。火
15、灾带来的危害在日常工作中却往往被忽视，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，加强消防平安学问培训，提高防范意识。 内容包括：有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施、常常检验消防设备;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法、正确运用灭火器;加强学习报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 二、当火灾发生时，学会逃命和自救 随着现代办公楼由于楼层渐渐增高，结构也越来越困难，四周可燃物也较多，当火灾发生时，切勿惊慌，应镇静冷静，假
16、如火灾较小，可采纳灭火器灭火，假如火灾较大尽快报警并刚好疏散人们平安撤离。在报警的同时，消-防-队员到达前，判明起火的部分和燃烧的物质，切断电源限制火势发展，快速撤离现场，不要贪 图财务，用湿毛巾捂鼻，朝平安通道有秩序的撤离。发生火灾时，不能乘坐电梯，当火势太大路口被封堵时，应朝阳台、天台处撤离发出求救信号等待救援，当火 已烧身，切勿惊跑，可就地打滚。当地震发生时，就近躲在牢固的办公桌爱护头 部，假如在室内应顺手关闭电源，防止电线断裂后引发火灾。假如在室外，不要 靠近楼房、电线杆、树木等可能倒塌的高大建筑物，以免被砸伤。 三、消防平安工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。常
17、常组织防火检查，发觉火灾隐患，刚好记录并整改。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最简单被忽视的地区， 但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同， 消防平安隐患可能在每一个角落。 第三是要“抓细微环节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应当从小处做起。细微环节不简单引人留意。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“ 不留意”、“不当心”引起的，这些简单被忽视的细微环节很简单成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 四、消防平安工作的重要性 消防平安工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不行缺少的保障条
18、件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都亲密，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对国家财产和人民生命平安不负责任的表现。这次我们有幸听到消防办高级讲师亲自来公司对我们进行言传身教，让我们受益匪浅，感同身受，深刻地体会到消防工作的重要性。 俗话说，水火无情。一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的烟头，假如我们随处 乱扔，那么将会后患无穷，更有可能带来灭顶之灾。做为一个企业，在向市场要 经济效益的同时，又要重视平安生产，防患于未然，这样才能实现利益和平安“双 赢”。火是无情的，火可以使一个完好的公司变成废墟，火灾不是不行避开的，我们尽量要把风险降到最小
19、。我们应当严格遵守消防法律、法规、规章，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作，履行平安职责，保障防平安。消防工作重在预防，这次我们通过消防培训，驾驭基本的防火、灭火及自救逃命常识，学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃命”。防火工作做好了，火灾的发生率就很小，火灾发生了，假如能够刚好把它扑灭，火势就不会扩散，驾驭一些基本逃命常识，在火灾现场就能顺当逃命。消防工作须要大家共同的关切、理解、支持和参加，只要同心同德、同心协力，彻底消退火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。 【篇七】 为了让孩子们初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法以及培育幼儿基本的防火意识与实力，我们年
20、级组又开展了消防演习活动。 因为之前有过防震演习的阅历，在这次的活动前我也给孩子们打算了一些防火、救火的小学问，丰富孩子们的阅历。由于这次还请来了消防员叔叔来和孩子们面对面，孩子们学到的东西更多了，在和消防员叔叔互动的过程中，孩子们也学到了许多消防的学问。不过在面对面的过程中，也让我体会到了我们的孩子的平安意识还是很薄弱的。像在模拟打电话的环节，许多孩子都还说不清晰自己家里的家庭地址和电话号码，这样的话，当真的面对危急的时候，消防员叔叔也很难帮助到孩子们。还有像演习前，我们让孩子们带好湿的毛巾用来捂住鼻子，可是有的孩子在快要跑出教室的时候才想起来自己的毛巾没有拿。这些都让我感到深深的担忧，假如
21、是真的遇到了火灾，孩子们能不能学会自我爱护?能不能安稳逃脱?我想不管是老师还是家长，都要重视起孩子们的平安教化，这样才能把危急降到最低。 当警报声响起，孩子们在师傅和我的带领下用湿毛巾捂着鼻子有序的跑出了教室。或许是因为孩子们有了上一次防震演习的阅历，这一次他们没有了惊慌感，能更从容镇静的应对突发事务。为了达到演习的逼真效果，阿刚师傅还在大铁锅中放入了旧报纸，燃起了熊熊烈火。孩子们在阵阵的浓烟中也更真实的感受到了火灾的情境。另外，为了让孩子们近距离接触到灭火的场景，懂得一些灭火的常识，我和徐老师还拿起了灭火器灭起火来。这也是我第一次拿起灭火器来灭火，拿着沉甸甸的灭火器，面对着不断燃烧的火焰，我
22、的心里自然是有些惊慌的。怕自己因为没有瞄准好角度而喷错了位置。好在，最终大火还是很快熄灭了。这也让我有了意外的收获，学到了运用灭火器的方法和要领，这些对于自救和救人都是有极大的帮助的。 在孩子们的一片欢呼声中，消防演习结束了。虽然有人会认为演习都是假的，真实的状况确定不会都像我们预料的一样。但是所谓防范于未然，通过这样的活动，最重要的是让孩子们懂得在面对危急的时候要冷静镇静，不要惊慌。信任或多或少也让孩子们学到了一些自我爱护的本事。演习的意义就在于让孩子能了解在真正遇到火灾的时候该怎么做。只要有了平安防范的意识，信任孩子们不管遇到什么危急，都能平安的度过。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页