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1、学校体育工作自评报告在教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我 校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课 程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有 计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、 “以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证 学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍 建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式, 形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵 照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学 生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我 校贯彻落实体育教育工作情况认真进行了自查，现将自评报
2、 告汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项 工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部 传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育 方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教 职工传达文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条 例，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，学校坚持以素质教育为导向，切实加强监督管理和考核 评价，全面推进学校体育工作。体育领导专班坚持定期检查, 随堂抽查，从体育课的教案、课堂教学质量到体育课外活动 组织落实，发现问题及时指出，限期整改。实行多种评价方 式相结合的原则，把体育课程计
3、划执行、“两操气课外活动、 学生体质健康状况和举办大型体育活动等纳入体育教师年 度目标考核。2.定期体检，建立健康档案。学校对全体体育教师进行了学生体质健康标准的实 施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法, 学会了表格的填写和统计。制定学生体质健康卡，掌握 了学生身体素质、发育和体能情况。学校每学年配合薪春县 卫生防疫站对全校学生进行一次体质健康检查，对检查结果 进行了统计测查，研究补救措施，制定健身计划，保证学生 健康成长。中小学校体育工作自评报告国家学生体质健康标准出台后，成为学校体育工作 的指南，我们XX中学对照教育部印发的“两个标准”、“三 个办法”进行了认真落实，有力地推
4、动了我校体育工作的开 展。为了使今后的工作取得更大进步，学校对体育工作进行了认真的自我评估，现将有关问题汇报如下:一、人员组织：为了搞好这次评估，学校专门成立了评估组，共有五人 组成，该组织具有很强的代表性。组长：XXX成员：XXX. XXX. XXX. XXX二、评估的实施过程：在这次评估中，我们主要采取了听、看、查、评等方法， 具体过程是：召开了部分班主任、教师和学生座谈会，听取 了他们的对学校体育工作的意见和建议。查看学生一日活动 的全过程，还看了体育课的教学过程及质量，还看了运动训 练的内容和方法以及学校体育工作的计划、总结、规章制度、 体育教学计划、训练计划、学校研究体育工作的会议记
5、录， 领导检查体育课和体育锻炼的笔记，查看了达标成绩登记簿, 运动记录表和教学训练总结，查点场地、设备、器材，抽查 已达标学生的实际合格率。对照评估指标体系对我校体育工 作进行了全面的分析评议，最后得出结论，填写了评估表， 总得分为95分，比较好的落实了条例。三、评估结论通过这次认真的自评，我们发现了我校体育工作取得的 一些成绩和不足，分述如下：一取得的成绩：1、学校领导对体育工作极为重视。条例出台后组织 全体教职工进行了认真学习，并安排了分管体育工作的领导, 健全了体育教学机构，制定了体育工作发展规划，制度和措 施，使体育工作落到实处，保证了学生体育锻炼时间。2、努力加强基础建设。为了保证体
6、育教学的正常开展， 学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器 材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开 发了一些占地少的活动项目。按照条例规定配备体育教 师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定 和体育课的正常开展。对体育教学起到了很大促进作用。3、课程教学方面，学校进行了严格要求，每个年级每 周开设两节体育课，为每位学生配备了教材，教师配备了教 课书和教学大纲。学期初，无论学校和教师都定有教学计划， 期末写有总结，并在平时进行认真检查、听课，保证了体育 课扎实，有效的开展。4、认真开展了课外体育课活动和体育训练。每天安排 了 20分钟的早操和中午40分钟的
7、活动时间，并指定专人负 责安全和体育器材的放发及回收，取得了明显的锻炼实效。 结合山区特点，开展了登山比赛和越野赛，每次活动都落实 责任到人，保证了课外活动安全有序的开展。两年举办一次 全校运动会，培养了学生的团结精神，激发了自觉参加体育 锻炼的热情。挑选素质高的同学，组成了训练队，制定了训 练计划，并认真训练，为上级学校培养了一大批体育苗子。 学校成立了篮球队，并申请加入了县篮协，对体育活动的开 展起到很大的带动作用。5、聘请XX地段医院医师向学生多次传授医疗保健知识, 并定期对学生进行体质健康检查，建立测试档案。课堂和课 外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻 炼习惯，掌握了
8、一定的体育知识和技能，体质健康状况得到 很大提高，98%以上学生达到学生体质健康标准，体育考 试及格率达到95%以上。二、存在的缺点和不足1、由于学生数的迅猛增长，造成基础设施欠缺，场地 小且没有发展空间，学生教室宿舍都难以满足需要，因此体 育场馆几乎没有，导致有些体育项目在我校无法开展，影响 了学生锻炼的全面性。由于资金紧张，致使体育教育投资还 满足不了学生要求，体育器材偏少，生均占有量很低。2、由于上级部门近年来没有很好开展各类体育竞赛， 所以我校在组织学生参加竞赛这方面做的还不够，几乎没有 学生参加过县级以上的大赛并获奖，致使人才难以发现。3、没有很好地做好体育教学研究动员工作。因此很少
9、 有体育教师积极投入到教学、科研活动中去。所以近几年几 乎没有体育方面的论文在刊物上发表，也没有取得一定的科 研成果。U!1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约XX中学体育工 作快速发展的主要原因，建议学校克服困难，再想办法，争 取资金，加大投入力度，也建议上级部门多与有关部门联系, 争取援助，帮助学校解决困难。2、建议学校做好教研动员工作，激励体育工作者积极 撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山 区学生发展体育的路子。3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运 动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。学校体育工作自评报告XXX中建于2001年，学校现有22个教学
10、班，在校学生 1500多人，现有教职工80人。在县教育局的领导下，我们 XXX中以中小学体育工作督导评估实施细则为指导，贯 彻执行关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，结 合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、 科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵 照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让 学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我 校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下:一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十 分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关 文件精神，认识体
11、育专项督导检查是贯彻的教育方针、促进 和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文 件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例，通过 不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打 基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健 康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起 着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、 性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想, 形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分 管负责制。工作流程为“校长一
12、一分管领导一一体育教师” 一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法 规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教 育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工 作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了 坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。XXX中一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育 工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定 配备专职体育教师5名，为了保证体育教师教学的积极性, 学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训 学习。参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我
13、们能 按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培 训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、 片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。加大校本研训。尽管只有5位体育教师，但为了便于搞 好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师 经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等 等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还 加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育 教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大
14、纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间, 同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活 动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费 极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等； 学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒 乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生 创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育 器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都 能达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。4、开展多种体育活动，提高学生
15、身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨 跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展, 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、 相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热 潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活 动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛 大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行, 让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协 作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的 体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓
16、球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织学生体质健康标准的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对 学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视 力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目， 并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛 勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后， 又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言, 任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕 果：20XX年XX中学生运动会代表上高获得初中男子团体总 分第二名的成绩，教练：XXXO20XX年全县中小学生文艺汇
17、演中，我校校园集体舞荣获 全县第一名，指导教师：XXXo20XX年中考体育特招有6人考取。体育教师XXX为XX省首批体育学科带头人。体育教师XXX的体育课题注重专项分组教学，促进学 生个性发展顺利结题。U!K存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做 了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条 件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学 设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张, 体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些 学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍 整体水平，将努力寻求
18、一条体育特色之路，找到适合学校实 际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一 切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的 事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。学校体育工作自评报告根据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知 精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则， 对照XX省中小学体育工作督导评估细则进行了自查，现 将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了
19、学生的一切，为学生的 终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引 发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢 固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建 立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责 制。成立XX初级中学校体育工作领导小组，XX校长任组长， XXX副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：德育 主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学 期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把 体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条
20、线，做 好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要 领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的 工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为 重要的一项。三、自评结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍。XX初级中学校一直把体育、卫生工作水平作为重要方面 来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师4 名，为了保证体育的积极性，学校积极为体育教师购买服装, 不断选派体育教师参加培训，学历达到国家规定的要求。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。体学生，认真贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定，落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例
21、等有关规定，按照“健康第一”的指 导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。 我校全面树立健康第一思想，提出了 “健康第一”、“我运 动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共 识，牢固树立人才培养新理念。、管理体制1、提高认识，加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都 把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校 务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改 革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任 组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责， 规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学 校体育教育工作的全面
22、落实，有专项的体育计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长， 促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加 大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近万元，添置 篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育 锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。3、师资培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作 来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习 相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外, 还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训, 在岗教师整体具有较强的专业素养。（二）、深化改
23、革，阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主, 就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分 利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一 件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒 乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天 一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学 期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼） 并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体 育工作的若干意见，在课程表上落实“两操两活动”，广
24、 播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生 系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占 课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。 以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的 趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻 研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面 掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学 方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、 短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣, 增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运
25、动的学生都能参加。 提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师 生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学 校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动， 活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展 了以班级为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、 合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次 田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长 关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛， 使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进 取精神。(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”， 要求高年级学生每天跑步不少于1
26、000米，并因地制宜结合 实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教 师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织 千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好 学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼 的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。三、存在不足，努力方向总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取 得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性 特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题, 譬如：活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足，体育教 学与活
27、动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生 一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的 大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材 设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施 素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求 与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继 续扎实努力工作。中学体育卫生工作自评报告加强体育卫生工作组织领导我校是区初级中学。全校64个班，学生共3532人。长 期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工 作，使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来，我们 认真贯彻落实加强青少年
28、体育，增强青少年体质的意见， 加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生 体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了 学校的建设与发挥。把“健康第一”、“安全第一”作为学 校的基础工作，做到每学期专门研究2次学校体育卫生工 作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政 会都要进行专题研究，即时妥善解决问题。健全组织，学校 体育卫生工作实行校长负责制，成立了*实验中学体育卫生 工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育 组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校XX年制定 了*实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定体育卫生工 作学年计划，明确当年的工作任务、
29、工作重点和工作思路, 提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室 分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确保学校体育 卫生工作落到实处。认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好 体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计 划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动 制度，学校每天上午安排25s30分钟大课间体育活动。住 校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、 同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将 学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，每年进行元 旦越野比赛活动，将冬季长
30、跑活动与早操、课间操、大课间 活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四 球“、“四操”、“一拳”项目。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启 明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组 成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括： 1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球 赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢犍子比赛8、教工 乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月下 旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时, 又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐 大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操
31、一 拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风 景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活 动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有 体育特色。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加 XX区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参加 全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年XX 市第XX届运动会足球队荣获第一名，武术健美操全市第一 名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入XX市前五强， 在本次运动会上共夺得18枚金牌；XX年参加XX市第XX届 运动会，由百名学生组成的团体操队伍代表XX区在开幕式 大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四
32、式太极拳比 赛第三名的成绩；足球队在比赛中取得女子甲组第一名，男 子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球队在比赛中取 得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网球队在 网球单项比赛中取得了 6金6银的成绩；在田径项目比赛中， 三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计获得 团体总分61分。积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措 施，设立了足球校本课程，积极进行普及足球教育活动， 认真实施亚洲足球XX展望青少年项目，XX年8月参加“XX 杯”全国少年足球邀请赛第二名，XX年7月参加首届“XXXX 学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩，被表彰为 “XX市中小学亚足联俱乐部
33、”；学校参加市体育传统项目学 校多次取得优异成绩,XX年11月被市体育局、市教育局联合 表彰为全市第三届体育传统项目学校“十佳学校”荣誉称号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制 度，军训时邀请军训教官，对学生进行队列等方面的严格训 练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了 对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创建工作，成立创建工作领导和组织 机构，组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位，工 作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落实 学校卫生工作条例，卫生工作小组定期召开会议，定期 检查和抽查各项工作开展的情
34、况，并建立了较完善的学校卫 生工作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作 制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比 制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师 生体检制度、学生安全与卫生防护等等。学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校 卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极 开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用 校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长 信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的 防病知识。提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生 习惯，提高个人自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎
35、实开展甲型流感防控工作并取得 较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工 作，制作宣传展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各 班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣 传片向学生传授甲型流感防控知识，同时发放致家长一封信, 让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有 水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生每间宿舍提供 体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完善规 程，建立班级、级部、政教处、上级相互连接的日报告制度， 认真执行晨检制度，做到记录、上报两个及时。四是是各级 部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随便进 出校门。学生请假要有记录，
36、班主任与家长及时电话沟通， 了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯，保 持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。认真落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教育。 学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和 卫生教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生有了 良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展学生 健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期，学校建 立了心理咨询室一一心灵驿站，在学校网站设立心灵驿站栏 目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问题解答。 心理教师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及时反馈师 生的心理健康信息，对心理问题及
37、时干预，解决师生中的心 理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解决了部分 师生的心理困扰。学校被XX市教育局授予“全国规划课题 积极心理健康教育实验学校”。学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保健。 各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的知识 和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用 眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低 青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，督促学生 养成良好的用眼卫生习惯，为学生提供了健康的家庭视觉环 境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实好师资配备与培训工作按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，依据我校64个教学班
38、规模配备了 13名体育教师，他们均为高校体育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学 年接受继续教育48个学时以上，并取得培训证书.按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，我校配 备了 2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生 专业执业资格证书并按时参加专业培训，接受学校卫生专业 知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。2、不断增加体育卫生设施设备我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节，学校 不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分 钟的大课间操活动，全
39、体教师也与学生一起，参与锻炼，保 证了阳光体育锻炼的实施。3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、 大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活 动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。 每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练 活动，使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。 每年定期举行春、秋季田径运动会，在活动中，学生和老师 都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子 团结协作，奋勇争先的良好品德。4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有2
40、00米田径场一块，篮球场地一块，足球场一 块，排球场地一块，器械体操区50多平方米，单杠三副， 双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场 地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器 材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场 地基本达到XX省普通中小学基本办学条件标准要求。学 校体育器材配备基本达到XX省普通中小学基本办学条件标 准要求，并维护良好，充分发挥作用。我校设立了 1处卫生室。卫生保健器材配备基本达到国 家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校教室采光和照明基本达到国家学校体育卫生条件 试行基本标准的
41、规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合 国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每人 一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功 能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本达到国家学校体育卫生 条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人 员均在取得健康证明后上岗。学校安全饮水条件。学校为学生提供充足、安全卫生的 桶装饮水，在男女生住校生宿舍设置电水炉，已达到国家 学校体育卫生条件试行基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设 置和卫生条件基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本 标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一次健康
42、体检，并建立学生 健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价, 并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建 议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规 定渠道列支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急 预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意 外伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导，配 合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测, 依法进行免疫预防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的 食品卫生开展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制, 加强青少年食品卫生专项监督检查，利用多种形式对学生进 行食品卫生安全
43、、科学营养知识、健康教育的宣传和指导, 引导学生形成健康科学的生活方式。建立体育考试制度，完善初中毕业升学体育考试制度。 定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考试, 升学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体育成 绩在学生综合素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标 准，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学 生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时监测 并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证 制度，实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学 生体质健康状况进行全面测试，并将测试结
44、果记入学生健康 初始档案。五、努力增强学生体质按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期 对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年 来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的, 及格率平均达到了 XX%透过现有数据看，从抽取的样本中分 析我校学生整体素质还是良好的。在增加了体育课时后身体 的各项指标都有明显的提升，进而进一步说明体育锻炼对身 体健康的发展至关重要。而在各个单项测试中还有一数量的 不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提 高。学校体育工作自评报告我校是一所拥有六个教学班、170多名学生的完全小学, 学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。
45、我校本着 “尊重生命”、“健康第一”的教育理念，历年来能全面贯彻党的教育方针，全面关注师生的身心健康，在全面落实德 育、稳步提升智育水平的同时，学校将体育工作放在了优先 发展的重要地位，并始终将提高学生身体素质、培养学生良 好的体育品质和健康心理作为学校体育工作的出发点。近年 来，学校的体育工作一直处在乡镇前列：学校体育竞赛年度 总成绩稳居乡镇前三。现就本年度体育工作的成效总结如下:一、健全领导机制，确保体育工作的重要地位。体育与健康课程标准在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将 学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展 规划，还确保各项体育经
46、费能按上级要求在校级预算中予以 落实，使我校的体育设施设备有计划地逐年添置充实体育器 材。二、落实健康第一，提高体育课堂教学的有效性。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的 新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要体 育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教 育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新 的教法和新的学法。通过教学，重点帮助学生树立“健康第 一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活 动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。 三、常抓不懈，推动学校“二操一活动”的常规
47、化。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程, 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动” 更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续 严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、 快，动作规范、美观。学校要求全体教师必须出操，做到定 人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育 检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情 况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量, 大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少 先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我 校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序， 深
48、受师生喜爱，曾多次接受区、街学校观摩和推广，并多次 受到来宾的一致赞誉。、丰富校园体育活动载体，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的年级体育活动和年度校内田径运动会。根据活动 安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际棋类比 赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活 跃了校园的体育文化，而且掀起了一股健身活动的热潮，从 而增强了学生的体质。一到体育节，校园比平时可更加热闹 啦，一支支“小分队”在忙着操练自己的特长项目，他们真 正体验到“体育锻炼，乐在其中”。此外，学校的快乐课间 和“玩吧，建设的推进，更加丰富了学生的体育活动载体, 学生在课余得到身心的放松和健康发展。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标 准成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各