《第二单元 飞翔的翅膀 欣赏 百鸟朝凤 教学设计 2022-2023学年人教版初中音乐七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元 飞翔的翅膀 欣赏 百鸟朝凤 教学设计 2022-2023学年人教版初中音乐七年级下册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、百鸟朝凤教学设计教学 目标一、初步感受歌曲百鸟朝凤，引导学生感受鸟鸣声。二、通过教师的教授，学生能用动作表现音乐。三、通过学习音乐，让学生了解民族乐器一-喷呐，激发学生热爱民族乐器。教学 重难点教学重点：感受音乐百鸟朝凤。教学难点：能有创意的表现音乐，做出动作。教学 准备音乐课件。教学过程教学 环节师生设计思路一、组 织教 学，师 生问 好。二、教 学过程三、新教学环节：一、组织教学，师生问好。生：起立，老师好。师：同学们好，请坐。二、教学过程：导入：师：欢迎来到音乐大本营，请同学们跟着老 师乘着音乐的小火车来看看我们今天要学 习什么音乐吧，同学们出发咯！在学习歌曲 之前老师要跟大家玩一个古诗
2、词填空的游 戏，请问一下同学们，括号处应该填什么 呢？生：（鸟）。师：嗯，很好，同学们都异口同声的说出了 正确答案，那老师想请问一下同学们，你能 说出几种鸟的名字呢？生：（麻雀斑鸠鸽子喜鹊燕子）师：嗯，很好，那你能用你现在身边有的 材料表现模仿鸟的叫声或形态吗？师：老师看到有的同学用纸折了一支小鸟， 有的同学和同学用手做出了鸟的翅膀.老 师觉得你们都很有创意。三、新课学习师：接下来老师请同学们听一听百鸟朝凤引起学生 兴趣课学习的片段，请你选出音乐中模拟鸟的叫声的乐 器是哪一个？师：同学们灵敏的小耳朵都听出来了是喷呐。 下面我们就来认识一下我们的音乐新朋友与学生互动，激发学 生学习积 极性。嗔呐
3、。师简介喷呐。师：我们已经认识了新朋友喷呐，下面请同 学们再次聆听音乐，跟着音乐做出鸟叫的动 作，让老师看一看谁做的动作最符合音乐最 有创意。师；同学们的动作各不相同都很有创意。师：我们已经认识了嗔呐朋友，也听过它唱 歌的声音，下面请同学们选出和啖呐声音最 符合的应该是？四、表现歌曲四、表师：同学们都选出了最适合喷呐的声音词语, 现歌曲看来同学们和今天的新朋友喷呐已经很熟悉 了，喷呐朋友说他也想邀请它的新朋友就是 你们和它一起演奏百鸟朝凤。请同学们 发挥自己思维的独创性，用丰富的联想与想 象，感受、体验音乐的情景。感受百鸟朝凤 的热闹气氛。五、小结下课。师：介绍百鸟朝凤。课后作业。师：愉快的音乐之旅就要跟同学们说再见了， 我们下次再会！同学们，再见！ 生：老师，再见！五、小 结下课板书百鸟朝凤作业作业：课后查阅更多百鸟朝凤的资料下节课分享。作业：课后收集更多的民族乐器图片，下节课和老师同学分享。