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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、看拼音，写词语。fu xiao yTng hua xia zi guang jie二、选择题2、下列词语中加点字的声调
2、全部相同的一项是（）A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫B.不禁遵守资金雕亥！旗杆折腾C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉3、下列词语中字形全部正确的一项是（）【分析】【小题1】本题考直了对比喻句的理解.比喻句，是f 常用修辞手法，意思是打比方，用浅显，具体、生动的事物来代替抽象难理解 的事物.从“有二三十英尺长，又定又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船峭向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水位”可砸4哑比作新月，写出了4唾两头向上盟起的特点，把d哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作
3、，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【小题3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考查了选段内容理解和填空，威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和4哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的
4、4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人 带了全家，夹着圣经，坐着4噪上教堂去做祷告.”看出4哑的重要作用【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果, 以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满
5、树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心蹴,令人沉醉忘归.【答案】【4蟠1】b【小题2】ALdWl dM修】这句话版告诉我们张大力举得很轻松，没费多大力.这样写的好处是衬托张大力力气的大，确实名副其实，让人 从人物行为、表情的描写中生动地感受人物.【4龛5】在文中这“粉此具体指唯张大力举起来不算”，这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法，就是公开承认 你，相信你的能力，所以不能删去.【分析】【小题1】考查文章的出处.B,景阳冈出自水浒传；C.将相和出自司马汪的史记廉颇蔺相如列传；D.桥是废名后期的代表作；只有A.狷J子李选自;马骥才的俗世奇人.【小题2】考直
6、对文章内容的理解.关于聚合成大门口放着的聊“死沉死沉的青石大期T,相当于现在的广智乍用，是为了证明它的石料都是坚翅用的好料，在 张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，并非用来试试人的力气大4页L故说法不正确的一项是瓦【小题3】考直时人物特点的认说张大力不仅有力气，而且还很有头版 遇事善于思差 下列句子都体现了张大力的这f 点，句子“A.张大力来到侯家后，看 见谢E锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问他先试一试能否搬得动再下手，句子“B.张大力举着石锁，也襁 下来，直融聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地候等伙计老板看清楚力ft下石锁，为的是要钱. 句子“C.张大
7、力脑筋T.心想别是老板嘘他.不想给钱.以为他使过一次劲，二次再举不起来了这表现了大力善于思 考.而句子“D,他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去.环符合张大力很有头脚 遇事善于思考这，点 这可以看出张大力的豪爽 特点.【小题4考直学生品词折句的能力.“胳脑笔直不弯，脸上笑容满面，好1以谣一大把花儿！这句话从人物动作，胳脑笔直不弯和表情脸上笑容满面畤诉读者张 大力举得很轻松，没费多大力“好1以谣一大把花儿！悌联想更衬托出张大力力气大，确实名副版.【小题5】考查对文章内容的理解，文中说到天津人有自己夸人的傩，这方法具体掾唯张大力举起来不算，这行字体现着当时天 津人忸服人，夸赞人的一W辘，就是公开承认你、
8、相信你的能力不可以册踪不耳 这句话体现了短文浓浓的津味 另外, 一波三折隹取述，使张大力的力气大得到了又一次渲染，紧颗住了读者，阚了引人入胜的艺术效果12、【答窠】 杳用4琳的宣传语.因为小林用了三个的来告诉大冢“2022年五一班元强欢会的节目非常好看，会激发同学们的兴趣, 很有吸引力.【详解】 相茬语六达.结合要求，可知,是为元旦欧欢会海报写宣传语，首先宣传要向R引力，吸引大冢都来御呕闪联欢会.4歌的宣传用语运用 了三个问句告诉大冢“2022年元旦联欢会的节目非常好看.而4圾的宣传用语却语言平淡地欢迎炀来参加这次活动，故会采 用4嘛的.13、A.拔草绷带姆指擂鼓呐喊B.脚腕特姝瞄准跃跃欲试C
9、.胸膛年龄家禽出谋划策D.都督牲蓄笼罩一声不吭4、依次填入下列文段中横线上的词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有,掷地有 声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林老先生所言，天下第一好事， 还是读书。质量分量海量雅量A.B.C.D.5、下列句子中对加点字解释有误的一项是（）A.学而不厌（讨厌） B.却只漫浪诵读（随意）C.地履其黄（踩，踏）D.心到最急（要紧，重要）三、非选择题6、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。云朵在天空飘荡鸟儿在林间
10、歌唱回到乡下奶奶家7、修改病句。（1）由于技术革新，工厂的生产成本比去年减少了一倍。（2）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（3）老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。（4）五（1）班的男同学用了整整一星期左右才学会了跳长绳。8、填上合适的关联词语。（1）小时候，我 对什么花，不懂得欣赏。（2） 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。（3） 让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味 差多了。（4） 小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。四、日积月累9、根据课内外积累填空。1 .春天来了，乡村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辞辛苦劳动着，就是到了晚上，依然停不下忙乱
11、的双手，令我们想起了学过的古诗， 0就是小孩子，也会帮助父母做一些力所能及的农活，令我们想起了范成大所描写的2 .弟弟从盆中取出冰来，用一条线从中间穿起来拎着玩，真像稚子弄冰中描写的3 .火山口公园里的池塘涨满了水，而且池中长满了碧绿的青草，夕阳西下时，山巅的落日倒映 在水中，这番景色好美啊，我不禁引用了,。 来赞美。4 .寒假结束了，姐姐就要离开家去外地上学了，临走的时候，看着妈妈在仔细的帮忙收拾着姐 姐的东西，往姐姐的行李箱里使劲塞姐姐爱吃的各种食物，我突然发现这和游子吟中 ，。描写的情景特别相似。五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄
12、又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会
13、儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点；把小艇比作,写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞 方法，写出了夜晚威尼斯的，与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威
14、尼斯这座水上名城特有的风光?5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、阅读短文张大力，完成下列各题。张大力张大力，原名叫张金壁，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少 爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不 晓，现在没人知道，因此写在下边一一侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。 锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁搭在这儿，没人举
15、起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好似它 跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻 轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰 一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不樗下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清 楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！张大力听了，正色说：老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两, 您就快把钱拿来
16、，我还忙着哪！谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：张老师，您只 瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。 张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是 上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力 举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己， 夸赞自己一一张大力当然明
17、白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。（选自冯骥才中短篇小说集，有删改）1 .这篇短文选自冯骥才的俗世奇人，下面课文的出处与其相同的是（）A.刷子李B.景阳冈C.将相和 D.桥2 .关于聚合成大门口放着的那把死沉死沉的青石大锁，下列说法不正确的一项是（）A.相当于现在的广告作用B.用来试试人的力气大小C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料D.在张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动3.张大力不仅有力气，而且还很有头脑，遇事善于思考。下列句子不符合张大力的这一特点的 是（）A.张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。B.张大力举着石锁，也不搭下来。直等着聚合
18、成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回 原地。C.张大力脑筋一转。心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了。D.只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。4 .胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！ 这句话其实告诉我们的意思是什么？ 这样写有什么好处？5 .文中说到天津人有自己夸人的方法，这方法具体指什么？可不可以删掉不写？写出你的 理由。六、语言综合运用12、聚焦语言，巧表达。下边是两位学生推荐的元旦联欢会海报宣传用语。你若是班主任，会采用哪一个？为什么？小刚：在2022年到来之际，五一班盛大的元旦 联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊 跃参加。
19、小林:你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你 想参与好玩的游戏吗？ 2022年五一班元旦联欢会， 期待你的参与！13、看看这幅漫画画的是什么内容，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，结合自己的思 考，写一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，字数在400字左右。要I光.太阳的光是不铭的,还要仃心收的光.参考答案与解析1、【答案】拂晓樱花恬子逛街般会黜拔河【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“拂.陲 街.耘.拔容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结也 要做到
20、规范、正确和美观.【答案】B【详解】本题考查字音的声调.解答此类题目，首先要把拼音读寇A,散sin、牧m&社sh&吐血、貌n位。、诫j论.B,禁jin、避而、去酉、雕d宙o. ffgan,折力定.C宫gGng、鲜xi如、咖Ja希日、撤我、巍wi.D都d& 称c代口、zhdus怨yi近 泄xi、款qii% 故选B.、 【答案】C【详解】本题考查学生对字形的掌握情兄这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字.A有误姆指的姆”应为“拇”；B有误做悌“姝”应为“殊*D有苑至蓄”的“曾应为“冒.婕：C.、 【答案】B【详解】本题考查词语理解和词语搭配.用E句子读一遍，3
21、【了解句子的结构,所填的词语是和什么相匹配的，再看给出的义项中,每个词语的含义.最后选择怡当柳配，对应填入.班：物体中所含物质的量，是物体的一他围 也用来表示事物的优劣程度.分量：比喻价值，作用，对判断有膨响的力量；也有声量的意思.海量:宽宏的朝，也泛指极大的融雅量：宏大的气度.第f 横线处，后面“掷地有声形容言辞豪迈有力，吩量的意思与之相符.第二个横线处禽达，指性格开朗，气量大，与滩底的意思更相近第三个横线处，“深远厚费用“质量”更合适，突出了生命中包含了各种要素,就像事物中包含的量 所以，依次填入的是：分量.雅量.她.【答案】A【详解】此题考查的是字词解释.C有误“学而不厌咄自论语，意思是
22、：学习总是融环满足厌”是满足的意思.6、【答案】片片云朵故空中慢悠飙驰嬴 就像孩子依偎在妈妈的怀他详解考查仿写句五该句把运动员的表演比作猴子的动作，运用了比喻的修辞手法，形象地说明了运动员的动作灵活、轻盈.仿写时注意使用比喻 的修辞手法.云朵短空飘荡：秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得Y不轴J玻璃，绵绵的云朵线空自由自在姆嬲.鸟林间歌唱：在茂密的森林里，早起的鸟1时在枝头，犹如T1 歌唱家，一展瞅喙“乡下奶奶家：放假了去到奶奶家，我像一只漂泊劭确船只终于回到了港湾7、【答案】由于技术革新.工厂的生产成本比去年减少了一半。大家都讲卫生，我们的健喇有保障了. 老农抡起勘头把钻进口袋里的狼丽了.五 班的男同
23、学用了整整一星期才学会了跳【详解】认真读原句，弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方，楣S病因修改.修改病句不修改变原句的意思.检查修改后的句子，匏子筠完塾遹K,合理“由于技术革新，工厂的生产成本比去年减少了一倍冲应该因为技术革新，成本比去年减少一半并非一倍，属于词语搭配不当.“大家都讲卫生，我们的健蝴疾病就有保獐了.”中应该是讲卫生，健康有了保障，并非疾病有了保瘴，属于词语搭配不当.“老僦砧进口袋里的狼吐醐头打死了.”中应阳语农抡锄头把狼抄E,属于语序颠倒(4) “五(1)班的男同学用了整整一星期左右才学会了跳长绳心中应是用了一星期才学会郎长绳，左右一次属于语义重复.【答案】无论都即使也如果
24、就因为所以【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前附示的是哪关系，再睡句子的意思来选择恰当的关联词语填写.(1)本题前面分句提出条件我对什么论，后面分句说明这种条件下产生的结果，我不懂得欣赏二分句之间为条件关系，根 据句意，属于祺件达耐果，适用关联词“无论就者不管都二 本题前面分句提出假设如粉红的朱通或灰色的苍皆，后面分句说明这种假设下产生的结果，“觉得大了一些 分句之间 为线设关系，用表示保设关系的关联词使也” 本题前面分句提出假设让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落”，后面分句说明这种假设下产生的结果，结匕摇下 来的香味差多了。分句之间为假设关系，用表示假设关系的潮词“如果就一点点模近我的原因是因为川鸣的胆子越来逑大了、分句之间为因果关系，用表示因果关系的关联词“因为所以【答案】 昼出耘田夜绩麻 村由故各当家 童孙未解供耕织 也傍桑田学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银江 草满池塘水满陂 山陲日漫寒漪 临行密密缠 意恐迟迟归