幼儿中班英语动物教案.docx

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1、幼儿中班英语动物教案幼儿中班英语动物教案篇1游戏种类：表演游戏。材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。游戏过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）“春风”说：I，mwind.（回头,招手）Spingiscoming.（春姑娘上场）“春姑娘”说：I msping.（春风和春姑娘开始围绕着 树、草、花做小跑步）树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。树说：T mtree. F mgreen!”小草“说：I mgrass. I,mgreen, too.教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。“一朵花儿”说：“，mredflower.另一朵花儿说:T myellowflower.另一朵花儿说

2、：I mwhiteflower. ”教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的 谈话，也飞来了。（小鸟上场）“小鸟”说：I mabird.（小鸟飞来飞去看春天的景 色）Ilikespring. ”手提篮4、1个垃圾桶5、1个爱心，1个哭脸以及哭脸和爱 心的大转盘三、活动过程：1、 问 候 ：Goodmorning/Howareyou?/Howdoyoudo?/Nicetomeetyou 通过问：“ Whichcolour/fruit/food/season/vegetabledoyoulikeb est? ” 引 出 vegetable ： carrots, cucumbers, tom

3、atoes, potatoes, greenandredpepp ers.2、询问Whatisthis? ”将蔬菜全部陈列粘贴在黑板 上。3、教师挎着篮子说 “ Today , I mveryhappy , Iwanttogoshoppingtobuysomevegetable.“走至U陈歹U着蔬菜 的 黑 板 前 说： Ilikecarrots, cucumbers, tomatoes, potatoes, peppers” 亲一亲蔬菜卡片，并将卡片放进篮子里。4、教师将卡片一一从篮子里拿出来，拿出一个放进蛋 糕盘子里就说:“Hikeyummy! ”请幼儿上台表演【like yummy!”5

4、、教师愁眉苦脸地将盘子里的蔬菜倒进垃圾桶里，边 倒边说：“Idon，tlike”再请个别幼儿上台表演。6、在黑板上粘贴爱心和哭脸，教师将图片贴到爱心下 就很开心的说：“Hike”，将图片贴到哭脸下就说：“I很n tlike”教师任意指出其中一个图片，让幼儿用“Hike” 和“Idon tlike”的句型进行表达。7、请幼儿上台将喜欢的蔬菜贴在爱心下，不喜欢的蔬 菜贴在哭脸下，并用“Hike”和“Idon tlike”将其 表达出来。8、教师呈现“哭脸和爱心的大转盘”，将蔬菜贴在转盘 的周围，转到哪就请幼儿用英语表达出来，再请幼儿上来旋 转，进行英语表达。9、唱英文歌曲：uThreelittle

5、bears,活动结束。“小草”、“小花”和“树” 一起喊:“bird, bind. （小 鸟飞到它们跟前）“树说：Let sgotoplay.”“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let sgotoplay. 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的器官的英文单词，锻炼 幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并 讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说出face。 老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说:“Four”时，小朋友手指眼睛并说出eye0 Five鼻子一 一 nose , Six一一嘴一一 mouth , s

6、even一一双肩一一 shoulder, eihgt一一腿一一 leg, nine一一手一一 hand, ten一一脚一一 foot0经过反复练习，熟练以后可以让一名 幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并 且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快， 并注意幼儿讲的是否正确。幼儿中班英语动物教案篇2活动目标了解各种昆虫的特性活动准备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤活动过程一、Warmup“ Heiloeveryboby!Let ssingasong , OK?” Singasong(BINGO)-、1 op1c师：“孩子们，今天老师给你们带来了 4只昆虫

7、朋友， 你们想不想看看它们？”师：“咱们先来看看第一位是谁？”1、学习ant出示ant卡片师：“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？”师：“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”2、请幼儿跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰 的t音。师：“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的， 那咱们来学学他们横着放的样子3、模仿ant的动作4、学习 cockroach、fly、mosquito 同上。三、Excise幼儿中班英语动物教案篇3活动目标(1分钟)1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正 确发音。2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。3、重点难点：重

8、点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能 的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单的英语对话。活动准备：1、多媒体课件2、放录象3、自制彩色卡片活动过程：（一）开始部分（课堂导入）（3分钟）1、复习上节课学过的单词apple, peach, pear, orangeo2、老师出示实物（苹果、桃子、梨、橘子）和小朋友 简单对话。如：whatsthis? itsanappleo对话完毕。师： 小朋友，今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好？（二）基本部分：（15分钟）1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称： 香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。2、师一一说出它们的英语名称banana, bread, egg

9、, milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。3、录象：师：小朋友，下面老师放一段录象” 一顿早 餐”。小朋友看时要仔细听，仔细看，里面几句话我们已经 学过了。（跟着学一学，看外国人的发音）听一听里面讲没 讲今天学的新单词。并跟着学一学。（大致内容：一个外国 小朋友jack早上来到餐桌前首先问：goodmorning, mumo goodmorning, dado 爸爸妈妈：goodmorning, jack。问候 后jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡 蛋，一杯牛奶。jack 一边吃一边有配音解释。用完早餐，jack 背上书包去上学。jack： goodbye, dado g

10、oodbye, mum。爸 妈：goodbye, jack。然后把动作定格，连读三遍，banana, bread, egg, milko这时小朋友可跟随发音）a）放课件：让小朋友看大屏幕，在欣赏动画的过程中 再次巩固记忆新单词。（banana, bread, egg, milk。）b）学习简单对话：放课件：如：whatsthis? itsabananaoc）老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。（三）结束部分：（1 0分钟）组织小朋友游戏，在游 戏过程中让小朋友巩固所学单词。老师在“宝贝袋”（里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、 苹果、梨、橘子、桃）一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其 他小朋友围成大

11、圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：” 某某某，你真行，不用看，能猜中。one, two, threeo ? 老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师 手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊， 另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小 朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在愉快游戏中，要动脑用 英语猜老师手里摸到什么，在轻松愉快中巩固了所学知识。（四）小结：（1分钟）老师总结评价本次活动。表扬 表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。（用 引导性语言）活动结束：教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英 语单词教给他们。幼儿中班英语动物教案篇4活

12、动目标：能听懂、理解并会说单词clap、hopo初步会说句型:Let s活动准备：小猫和小狗的绒毛玩具一次性杯子做成的传声筒三只。活动过程一、热身活动：朗诵儿歌Fingers。做好上课的准备, 营造一种学习英语的气氛。二、Review 复习：singasong：Touchyoureyes三、单词学习：1、T：今天啊，有一只可爱的小狗来和我们一起上课了, 看，它在干什么？（教师用小狗的绒毛玩具做单脚跳的动 作），来，我们一起跟着它跳好不好？Ss：好。（小朋友和老师一起做单脚跳状）T：那我们刚 刚做的这个动作用英语怎么说呢？（教师教授hop,用高低 声朗读等方法）。（教师说let shoptoth

13、ewall,幼儿和教师就要单脚跳 到墙边，教师说Let shoptothedoor,幼儿就和教师一起单 脚跳到门边，反复做几次）2、T：跳得累不累？坐下来休息一下吧，看看谁来了？ （教师用小猫的绒毛玩具做拍手的动作），看它在干什么？Ss：拍手T：可能是看小朋友们跳得好，这只cat已经 忍不住在拍手了，我们也来跟着它拍拍手吧（教师与幼儿一 起拍手）（教授clap,高低声朗读，chant,等方式，反复说 几次）四、句型操练:老师对幼儿发指令：Let shop, Let sclap, Let shopandclap0幼儿跟着教师做动作，并模仿 教师说出句型。反复做几遍。五、游戏Teachersays

14、：当听至lj TeachersaysLetshop 的时候，全班小朋友照着指令做动作，要是没说Teachersays 的话就不要做动作，发指令的速度越来越快，看谁反应快。六、游戏传声筒：教师把幼儿分成三组，每组坐成 一长条，然后请最边上的幼儿到教师面前，教师把传声筒贴 在他们的耳朵上，悄悄地说一个指令，如：Let sclap”, 这三位小朋友回到座位上，用传声筒对旁边的小朋友说，依 次说下去。最后看看哪一组传得最准确。幼儿中班英语动物教案篇5活动目标：1 .能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养 幼儿初步的语言表达能力。2 .感受参与生日聚会的快乐。活动准备：课件、小猫的头饰、生日蛋糕

15、活动过程：一.看一看,议一议1 .（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生 日的.（1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。（2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引 导幼儿大胆猜测）是呀，这些事都会让我们的心情很好。（3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心，想 知道吗？ 一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日 呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫3岁啦。（4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什 么事情呢？）（5）过生日真是件快乐的事，今天是小猫的3 岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日PARTY。2 .课件图片，突出停电情境，幼儿结合已有生

16、活经验帮 助小猫想办法。（1）小猫的生日PARTY马上就要开始了，家里突然发 生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电 T,到处都是黑黑的。（2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼 睛？ 鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得 晚上小猫还会抓老鼠。（3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急 啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想 办法）办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想 到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）二.猜一猜,讲一讲1、看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人.（小兔、刺猬、猴子、梅花鹿、长颈鹿、熊猫、）师

17、：朋友来了，猜猜谁呀？你怎么知道的？从哪里看出 来？客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！）2、回忆小猫家来了哪些小客人。3、来电啦，这回可看的清清楚楚了，一共来了几个朋 友？ 一起来数数。三、延伸活动小猫：“亲爱的小朋友们，我邀请你们一起去参加我的 生日聚会，好吗？师：太好了，来，我们为小猫一起唱生日 歌好吗？（音乐）？”小猫：来，朋友们，我们去打扮一下，开一个生日舞会, 好吗？幼儿中班英语动物教案篇6一、活动目标：1、幼儿能够理解“Hike”和“Idem tlike”的 中文含义。2、在教师的引导下，幼儿能够大胆地使用“Hike” 和Idon tlike”的句型。3、幼儿能积极参与到游戏活动之中，能与小朋友教师 进行互动。二、活动准备：1蔬 菜 卡 片：carrots, cucumbers, tomatoes, potatoes, peppers （后面贝占 上双面胶以便于贴在黑板上展示。）2、5个蛋糕盘子3、1个