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1、初级中学校体育工作自评报告在教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我 校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课 程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有 计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、 “以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证 学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍 建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式, 形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵 照学生身心开展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学 生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我 校贯彻落实体育教育工作情况认真进行了自查，现将
2、自评报 告汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成局部，学校领导对此项 工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部 传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育 方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教 职工传达文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条 例，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，展。为了使今后的工作取得更大进步，学校对体育工作进行 了认真的自我评估，现将有关问题汇报如下：一、人员组织：为了搞好这次评估，学校专门成立了评估组，共有五人 组成，该组织具有很强的代表性。组长：XXX成员：XXX. XXX. XXX.
3、XXX二、评估的实施过程：在这次评估中，我们主要采取了听、看、查、评等方法， 具体过程是：召开了局部班主任、教师和学生座谈会，听取 了他们的对学校体育工作的意见和建议。查看学生一日活动 的全过程，还看了体育课的教学过程及质量，还看了运动训 练的内容和方法以及学校体育工作的计划、总结、规章制度、 体育教学计划、训练计划、学校研究体育工作的会议记录， 领导检查体育课和体育锻炼的笔记，查看了达标成绩登记簿, 运动记录表和教学训练总结，查点场地、设备、器材，抽查 已达标学生的实际合格率。对照评估指标体系对我校体育工 作进行了全面的分析评议，最后得出结论，填写了评估表， 总得分为95分，比拟好的落实了条
4、例。三、评估结论通过这次认真的自评，我们发现了我校体育工作取得的一些成绩和缺乏，分述如下:一取得的成绩：1、学校领导对体育工作极为重视。条例出台后组织全体教职工进行了认真学习，并安排了分管体育工作的领导, 健全了体育教学机构，制定了体育工作开展规划，制度和措 施，使体育工作落到实处,保证了学生体育锻炼时间。2、努力加强基础建设。为了保证体育教学的正常开展， 学校想方设法筹措资金，加强基础设施建设，增购了体育器 材，并对现有器材进行维护，在场地有限的情况下，扩大开 发了一些占地少的活开工程。按照条例规定配备体育教 师，努力落实他们应有的待遇，保证了体育教师队伍的稳定 和体育课的正常开展。对体育教
5、学起到了很大促进作用。3、课程教学方面，学校进行了严格要求，每个年级每 周开设两节体育课，为每位学生配备了教材，教师配备了教 课书和教学大纲。学期初，无论学校和教师都定有教学计划， 期末写有总结，并在平时进行认真检查、听课，保证了体育 课扎实，有效的开展。4、认真开展了课外体育课活动和体育训练。每天安排 了 20分钟的早操和中午40分钟的活动时间，并指定专人负 责平安和体育器材的放发及回收，取得了明显的锻炼实效。 结合山区特点，开展了登山比赛和越野赛，每次活动都落实 责任到人，保证了课外活动平安有序的开展。两年举办一次 全校运动会，培养了学生的团结精神，激发了自觉参加体育 锻炼的热情。挑选素质
6、高的同学，组成了训练队，制定了训 练计划，并认真训练，为上级学校培养了一大批体育苗子。 学校成立了篮球队，并申请加入了县篮协，对体育活动的开 展起到很大的带动作用。5、聘请XX地段医院医师向学生屡次传授医疗保健知识, 并定期对学生进行体质健康检查，建立测试档案。课堂和课 外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻 炼习惯，掌握了一定的体育知识和技能，体质健康状况得到 很大提高，98%以上学生到达学生体质健康标准，体育考 试及格率到达95%以上。二、存在的缺点和缺乏1、由于学生数的迅猛增长，造成基础设施欠缺，场地 小且没有开展空间，学生教室宿舍都难以满足需要，因此体 育场馆几乎没有，导
7、致有些体育工程在我校无法开展，影响 了学生锻炼的全面性。由于资金紧张，致使体育教育投资还 满足不了学生要求，体育器材偏少，生均占有量很低。2、由于上级部门近年来没有很好开展各类体育竞赛， 所以我校在组织学生参加竞赛这方面做的还不够，几乎没有 学生参加过县级以上的大赛并获奖，致使人才难以发现。3、没有很好地做好体育教学研究发动工作。因此很少 有体育教师积极投入到教学、科研活动中去。所以近几年几 乎没有体育方面的论文在刊物上发表，也没有取得一定的科研成果。U!1、基础设施欠缺，教育经费贫乏是制约XX中学体育工 作快速开展的主要原因，建议学校克服困难，再想方法，争 取资金，加大投入力度，也建议上级部
8、门多与有关部门联系, 争取援助，帮助学校解决困难。2、建议学校做好教研发动工作，激励体育工作者积极 撰写论文，提高体育工作理论水平，寻找适合山区学校和山 区学生开展体育的路子。3、建议上级主管部门大力开展体育竞赛和全民健身运 动，只有这样才能对学校体育工作起到巨大的带动作用。学校体育教育工作自评报告一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体 育工作条例，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风， 以促进体育教师专业化开展为目标；以提高体育教学质量, 促进学生健康成长为根本；以实施有效教学研究为载体；以 校本教研为推动，研训结合，注重层次，注重过程，切实提 升学校体育工作整体工作
9、的影响力与作用力，不断丰富我校 体育工作的开展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1 .树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身 运动技能水平提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富 与开展，以适应时代开展与体育教学改革的需求。2 .增强责任意识。要对学生加强运动平安意识和自我保 护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健 康水平，为学生的全面开展打下良好基础。3 .提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结, 有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不 断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。4 .构建和谐的师生
10、关系。研究和把握教与学的心理，关 注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵 活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5 .充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学 科指导作用。6 .具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、 开发与共享课程资源，加强和处理体育资源信息能力的 培养。（教学设计、教学课件与课例等）三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、备课要为教学服务，形式多样，内容齐全（年、学 期、单元及课时计划），注重实效。总体要求是：钻研教材， 研读课标，读透教师用书。注重对教学内容的整体把握， 对学生需要和差异的把握，强调实用性的教学反思，
11、实现有 效备课。2、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有负 荷，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体 育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定工程 的考核。3、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准 确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加 强体育教研组的教学研究工作，形成良好机制，促进教师专 业化开展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培 养上下功夫，经过教学研究课设计、教学反思及教学案例的 剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体 育运动能力，为培养学生终
12、身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现 学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发 展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育， 发现和培养体育人材的必经之路。(1)课间两操(广播操眼保健操)学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按 时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。 成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量 等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班 主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操 形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出
13、场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操： 正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时 间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任 密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的 指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组 织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学 校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制 度。(3)体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的 基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散 的原那么，按
14、季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。 力争经过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身 体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育气氛。(4)课余运动训练近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩, 为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求 做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日 常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田 径运动会和各单项比赛做好准备。九月份：1、制定体育教学计划和教学进度。2、体育课平安教育。3、规范两操动作。4、组建田径运动队、乒乓球队、键球队。十月份：1 踢健子比赛。2、校眼保健操比赛。H 月份：学校田径运动会。十二月
15、份：学期末体育考试、身体测量和成绩登记。中学体育卫生工作自评报告加强体育卫生工作组织领导我校是区初级中学。全校64个班，学生共3532人。长 期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育卫生工 作，使学校体育卫生工作不断开展。特别是近两年来，我们 认真贯彻落实加强青少年体育，增强青少年体质的意见， 加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生 体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了 学校的建设与发挥。把“健康第一”、“平安第一”作为学 校的基础工作，做到每学期专门研究2次学校体育卫生工 作，并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题，学校行政 会都要进行专题研究，即时妥善解
16、决问题。健全组织，学校 体育卫生工作实行校长负责制，成立了*实验中学体育卫生 工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育 组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。学校XX年制定 了*实验中学体育卫生工作五年规划，每年制定体育卫生工 作学年计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路, 提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室 分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施，确保学校体育 卫生工作落到实处。认真落实体育卫生教育管理1、扎实落实学校体育工作要求认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好 体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计 划每天开展一小时以上体育
17、课外活动。实行大课间体育活动 制度，学校每天上午安排25s30分钟大课间体育活动。住 校生坚持早操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、 同锻炼，学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划，并将 学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，每年进行元 旦越野比赛活动，将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间 活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四 球“、“四操”、“一拳”工程。认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启 明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组 成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括： 1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球
18、赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢犍子比赛8、教工 乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛，比赛时间截止到12月下 旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时, 又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐 大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操一 拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风 景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活 动和竞赛，做到人人有体育工程、班班有体育活动，学校有 体育特色。加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引 发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢 固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作
19、。我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建 立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责 制。成立XX初级中学校体育工作领导小组，XX校长任组长， XXX副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：德育 主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学 期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把 体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做 好班主任工作，催促学生积极参加各类体育活动。学校主要 领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的 工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为 重要的一项。三、自评结论1、加强师资培训，构建优质教师队
20、伍。XX初级中学校一直把体育、卫生工作水平作为重要方面 来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师4 名，为了保证体育的积极性，学校积极为体育教师购买服装, 不断选派体育教师参加培训，学历到达国家规定的要求。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加 XX区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅，其中参加 全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年XX 市第XX届运动会足球队荣获第一名，武术健美操全市第一 名，男、女足球队，男、女篮球队全部进入XX市前五强， 在本次运动会上共夺得18枚金牌；XX年参加XX市第XX届 运动会，由百名学
21、生组成的团体操队伍代表XX区在开幕式 大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比 赛第三名的成绩；足球队在比赛中取得女子甲组第一名，男 子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩；篮球队在比赛中取 得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩；网球队在 网球单项比赛中取得了 6金6银的成绩；在田径工程比赛中， 三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌，共计获得 团体总分61分。积极进行体育校本课程建设，制订了具体实施方案和措 施，设立了足球校本课程，积极进行普及足球教育活动， 认真实施亚洲足球XX展望青少年工程，XX年8月参加“XX 杯”全国少年足球邀请赛第二名，XX年7月参加首届“XXXX
22、 学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩，被表彰为 “XX市中小学亚足联俱乐部”；学校参加市体育传统工程学 校屡次取得优异成绩,XX年11月被市体育局、市教育局联合 表彰为全市第三届体育传统工程学校“十佳学校”荣誉称号。每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制 度，军训时邀请军训教官，对学生进行队列等方面的严格训 练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了 对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。2、落实学校卫生工作要求学校高度重视卫生创立工作，成立创立工作领导和组织 机构，组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位，工 作安排到位，组织领导到位，目标责任到位。认真贯彻落
23、实 学校卫生工作条例，卫生工作小组定期召开会议，定期 检查和抽查各项工作开展的情况，并建立了较完善的学校卫 生工作制度并落实到各个环节，如：卫生室工作职责和工作 制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比 制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师 生体检制度、学生平安与卫生防护等等。学校全面推行卫生监督量化管理，卫生状况良好，学校 卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理，积极 开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用 校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长 信等多种方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的 防病知识。提高师生对疾病的认
24、识和了解，养成良好的卫生 习惯，提高个人自我保健的意识和能力。我校通过五项措施扎实开展甲型流感防控工作并取得 较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣传培训工 作，制作宣传展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各 班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣 传片向学生传授甲型流感防控知识，同时发放致家长一封信, 让学生家长积极配合学校做好防控工作。二是保证学校所有 水龙头畅通，购买足够的消毒液，为住校学生每间宿舍提供 体温表。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完善规 程，建立班级、级部、政教处、上级相互连接的日报告制度， 认真执行晨检制度，做到记录、上报两个及时。四是是各级
25、部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随便进 出校门。学生请假要有记录，班主任与家长及时 沟通， 了解真实原因。五是教育学生养成良好的个人卫生习惯，保 持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。认真落实中小学健康教育指导纲要，加强学生健康教育。 学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和 卫生教育课，让学生接受更多的生理、心理知识，学生有了 良好卫生习惯。根据青少年成长过程，有针对性地开展学生 健康咨询、禁毒控烟和心理健康教育。XX年上学期，学校建 立了心理咨询室一一心灵驿站，在学校网站设立心灵驿站栏 目，设立心理健康宣传窗口，宣传心理健康知识与问题解答。 心理教
26、师深入班级、办公室与学生和教师沟通，及时反应师 生的心理健康信息，对心理问题及时干预，解决师生中的心 理困惑与问题。开展多种形式的心理咨询活动，解决了局部 师生的心理困扰。学校被XX市教育局授予“全国规划课题 积极心理健康教育实验学校”。学校制定近视防治工作方案，注重学生科学用眼及保健。 各班张贴眼睛保健操示意图，教育学生掌握科学用眼的知识 和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用 眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低 青少年近视率。积极引导家长掌握科学用眼知识，催促学生 养成良好的用眼卫生习惯，为学生提供了健康的家庭视觉环 境。三、积极做好体育卫生保障工作1、落实
27、好师资配备与培训工作按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，依据我校64个教学班规模配备了 13名体育教师，他们均为高校体育专业毕业生。学校不断加强对体育教师的岗位培训，每学 年接受继续教育48个学时以上，并取得培训证书.按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，我校配 备了 2名卫生专业技术人员。卫生专业技术人员已持有卫生 专业执业资格证书并按时参加专业培训，接受学校卫生专业 知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。2、不断增加体育卫生设施设备学校新建400米标准塑胶田径运动场，篮、足、排球场 地基本到达XX省普通中小学基本办学条件标准要求。学 校体育器材配备基本到达XX省普通中小学基本办学条件
28、标 准要求，并维护良好，充分发挥作用。我校设立了 1处卫生室。卫生保健器材配备基本到达国 家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校教室采光和照明基本到达国家学校体育卫生条件 试行基本标准的规定。学校课桌椅。学校课桌椅配备符合 国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每人 一席，每间教室内设有不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功 能尺寸基本符合标准。学校食堂设置和卫生条件基本到达国家学校体育卫生 条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人 员均在取得健康证明后上岗。学校平安饮水条件。学校为学生提供充足、平安卫生的 桶装饮水，在男女生住校生宿舍设置电水炉，已到达国家 学校体育卫生条件试行
29、基本标准要求。学校2处水冲式厕所并安排专人及时清理卫生，厕所设 置和卫生条件基本到达了国家学校体育卫生条件试行基本 标准要求。3、努力做好公共体育卫生服务工作学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生 健康档案。在体检结束后，及时进行个体与群体健康评价, 并向学生、学校、教育行政部门反应健康评价结果及改进建 议。体检费用按国家学校体育卫生条件试行基本标准规 定渠道列支。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制及应急 预案。建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意 外伤害保险。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构的指导，配 合定期对学校的饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测, 依
30、法进行免疫预防接种。接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的 食品卫生开展监督和服务，建立青少年营养状况监测机制, 加强青少年食品卫生专项监督检查，利用多种形式对学生进 行食品卫生平安、科学营养知识、健康教育的宣传和指导, 引导学生形成健康科学的生活方式。建立体育考试制度，完善初中毕业升学体育考试制度。 定时召开达标运动会，每年对毕业班学生实施升学体育考试, 升学体育考试成绩按70分计入升学成绩，逐步加大体育成 绩在学生综合素质评价中的分量。建立了学生体质监测制度。根据国家学生体质健康标 准，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告。实行学 生视力监测制度，每学年学校对学生视力状况进行定时
31、监测, 并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证 制度，实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学 生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康 初始档案。五、努力增强学生体质按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，学校定期 对学生视力状况进行监测。学生视力不良率逐年降低。近年 来测试结果看，我校学生体质健康状况总体水平是良好的, 及格率平均到达了 XX%透过现有数据看，从抽取的样本中分 析我校学生整体素质还是良好的。在增加了体育课时后身体 的各项指标都有明显的提升，进而进一步说明体育锻炼对身 体健康的开展至关重要。而在各个单项测试
32、中还有一数量的 不达标人群，说明学生体质健康标准状况总体水平还有待提 高。学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1 .执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、 以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认 真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和学校体育工作 条例的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文 件，有利于促进体育又快又好地开展。2 .工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成局部、是衡量大学教育 质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。学校领导 为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制 定了明确的、具体的
33、、可操作的、可检验的体育工作计划和 规划。3 .体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想， 实施学校体育工作条例是贯彻落实党的教育方针，加强 学校体育工作，培养德、智育、体育全面开展人才的需要。 学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、 群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论， 提出意见、作出指示，并协调问题解决。4 .体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、 工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保 障了体育教师与其他教师待遇同等对待。（二）组织机构与管理.体育工作管理机构为了规范和管理好学校体育工作，更好
34、的开展课外体育 活动、训练和竞赛等，成立了由校主管领导为组长的领导小 组。1 .体育工作领导小组学校体育是保证青少年健康成长的需要，是确保党的教 育方针全面落实的需要，是巩固和扩展学校教育成果的需要, 是全面落实科学开展观的需要。学校成立了由校长任组长的 体育工作领导小组。2 .学生体育社团体育社团是以体育协会的形式在高校内开展小型多样 以满足学生健身娱乐目标为要求的课外体育活动，它的基本 目的是从根本上调动学生参与体育锻炼的积极性，是高校体 育教学的一个及其重要的补充，高校体育社团是学校团体的 一种重要类型，是高校体育活动的一个重要组织形式之一， 它的产生是高校业余体育活动开展的必然结果，具
35、有一定的 必然性，它的存在使高校业余体育的开展更加有序，更加科 学，更加规范，也使体育的结构更加完善，对开展高校的体 育队伍建设具有一定的促进培养功能，是向学校输送高水平 体育人才的一个重要形式。体育社团的主要活动是组织各项体育活动，目的是增强 社员的体育素质、促进各成员间的相互了解、相互协作。我 校共有篮球俱乐部、足球俱乐部、排球协会、羽毛球协会、 乒乓球协会、网球协会、健美操协会、体育舞蹈协会、田径 协会、跆拳道协会、台球协会、滑轮协会、武术协会、自行 车协会等XX个社团。二、条件与措施（一）师资队伍建设情况1 .整体结构共有任课教师XX人（含兼课教师），分别来源于XX体 育大学、XX体育
36、学校、XX师范大学、XXXX体育学校、XX大 学、XX体育学校、XX师范大学、XXXX大学等高等院校。现 学院一、二年级共有本科学生XXA,师生比为1:142,能满足 教学的要求。教师的年龄结构:35岁以下教师21A,占45. 7%； 36-45 岁教师13人，占28 . 3%； 46-55岁教师11A,占23. 9%； 55岁以上教师1人， 占 2. 1%O教师职称结构：正高5人，占10. 9%；副高18A,占39. 1%； 讲师21人，占45. 7%；助教2A,占4. 3%。教师学历学位结构：具有大学本科及以上学历的教师45 人，占97. 8%,其中具有硕士学位（含在读）的教师29人， 占
37、63%, 35岁以下的青年教师中具有硕士学位（含在读）的我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节，学校 不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分 钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保 证了阳光体育锻炼的实施。3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、 大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活 动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。 每
38、天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练 活动，使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。 每年定期举行春、秋季田径运动会，在活动中，学生和老师 都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子 团结协作，奋勇争先的良好品德。4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有200米田径场一块，篮球场地一块，足球场一 块，排球场地一块，器械体操区50多平方米，单杠三副， 双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场 地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器 材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经 教师19A,占青年教师的90. 5%o形成了 一支年龄
39、梯度优化、 结构较合理、爱岗敬业、具有较扎实基础、有开展潜力、有 较高素质的师资队伍。29 师资引进、培养情况近几年加强了师资的引进及培养，师资结构明显改善。 采取的措施有：（1）有计划地引进有较高科研水平和体育技术的研究 生。2006年引进硕士2人，2007年引进硕士 5人，2008年引进硕士 2人，2010 年引进硕士 1人。（2）选送优秀青年教师到体育院校进修研究生课程班， 并鼓励青年教师报考研究生，给在读研究生适当减轻工作量。 近4年已有8名青年教师到各体育学院读在职研究生，今后 还要分期分批进行。还有3位教师正攻读博士学位。（3）推荐业务水平高，责任心强的年轻教师参与社会 体育工作，
40、参加市级和高校各项比赛裁判学习和工作，培养 锻炼他们，使他们尽快成长。（4）采取请进来走出去的方法，请高校体育界有名望 的教授来校讲座，带着骨干教师到兄弟院校学习。（5）严格执行青年教师导师制，对工作不满三年、讲 师以下职称的青年教师，在一段时间内，由优秀的高级职称 教师对他们的教学、教研等各方面进行一对一的指导和培养,并按相关制度进行考核，尽快提高青年教师的教学水平和业 务能力，形成合理的教师梯队（6）对于在教学、科研、带队训练中取得优异成绩的 老师给予奖励。（7）建立教学督导小组和教研室主任听课制度，8次/ 每学期，提高教学质量。（8）每学期举行青年教师教学比武活动，努力提高青 年教师的教
41、学水平。（9）行政、教辅人员配备情况工作机构设置合理，成立了运动委员会，有专职行政人 员3人，兼职教研室主任2人，场地器材保管人员3人，资 料管理人员1人。（二）教学条件1.体育维持费学校体育维持费：2007年达37. 18万元,2008年达43. 51 万元，2009年达50.65万元，年均达43. 78万元，占学校公 用支出的1. 1%1.场馆设施人均面积全天候塑胶标准田径场一个，炉渣田径场一个，简易足 球场一个，室外篮球场36个，室外网球场4片，门球场2 个。一座体育教学训练中心：内设有篮球房、排球房、乒乓 球房、羽毛球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设 施。体育综合馆一座：内设有
42、室内田径跑道、武术房、健美 操房、体育舞蹈房、力量房等。综合体育馆一座：内设有篮 球场、乒乓球房、体操房、健身房等以及一流配置的体育设 施。1 .室外人均面积:64897. 95m713597 人=4. 77m22 .室内人均面积：8130m713597A=0. 60m23.器材设备有器材室两间，专职器材室管理员2人，器材数量充足， 符合文件规定，能满足教学、群体需要4现代教学技术条件开课工程有光盘音像资料223盘（片）、个多媒体课 件，有电视机、影碟机、音箱等设备的训练场5个，多媒体 教室1个。5 .图书资料学校图书馆有专业图书1.9万册，系部有专门的图书资 料室一间，专业参考书1482册，
43、专业期刊15种；图书资料 经费有保障，学校2006年投入1. 1万元，2007年投入1. 3 万元。2008年投入1万元，2009年投入0. 8万元用于体育 系图书资料室建设，能满足教研需要.学生体质健康标准测试条件学生体质测试室两间，面积约200平方米。计算机2台，智能测试设备3套。各种规章制度齐全。三、课程建设（一）教学管理1.课程设计为全面贯彻实施全国普通高等学校体育课程教学指导 纲要。某某学院首先确立了大学体育体育教育思想。实施 宏观体育教育，拓展体育教育的内涵和外延，扩大和延长体 育教育的空间和时间；全面推进素质教育，增进学生身心健 康;传授健康知识、体育技能注重学生的个性开展，帮助
44、学生形成个人体育专长；培 养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思 想。明确了大学体育课程定位：大学体育是普通高校的一门 必修课程，是一个辅助课程、应用型课程，为学校整体培养 目标服务，服务于地方经济的大学体育课程的定位。设计了大学体育课程理念：实施宏观体育教育，大学体 育教育不应局限在体育课堂，还要延伸至体育课外、体育俱 乐部、体育课外训练、体育竞赛等过程进行体育教育；为学 生终身体育起到桥梁作用，要培养学生的体育锻炼能力、欣 赏能力、养成体育锻炼习惯、形成体育参与意识、体育消费 意识等，帮助学生形成个人体育专长，养成良好的健康生活 万式。根据以上课程设计，开设了符合纲要要求，具
45、有学 校特色的健身美体课程和具有地方特色的羽毛球课程。2规章制度1）建立健全了教学管理队伍和教学管理机构为了确保学校体育教学工作的顺利进行，我们按教师的 专业、特长、兴趣配备了由46人组成的大学体育课程教师 队伍，以及大学体育教务秘书和档案管理员。成立了大学体 育第一教研室，第二教研室，成立了体育系体育教学督导团。 教研室主任主持教研室日常教学管理。2）建立了比拟规范的教学管理制度为了加强大学体育课程质量工程建设，以力争创精品课 程、创教学名师、建优秀教学团队，而大力改革体育教学方 法和教学手段，以努力培养大学生的健身能力，到达提高学 生体质健康水平为目的。因此，我们建立健全了学校体育各 项教
46、师教学管理制度，业务档案管理制度，制度齐全而且做 到制度上墙，制度有执行记录，制度执行有总结。根据学校公共课程培养计划要求，大学一、二年级开设 体育必修课，每学期体育课时为36学时，四学期课时为144 学时；开课形式：一年级开设体育普修课，二年级开设体育 选项课，学生通过学校教务网站进行选项、选教师、选时间 进行上课；第二至四年级开设体育选修课程，残障学生开设 体育保健课，学生在校期间必须修满4个学期共计144学时 的体育课程，每学期1学分，共4学分，班级学生人数保持 在20-35人之间，课程工程包括：篮球、排球、足球、乒乓 球、网球、羽毛球、木球健美操、武术、交谊舞、瑜伽、保 健课、形体课、
47、跆拳道、体育舞蹈、太极拳等16大项课程。 学生根据自身情况和兴趣在任一学期选修体育课程，每学期 最多修1学分；学生获得体育课程学分并到达基本要求是学 生毕业、升学、获得学位的必要条件之一。为了保障大学体育课程质量，我们根据健康理念、体育 专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身 的规律和方法，开设了大学体育必修课、选修课，建立了特 殊要求等，制定了大学体育课程2006-2010年培养计划和实 施方案，我两年修订一次教学大纲，每年、每期制定了一次 教学计划。而且每年每学期学期进行了总结，确保了大学体 育课程质量。3. 2. 3大学体育课程教材建设根据学校公共课程培养计划中教材要求，”
48、要建设自己 的教材，要使用好教材”。我们使用了全国高等学校体育教 学指导委员会推荐的优秀教材，白晋湘教授主编大学体育 与健康教育大学体育理论与实践教程，在此基础上我们 补充了自编教材：XX教授主编湖南省优秀著作健身美体设 计形体训练纲论，XXX教授主编使用保健按摩，周振 华主编排球使用教程，XXX主编散打教学与训练。1）建立了标准化、规范化的大学体育理论课。体育理 论课时到达总教学时数8-10%,而且均采用多媒体教学。2）大学体育各门课程教案齐全、规范、均具有电子教 案为了使教师上课更加规范，以及便于学生学习，全体任 课教师参与制作了与教材配套的电子教案40余个，100余万 字。各门体育课程都配有标准化电子教案，教师教学文件齐 全，均有检查记录。（三）课外体育.课外体育锻炼课外体育活动是学校体育的重要组成局部，是实施素质 教育、促进学生身心健康、创立和谐文明校园的重要内容， 我校为扎实地开展课外体育活动，特制定了相关制度，贯 彻“阳光体育”的政策方针，让学生积极参与课外体育活动, 坚持每天锻炼一小时，建立终身体