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1、有关学年一年级班主任下学期工作总结范文（18篇）有关学年一年级班主任下学期工作总结范文（精选18篇）有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇1到本学期为止，我担任一年级班主任已经一年的时间了。作 为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定 决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 我相信当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生 和自我!现在将本学期的工作总结如下：一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学 生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提
2、醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根 据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动 学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、 讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在 学习中，不让一个学生掉队。如我班路朝兴同学，上课的时候总小学生守则小学生日常行为规范对学生进行美育教育， 让学生不讲脏话，尊敬长辈，不打架，不旷课，不迟到，坚持到 校，不乱吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。二、思想教育方面着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮 助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒惰成性的问题
3、，教育 学生勤学苦练。三、建立和谐、平等的师生关系在教学中的因材施教、分层教学，管理中的模糊评价等，都 是和谐思想的体现。人际关系和谐的基础是平等。班级内部人际 关系的平等首先体现在师生关系上。平等主要是指师生在人格上 彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集体成员平等相处的 十分，要特别关注“后进生”，班主任应该帮助他们发现并发长 自己独特的禀赋与才能，树立自信与自尊，从而形成真正的平等 意识。为学生搭建一个展示自己才能的平台一个学生就是一个世界。 在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗犷;有的内 向，有的内敛;有的亲近，有的疏远，不一而足。实现自我需要中 层次。作为班主任要为学生
4、搭建一个展示才能的平台，让每个学 生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化发长。在这个队伍中应扮演“守夜人”的角色，而应积 极充当服务者的角色，努力为学生发挥个性特长创造更多的条件。四、创建合理规范的班级管理机制我们常说，一个好的机制可以将坏人变成好人，而一个不好 的机制也可能将好人变成坏人。因此，班主任要努力探索，建立 适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等， 使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复， 使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡 严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学 生能主动参与班级
5、管理，互相平等的交流。五、适时的对学生进行防火、放电、防摔等安全教育，使学 生的学习和生活得到了保证因此，我认为要建设优秀的班集体，班主任必须努力提高个 人素质，拓宽管理思路，用先进的教育理念不断提高思想水平、 管理能力、工作作风、道德修养，才能带领班级不断取得新的发 展。当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还 不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等。我 将继续努力采取恰当的措施，改变现有的班级不足之处班主任工 作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，我担任学校班主任工作已经十多年了。随着工作时间的推移，我越来越体会到良好的班 风班级，个人的良好习惯对班级管理来说是多么
6、的重要。班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须 高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好 的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班 风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假 如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去 纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。 使学生充分认识到一些好习惯的重要性，让学生明确哪些事该做, 哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。并结合 班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度，班级规范不仅对 学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用，能使学生在对 它认识的基础
7、上产生从众行为。如课堂学习、作业、期中考试的 要求等有关纪律，约定俗成而为大家一致遵循的不成文的准则。 比如早晨进到教室，第一件事是做好课前准备，然后进行早读；学 具的摆放要有规矩，桌面摆上课用的书本按要求摆放整齐，左上 角是文具盒，右边是课本。规章制度制定起来容易，但关键在于 执行。为了保证一系列规章制度的实效性和持久性，使学生养成 一个良好的习惯，在带班的一开始，我每天都要对班里遵守和落 实的情况进行反馈。虽然刚开始的时候班主任要投入很大的精力和时间，但班级的好风气、学生的好习惯一旦养成，则会起到事 半功倍的效果。任何一个群体中都有相对先进、后进的区分，要在群体中形 成一种共同的习惯、风气
8、，总是一个由点到面、由少数到多数、 由压力变动力、由不自然到习惯的过程。在这个过程中，要注意 发挥榜样的作用，班主任要在本班发现各层次、各方面好的榜样， 并通过学榜样产生“新榜样”。如学生在学校、班集体中有出色 的表现，取得了优异的成绩，我在班里一定会大张旗鼓地表扬， 表扬他个人积极努力的精神，表扬他为学校、为班集体争光的精 神，倡导同学们向他学习。班主任老师与学生朝夕相处，学生自然地视班主任老师为学 习的楷模，老师的一言一行都有着直接的或间接的教育意义。所 以平时我特别注意自己的行为表现，特别是在日常生活中尽的努 力给学生做出表率，要求学生做到的我首先要做到，以教师的示 范带学生的规范。例如
9、课间随手捡起地上的废纸，顺手排好桌椅， 早晨上课前我就会擦桌子、摆桌椅、扫地、擦地、擦黑班，时间久 了，学生自觉地与我共同参与来完成劳动任务。良好班风不是一朝一夕就可以形成的，必须始终抓紧经常性 的教育和训练，不可一日松懈。同时班风教育还有些容易获得更 大成效的时机，例如新学期开始，我引导学生懂得个人与集体的密切关系，使他们为集体而努力，为集体的成绩进步而欢喜，为 集体的困难、挫折而焦虑，培养他们“心中有集体，心中有他人” 的集体主义思想。最后我还要强调一点，这次期中考试的结果不能令人满意， 总名次在下滑，但我会在今后多总结，多思考，不做语言上的巨 人，行动上的矮子。要胜不骄，败不馁。总的来说
10、，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门 很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个“学风 浓厚，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇5本学期我担任一（四）班的教育教学工作。在这个学期里， 为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童 德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保 证。本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课 堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬, 在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力， 班里有百分之九十以上
11、的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄 弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁， 佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学 生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行 动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老 师都很有礼貌地叫声“老师好！ ”，放学回家都会说：“老师， 您辛苦了，再见！“同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交 公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小 小的心灵里已经发出美的明芽。3、利用主题班队会对
12、学生进行思想品德教育。“三八”妇女 节组织学生观看电影妈妈爱我后，召开了以“献给妈妈的爱” 为主题的队会，学生结合电影谈了妈妈是怎样爱自己的，自己要 怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月， 现在的孩子对雷锋比较陌生，我利用班会课向学生介绍雷锋的先 进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动 时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐 的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。4、培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健 康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错 误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查
13、他们的个人 卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的 好习惯。5、做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全 教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不 到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食 品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事 故。把安全隐患消灭在萌芽状态。6、配合防疫部门做好卫生保健工作。在禽流感流行期间，给 学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行 期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不 使其他学生感染，我总是耐心劝说这些
14、患病的学生回家，从而保 证了其他同学的安全。7、在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进 行课外文体活动，我班有20人参加了学校的特长班。另外有十余 人在校外参加各种培训班，全班有一半的同学有特长。通过活动， 让学生在学好文化知识的同时，各方面能力都得到施展锻炼。7、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学 生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与 家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好 这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次 教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学
15、生规范了。8、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学 期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使 班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的 思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇6转眼间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获 多多！当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的基础上把本班建 成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定20学 年度第二学期班主任工作计划如下：一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落 实小学生守则、小学生日常行为
16、规范，以行为习惯养成教育 为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生， 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培 养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极 参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有 特色的班级。二、班级基本情况：本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人。由于 一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上 学期的学习已有所进步，但仍比较欠缺，因此我将力争让孩子们 尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养 成教育。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。（二）
17、在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱 同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为 载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，根据本 班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学 习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集 体。四、班级管理措施：为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以
18、下 几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可 以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂, 上学放学排队走的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一
19、个良好的学习 环境。是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，而是抓住他的点滴 进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的， 他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我 更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水、 帮学生测量体温等我都能尽心帮助。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书比赛、体育比赛， 六一汇演等活动。我还开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、 朗读、算比赛，绘画比赛等，展示学生各方面的才能，发展个 性。
20、充分利用新新小学生等课外读物，使学生课间课后阅读 新知识，开阔视野，了解世界，逐步形成一个健康向上、团结协 作的班集体。四、面向全体与因材施教结合1、关注学困生，给他们以温暖和鼓励。李佳音和杨苗青是我 班里学习很吃力的孩子，尤其是语文课堂上认生字总是认不好， 但是我知道他们回家已经进行预习了，而且家长也确实帮助孩子 了，可有时在课堂上一提问，还是不会认，尤其是开学前两个月， 表现得最明显，但是我在课堂上从来没有大声批评过她们，因为1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打
21、扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭 话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力 及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他 人的良好品质。通过他们来管好班
22、级的各项事务，并让他们配合 老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的 电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家 长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、各月具体工作安排二月：1、交流寒假生活，寒假生活
23、总结。2、学习小学生守则和小学生日常行为规范。3、明确班级目标，制定班级公约。4、学习习惯：按时完成作业的习惯。5、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。三月：1、专题教育：结合植树节对学生进行“地球一人类共同的家 园”主题班会。2、开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。4、日常行为规范教育。5、防震知识讲座，加强学生的安全意识。四月：1、专题活动：承继民族文化，抓弟子规的背诵。2、结合写字课，举办一次“优秀作业展评活动”，培养学生 认真书写的习惯。3、抓好两操，进行做操比赛。4、防火知识讲座，让学生掌握火灾自救的方法。5、行规教育：课间休息礼仪五月：1、结合五一劳动节，培
24、养学生热爱劳动的思想，举行“做勤 劳的小蜜蜂”的主题班会，评选出劳动积极的学生，并进行奖励。1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪。2、开展丰富多彩的课外活动，积极准备参加学校举行的各项 活动。3、交通安全知识讲座，举行争做“交通小标兵”的活动。4、文艺节目汇报演出。4、我的节日，我最幸福。六月:1、上月情况。2、我是校园小主人。3、日常行这规范教育，比比谁做的最好。4、对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保 护自己。七月：1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、主题班会：学习经验交流会。3、做好班级各项总结工作。4、做好假前的安全教育工作。班主任工作计划只是一个参考，在实际工作中还是
25、要凭借自 己的能力来完成教学和班主任工作。计划是死的，行动才是活的， 我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关心和爱护他们，并严 格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入 微，一定会达到令人满意的效果。有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇7一月已匆匆走过，这个月零零总总做了以下几点工作：1、_月，时值金秋时节，天气反复无常，忽冷忽热的，很容易 使学生伤风感冒。我经常提醒学生注意增减衣物，加强运动，让 自己有个好身体，预防疾病的发生。2、做好期中检测工作。检测前，我动员同学们认真复习，迎 接考试。鼓励后进生争取赶上大家，不拖班级的后腿。检测后， 又逐一分析，成绩优秀的同学，告诫
26、他们戒骄戒躁，继续努力。 成绩不理想的同学，帮他们找到原因，勉励他们不泄气，不断努 力，到期末有所进步。3、进一步加强了对学生的组织纪律教育，深化打造了无声走 廊活动。4、认真训练广播操，全面做好了迎接区养成教育检查的工作。 我充分利用大课间时间，对学生进行认真地训练。同学们也非常 努力，从刚开始的动作僵硬、不规范，到后来逐渐掌握。5、结合本月特点，展开丰富多彩的班队会活动。秋天是个美 丽的季节，为此我开展了 “美丽的秋天我爱你”活动，同学们增 长了很多知识。另外，“心灵手巧，树叶贴画”、“谁知道得多， 谁做得好”、“礼仪知识小竞赛”等活动，都使学生受益匪浅。6、加强了室内外卫生的保持与管理，
27、还定期督促检查学生的 个人卫生，使室内外环境和学生的精神面貌焕然一新。有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇8本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的 心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当 一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的, 它必须贯穿在整个管理过程中。从我这一年的班主任心得中，我 发现班主任在要求学生养成习惯之前，自己一定要对学生的要求 明确的列出来，甚至可以贴出来给学生看，这样在要求学生对照 执行，使学生做到有规可循
28、，有章可依。我觉得我就是这点做得 不够好，平时的习惯知道不好，但是不知道具体不好在哪里，有 时候想到了说一下，没想到也就这样过去了。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现 这样或那样的错误，因此这就需要班主任在做到心中有数的情况, 才可以做耐心细致的思想工作、不能操之过急。而且要本着学生 本身就是会犯错的，教师要学着慢慢去引导，而不要急躁。我深 感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力， 一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓 一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整 体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合， 都想为
29、集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生 的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知， 抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作， 这个道理每一个人都明白，但做起来真的很难，首先要做到爱学 生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见 真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。但是我的性格太过于 急躁，很难静下来真正的站在学生的角度，比如，有次学生没来 上课，然后回家骗爸爸妈妈我去上学了，我那时候就很生气，我 想现在都要复习阶段了，还逃课，这个习惯太不好了，一定要根 治，然后我我就想了很多如
30、何治理学生。下班的时候于同事说起 来，她的第一个反映是：“为什么逃呢？ “我楞了一下，我好像 没有特别关注这个问题，虽然当时问了原因，但是我好像处理问 题没有从这个原因处着手。作为一名教师，我爱班上的优等生， 更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎 同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃 他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他， 在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业， 而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心 每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水， 甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心
31、帮助，和学生一起动 手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。三、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集 中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要 的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过 低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当 老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为 受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低 落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针 对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验， 又给
32、予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好 的解决问题。但是我也会出现这个问题，对于这些本来打算提的 事情忘记掉了，我在想是就这样淡忘呢，还是要再迟点？四、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、 拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校， 一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养 成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一 些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报 开展绘画比
33、赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面 的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核 心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地 通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团 结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学 生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要 放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部 的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服 等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的 得力助手。经过不断的培养和努力，终
34、于提高了学生干部的工作 能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本 班特色的优良班风。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都 有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子， 教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门， 接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作 是十分重要而光荣的。我希望我的下个班主任之路一定要吸取这 些教训。有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇9时间过得真快，转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了 一个学期，回忆这个学期班主任工作的点点滴滴，有许多感慨， 虽然又苦又累，但心里是甜的，是快乐的。现工作总结如
35、下：班级建设：开学初，我制定了班级的价值系统。班名：星星乐园，班歌： 一闪闪亮晶晶，班诗，班级精神：诚实，健康，团结，进取，行动 口号：乐学苦思，灵敏创新；清洁，宁静，团结，精进班级愿景： 只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。班级图腾， 班规，班级公约等。并让每个孩子自己起一个名字，然后每个孩 子都有自己的学号。教室的布置：发动了学生和家长，让孩子们从家里带来手工作品，还有他 们自己漂亮的生活照。后黑板左：我爱我家，把50来张照片一张 不差的都贴了上去，像彩虹的形状；右：星语心愿，让孩子们用 便利贴写上自己的心愿，然后我把他们都贴出来了。零星点缀， 我让孩子们自己从家带来的小手工都
36、放到了黑板上，显得更加充 实，漂亮。教室绿色环境：开学初，第一次家长会，我就发动家长和学生，从家里带来我知道他们已经尽自己最大的努力了，不是不上心的孩子。当他 们偶尔一课也全会认的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起高 兴。我发现越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他 们学习的信心和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试 的时候成绩不是太好，但是至少在课堂上我会写的生字几乎每课 都会认了。2、留作业，针对学生个性特点。由于课标的要求，一年级语 文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重, 再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的，所以导致学生 在识字学习中也参差不齐。
37、究其孩子课堂识字参差不齐的原因我 还发现，即使老师有要求预习的任务，很多孩子回家也不能充分 的预习，一方面是由于孩子本身识字不扎实，回家也认了，家长 也帮助指导了还是认不会;另一方面就是孩子本身不上心学习，回 家不预习，再加上缺少家长的帮助指导。所以在课上检查学生认 读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定那几个 学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比如说， 我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会 读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生 字圈出来，会读会认就可以了，但我会叮嘱鼓励他们：“老师今 天只给你们留这一项作业，我相信你们在明
38、天的课堂上一定都能绿色的盆栽，这样让孩子们和这些有生命的植物一起成长。后来 班上有30盆左右的漂亮盆栽摆在了教室的窗台上（本来还有想拿 的，因为位置有限所以就没在拿）。有一次让学生说说这些盆中哪 盆变化最大，细心的孩子一下说出“老师，那盆花的小牙长大 了” “老师，那盆的花骨朵全开花了”。教师图书角：在学校要求从图书室借书之前，我就发动班上的学生和家长, 让他们从家里带来自己的课外书籍，让班上的同学一起分享，就 这样班里的书架一下子被满满的图书排满了。孩子们特别喜欢阅 读这些书籍。家长队伍：首先响应学校的号召，找到积极有时间的家长帮助孩子们在 第一周放学时整理队伍，确实，这些家长志愿者起到了很
39、大的作 用。后来我们又成立的家委会，选出主任一人和副主任两人。但 是想为班级做贡献的家长还有很多，然后又加入了更多的家长， 而且有家长主动建议成立一个家委会的群。就这样一只很给力的 队伍成立了，这一学期下来，好多地方都会出现他们的身影。比 如开学初的放学队伍的管理，开学初号召家长买了我们的午读用 书；运动会的参加，拍照，带着检录，帮忙维持纪律等。后来期中 阶段检测孩子们的奖品也是他们买来的。我最感动的是，有一段时间因为我胳膊摔坏了，不能打扫教 室卫生，有几名家长主动来教室帮助打扫卫生，比我擦得还干净， 就连现在学期末，还有两个家长每周五都来帮忙扫地拖地。最近 元旦的布置，他们去买了教室布置用品
40、和孩子们当天的食物。当 然，这些工作有的并不是只有家委会的人在做，还有好多家长也 都积极参加，比如主动把教室的窗帘洗净，下雪后，有家长牺牲 自己的时间冒着严寒帮忙清理操场的积雪。后来家委会成员给班级的家长分了组，然后组长和家长沟通 给每个组起一个名字叫什么星球。这样一个家委会成员沟通几个 家长，有什么事方便解决。很好的组织班级的各种活动的开展。班级管理：开学初，我按照姓氏的顺序，把班级学生分成八组，把小粘 贴奖励给平时上课、站队、文明礼貌等表现好的同学，并把粘贴 粘到后黑板上，还专门找到两名同学负责，替这些同学粘粘帖。后来我又换了一种奖励制度，使用了表扬箱，这个表扬箱还 是家长制作的，特别精美
41、。评比方案：小纸条上写对应学号进行 加减分，课堂表现用白色，文明礼貌用黄色，课间纪律红色，入 队绿色，卫生蓝色。一周一小统计，一月一大统计，评出每一项 表现最好的几个人进行表彰。统计由各位家委会成员在周末的时 候分工负责，孩子能帮忙的也可以锻炼孩子。这样的一个评比，确实能很好的调动孩子们的积极性，但是由于我个人的身体状态, 只颁发了一次奖品。但是看着孩子们看着那些获奖人的表情，很 羡慕，相信下学期还会有更多的孩子表现的更优秀，这只是我现 在想的让孩子们在物质的奖励下学习，慢慢的希望他们能够从心 里自觉学习。后期我的班级管理，用了眼神的交流。一个眼神，孩子能从 说话变成安静；一个眼神，孩子能从安
42、静变成活跃。这就需要一 段时间师生的配合。我觉得还能够让效果更明显。特殊课程：低年级学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养 成，要下一定的功夫。开学初，学校里组织我们一年级第一星期 有一个独一无二的入学课程，这一周孩子们不用听真正的语文数 学课，只是在班主任的带领下了解一些日常的行为习惯，帮助他 们了解校园，渐渐地熟悉小学生活。这一周为之后的课堂奠定了 很重要的基础。这一周每一次我的课，都会用不同的形式讲在不 同的时间他们应该在学校里怎么度过。课下，上课，站队，放学，作业，文明礼貌等方面的规矩。孩 子们刚从幼儿园毕业，对于小学的好多作息时间都不熟悉，什么 时间该干什么总记不清楚。总会有
43、孩子问：“老师，下节课是什 么？ ”“老师，什么时候放学？ ”渐渐地，他们不再陌生，但是熟悉之后可能更是不顾一开始的拘束，可能还没有开始那么规矩。 尤其因为我个人身体的原因，有一段时间状态确实不好，先是胳 膊摔了，后来又感冒嗓子说不出话。总之，现在想想，老师的状 态很大程度上影响着孩子们的状态。所以以后无论如何，我们老 师最起码保重身体，有一个积极向上、精神抖擞的状态。本学期的活动：运动会，体操比赛，庆元旦活动，燕大的学生来上了一堂班 会课等。特殊学习习惯的培养：这是许多上过幼儿园的孩子入学的一项特殊的但又非常重要 的学习习惯。有的学生握笔已经形成了不良的习惯，要想改正似 乎有点难。所以语文课
44、上我不仅教会他们写字的顺序，而且严格 要求学生看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。 这也算是语文中“写”上下的功夫，从开始的拼音本，到后来的 生字本，我都严格他们的书写格式。课堂习惯的培养：对于一年级的孩子，一课堂40分钟的时间，有的孩子坐不住。 因为班名叫做星星乐园，所以正好有四大组：星1组，星2组， 乐乐组，园园组。每一组都选一名大的组长，有活动时让组长负 责挑出合适的参赛选手。孩子们能够为了给自己组多得一分，少扣一分都能认真听课，不违反纪律。这一个方法确实好用。自身工作：作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对 学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“
45、为人师表” 的指导方针。安全教育：1、抓思想教育：利用班会课对学生进行思想品德教育，卫生、 纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、 劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的作用：大胆放手班干部去管理，并时常 给予指导，使其学会一些常规的管理方法，同时也达到班干部自 律的作用。总而言之，班主任工作是一项很复杂的工作，里面还有很多 学问，很多方法都需要我们不断地探索，在探索中改进，在探索 中创新。有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇10这一学年我担任了一年级一班的班主任，在这一学年里面班 级建设工作更加得心应手，所以处理班级问题来说也更加有方法， 所以这一学年的班级情
46、况还是提不错的，学习成绩位于全年级第 一，班级文明分共有两个月位于第二。回首过去的这一学年的工作，我秉持着自己作为一名教师的责任心，注重他们的学习，关 心他们的生活，关怀他们的心理，培养他们的思想，现在我就我 这一年作为一班班主任的工作，具体总结如下：一、班级情况介绍本学年，我担任一年级的班主任，负责一年级班的学生管 理。一班在一年级里面算是一个小班了只有三十五名学生，其中 男生12人，女生23人。二、一年的班级管理措施（一）抓好学生的基本任务，打好学习的基础虽然他们在幼儿园的时候就有开始学习了，但是从知识内容 的层面来讲，这一年才算是真正的开始读书了。建房子要想建得 高、建得稳固，地基必须要
47、打好，学习也是这个样子，人得学习 是一生得事情，但是后面能不能学好知识在打基础得阶段是占很 重要得因素的，所以在一年级这个打基础的阶段，我就十分重视 他们的学习问题。我在督促他们认真上课、下课按时完成作业的 同时，还注重激发学上的学习积极性，让他们自己主动参与到学 习中来。（二）抓好学生的思想教育工作，注重他们的行为习惯养成 都说“三岁看老”，这说明一个人行为习惯能够反映一个人 的发展成就，所以在一年级的这一个阶段，我就是自然注重他们好的思想习惯的养成。这一年里面，我经常在开班会的时候，通 过讲一些童话故事来教给他们一些做人的道理。在平时的班级管 理当中，我也要求他们遵守学校的规定，要求他们学
48、会尊重他人、 礼让同学、文明用语、注重卫生的等等。这一年的工作成绩还是 比较明显的，在第一个学期的时候，还是经常会出现某某同学欺 负某某同学的事情、某某同学上课讲话等问题，而第二个学期的 时候就明显改善了，所以第二学期的时候我们班级的文明分稳居 前列，小红旗都拿到过两次。三、展望新的一年新的一年工作已经来临了，我还是不敢因为过去的成绩就骄 傲自满，反而更加警醒自己要吸取上一年的不足，在新的一年再 接再厉。新的一年，我要改掉之前跟家长联系较少的问题，多跟 学生家长联系，邀请他们一起看展学生的教育工作！有关学年一年级班主任下学期工作总结范文篇n在本学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课 教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方 面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一 层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和 自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的