《7妈妈睡了 第1课时 教案部编版语文二年级上册大单元教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7妈妈睡了 第1课时 教案部编版语文二年级上册大单元教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7妈妈睡了第1课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：认识14个生字，读准多音字“发”，会写7个字，积累“的”字短语，会写 4个词语。思维能力：正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。审美创造：初步感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳。教学重难点：重点：认识14个生字，读准多音字“发”，会写7个字，积累”的”字短语，会写4个 词语。难点：正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。教学过程：问题导入：课件出不：图片你们认真观察自己的妈妈睡觉时的样子吗？今天，我们要学习的这篇课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。自由读课文，把不认
2、识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。【设计意图】谈话激发学生的学习兴趣，自然过渡到课文的学习中来。学习任务一：识字解词1 .请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。课件出不：哄睡先后梦中紧闭红润等会儿好累呼吸头发粘住汗珠额头沙沙乏了指名读、去拼音读、领读、开火车读。2 .识字方法：(课件出示)(1)组词识字梦：组词：睡梦、做梦、美梦、好梦(2)字理识字闭：这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。它的反义词是：开。(3)语境识字紧：妈妈的眼睛紧紧地闭上了。(4)组词识字润：红润的脸 湿润的土地 圆润的露珠 雨水滋润3 .识字游戏：摘星星(课件
3、出示)指名读、开火车读。教师及时评价。4 .写字指导：哄先闭脸沉发窗沙“哄” ：“口”小一些，“共”的第二竖比第一竖长，“共的第二横穿插到“口 的下面。“先”：第一撇要短，第二横在横中线上，下部“儿”要写得舒展。“闭”：半包围结构，第一笔是点。门字框要写得宽一些，给“才”留出位置。“沉”：左窄右宽，“冗”的要窄，撇和横折弯钩要舒展。“发”：第二笔撇的起笔最高，撇和捺要写得舒展。窗”：上宽下窄，下面部分“囱”写得方正，里面不是“夕，点要出头。沙:少”的撇要长，伸到* 的下方。老师板书，学生书空，老师巡回个别指导。在白板上展示学生书写练习，并给予评 价。【设计意图】生字的书写指导，遵循一看二写三对
4、照的原则，规范学生的书写，让 他们养成良好的书写习惯。学习任务三：整体感知师：回顾课文，睡梦中的妈妈是什么样子的？睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。学习任务四：课堂总结教师弓I导，学生总结妈妈睡了这篇课文字里行间都流露出深切的母子之情。文章从睡梦中的妈妈真 美丽、睡梦中的妈妈好温柔、睡梦中的妈妈好累三方面描写了妈妈睡着时的样子，尤其 是结尾一句，体现了我对妈妈的爱。学习任务五：检测评价1 .我会扩词。脸（）（）闭（）（）沉（）（）2 .我会写。明亮的眼睛 水汪汪的眼睛（）的眼睛乌黑的头发 波浪似的头发（）的头发根据学生课堂表现和书写情况，让评价小组给出合理的评价，发放小星星。板书设计：7 .妈妈睡了哄先闭脸沉废窗沙布置作业：1 .带感情地朗读课文。2 .抄写本课生字词。