《浙江省临海市小学语文四年级期末高分考试题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省临海市小学语文四年级期末高分考试题详细参考答案解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。fdn xlngtul zhdo n看今夜 . 满天，我 . .明天 .天晴，我
2、们可以去密封线二、选择题2、下列每组中多音字的读音都相同的是（）A.屏息屏幕屏障屏风B.折射打折折断折本C.厌恶可恶凶恶恶劣D.看护看家看门看守【分析】译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦.知识广博.学问精通 车情原境贫寒.不能经常得到灯油。夏天的夜晚.车情僦用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习.【4幽】本题考查文言文断句.楣S句意，进行断句即可“更月则练囊感数十萤火以照书噫思是庾天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只萤火虫照着 书本.【小题2】相驱字词雌倦；通指通晓，明“胤獭不倦，博学多通噫思是晋朝人军胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通.其中，“倦 白.【小郡】本题
3、考查翻译句子.“更月贝蟠凄盛数十萤火以照书噫思是更天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只黄火虫照着书本.【小题4本题考查人物形象地分析.通过阅读全文，以及对愈思的翻译，我们知道了军胤学习刻苦，不仅白天柳质能地用功读书，晚上更是用萤火虫照着书本学 习.从这个故事我们知道了车胤是f勤奋学习，持之以恒的人.【小85】古人读书求学的成语有很多，如：程门立雪.三酶庐.凿壁偷光.悬湖股、挑灯夜读、闻鸿起聘.【小鄱】相茬对名言蹒黑有关读书学习的名言，如：少年不幽学早,老来方知读书迟；山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也,善读可以医愚;不读书的人,思想就会停止；学如逆水行舟,不幽腿等.【答案】卜礴1】两个愣
4、都是呆，失神，没想到的意吼 不同点：第一愣俵示的时同短，没想到这么快就有人死了；第二个榜表示的时间长，心情沉氟 没龌州就是军需处长./JW1表示话没有说完【小题3】 环境 烘托气麻，领人物就 【小题4】因为他把自己的棉衣给了别人.口更5】比喻.好处是把将军发怒的神态形象螃耽r出来，说明他十分爱护和关泗士.叼更6】军需处长的形象是我军战士耕够精神的活的体现,从他的形象中我们体领了红军战士为革命事业付出了怎样的代价.【分析】【小题1】本题考直的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容和特点进行分析.结合原文的语境，第一个楞是在第五自然段，原文写道“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.在这里愣表
5、示的时瞒,没僻脑么快就有人死了.第二个楞是在出 第三段，原文写道“将军愣住了，久久地站在雪地星 他的眼睛湿润了.他深深吸了一口气，敏解起右手，钩齐眉处，向 那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.在这里“楞俵示时间长.心情沉痛，没想a他就是军需处长。同时根据全文 的主旨进行分析两个“楞”都表示呆，失神，没想到的意思.【小题2】本题考直的是标点符号的作用，结合上下文的语境进行分析，写出标点符号的作用.在本题中，这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”这句话中是这个人说话没有说完，所以省略号的作用是表示语稣尽.【小S3】本题考直的是描写手法的分析和理解，结合原文的内容“风更狂了,雪更大了.
6、大雪很快地覆盖了军福处长的身体，他成了一座 晶莹的丰碑“可以得出“风更狂了，雪更大了”是环境描写.陛了邮气氛.表现人物品格的作用更加凸显出了军需处长的 伟尢【小题4楝捐的段的分析WW,结合取的内容觉时候，有人小声购将军：皿是军秘长 站在当地象 他的眼咱湿润了.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，物齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军秘长敬了T 军礼何以得出军需处长会被冻死是因为磷自己的棉衣给了别人.【小85】本题考直的朗原文内容的分析和理解，结合原文内容“他红着眼at像一头发怒的豹子.”这句话使用的修辞手法是比喻 把 他的样子比作一直豹子，更加突出了将军发怒的神态，也突显出将军发怒是因为他对故士的
7、关慝【小题6】本题考查的翻原文内容的分析和理解，结合原文的内容“将军愣住了，久久地站在当地昱 他的眼隋湿润了.他深深吸了一口 气，侬地举起右手，物齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.风更狂了,雪更大了.大雪很快皿 盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑.，何以得出军需处长也泓奉献的精神，从处长的身上也更加可以体会0所有的红军战t为了革命的胜利厮付出的努力和代价.12、【答窠】琳缜边存在的环境问题有：空气污染，水除，温室效应，生活垃圾污染等.为了保护环境，我们应该从我做起，从身边做起，节约水电，随手关灯，随手关水龙头；不随便去垃圾，认真进行垃圾分类;绿色出行，外出多步行邮乘公
8、共汽车.地铁；爱护大自然，爱护花草树木.【详解】本题考查口语交际.完成此类题目要;境分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言.本意把我们存在的环境问题及牡对这醒境问题提出保油环境的方法表达出来即可，注意语言通顺.示例：我寸缜边存在着很多环境问题，如乱扔垃圾.七色污染哆、大气污染严重等.甘对以上问题，我们可以从以下三个方面来改组境：不乱丢垃圾，做到垃圾分类投放；不用或者少用难降解的塑料包翱加 倡导绿色出行，所有市民外出时尽量选I铜单车或者坐公交车.13、【答案】例文:我的童年丰富多彩，发生了许多快乐的事就像沙滩上的贝壳，但有一件让我难忘，那就是我学会了骑车记得一年级的时候，我看见大哥哥大姐姐在
9、4呕里高兴地徜两轮自行车，我十分羡慕，在我的强烈要求？,爸爸终于同 意救我学骑车啦！f 周末，我和爸爸将自行车扛到楼下，爸爸说：学骑车可难了，你要小心哟.我胸有成竹地说怕什么呀.三轮的自 行车我骑过，这只不过少了T轮子而已吗.爸爸先告诉我骑车的要视 我照着爸爸说的，先坐上车座，双手器握扶手，右恸踏上踏板，猛地TB,车子果然动了起来，可车子晃晃悠悠的，眼喝醉了酒一样.我的心慌投了，还没骑几米就“扑iT一声，跟大地来了个亲密接味 摔了个狗啃泥我痛极了.心想：骑车刃必凿 不学了.爸爸似乎看穿了我的心思说之前不是 很有自信吗？学本领有不遇到困难的？ 一定要坚持不谁成功，这次爸爸扶茬你，你放心骑巴！吁是
10、鳏起勇气,又骑上 自行笔 这次有了爸爸的保驾护航，我感觉车子稳多了，我越骑越快，忽然感觉车子轻多了.我一,发现爸爸在远处看着 我爸爸，你没扶我.我生气地说.费不扶依 你也不是骑得很棒嘛爸爸笑着说,“啊！我终于学会骑车啦！我开心的 叫起来从此 每个周末我都会徜车在4短里穿来穿去，豳I十分快乐详解】本题考查踊作文习作要求写你与家人之间发生的T4怆快的事傲 书写的境先回忆一下发生在自己和家人身上的愉快的故事，这件事是什么 时候的的事？这件事发生在什么地方？开头写清楚时间，地点、人物.中间写清楚事情的起因、经过和结果 抓主要的场景展 开描写；用上娘 刚开始.然后，接着、最后等这样的谢箍；禄时可用比喻.
11、拟人等修辞能，也可以加入新鲜解词 句，使句子更有文采.结出主题，写出自己的快乐心情.开头：开门见此 交代自现家人之间愉快的事情.中间：写清楚事情的经过.结尾：总结全文，抒发感情.3、下列词语中,没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸B.响彻云霄C.人山人海D.山崩地裂锣鼓喧天 振耳欲聋 悄无声息 齐头并进 鸦鹊无声 浩浩荡荡 窃窃私语 曼天卷地4、下列词语搭配不正确的一项是（）A.跳出海面浅蓝的天空B.增添生命细碎的日影C.冲出重围关丽的公园 D.滑过湖面耀眼的霞光5、括号里的词语不能替换掉加点词的是（）A.月亮升起来了，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（温柔） B.阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘
12、新谷招待阿爸呢？（款待） C.有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说。（据说） D.沟水汨汨，很满意地响着。（满足）三、非选择题6、按要求完成句子练习。（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）（3）有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢?（改为陈述句）7、修改病句。我们必须做到边读书边思考的好习惯。8、填关联词语。（1）（）签订演出合同，（）预支二十两黄金给梅兰芳。（2）很多戏园子老板便找上门来，说：梅先生，您何必卖房子，（
13、）您把胡子一剃，一登台,（）愁没钱花？ （3）（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。（4）他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句。(1)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。, O(2)夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。O(3)大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、阅读文言文，回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1 .根据句意断句。夏月则
14、练囊盛数十萤火以照书。2 .解释下列加横线的字。胤恭勤不倦，博学多通。倦 通3 .用现代汉语翻译下面句子。夏月则练囊盛数十萤火以照书。4 .文中的车胤是个什么样的人？5 .再写出两个古人读书求学的成语：、 O6 .写一句有关读书学习的名言。11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似 乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等 待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里 路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经
15、受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法 辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸 卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长 给我叫来！为什么不给他发棉衣？ 呼啸的狂风淹
16、没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ 将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到 齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告 诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1 .文中两处加点的愣字，在表达上有相同点也有不同点，请简要
17、分析。相同点：不同点：2 .文中省略号的作用是 o3 .风更狂了，雪更大了是 描写，起到了 的作用。4 .想想军需处长为什么会冻死？5 .他红着眼睛，像一头发怒的豹子。这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？6 .为什么说他成了一座晶莹的丰碑?六、语言综合运用12、人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护 环境，我们可以做些什么？ 13、月光启蒙的美好场景相信你也有过。请写你与家人之间发生的一件愉快的事情。把事情 的经过写清楚，把家人的表现写具体，反映出人物的内心。要求：1 .题目自拟：2.不少于350字：3.文中不能出现真实的校名和人名，学校名称一律写
18、成红 星学校，人名一律写成小张、小李、小王等。参考答案与解析1fdnxTngtuf&zhdoHtdJ案星.刚照-心*IIIIIII详解本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点，本题督L推.测.照.踏笔画较复杂，易写借，需注氤2、【答案】D【详解】本题考查多音字和易错读音多音字字音不同，字义也会不同，所以组成的词语也是不同的.有的字音在日常生活中常常被读 错，对此，我q度注意易错字音和多音字的积累，弄清楚字在不同的读音下，字义、词义分别是什么，也可以借助词性来记 忆.A.屏 bing：（屏营）
19、惶恐；惶措.敏书蒯孝3EeBping：遮挡；字画的条幅.屏幕.屏障 屏风中的屏都发此音bing：放弃；再除；抑制（呼吸）.屏息中的屏发此音.B.折 she：断（多用于长条形的东西）；亏损；姓.折本的折发此音.zbe：断；弄断；损失；弯；弯曲;；转变方向；折服；折合；瞰；现货物时,标价减去T数目，瘫!J原标价的十分之几叫做几折或几扣，例如标价一秘侬九角叫做九折或伽，侬七角五分叫做七五折或七五扣；德剧每一个剧本 分为四折，一折相当于后来的一场；汉字中有曲折的笔画，形状有乙等；姓；折叠；折子.折射、打折.折I轴视泼ifc音.zbe：麟；倒（的）过蜘Et去.C.恶e：恶劣；坏.凶恶、恶劣中的恶发此音.
20、wu：讨厌；雕（度好忸厢对）.队忌、够中的恶发此音.司：有要呕吐的感觉；睡:令人厌恶;揭人短处.使难堪 w可：同“乌2”；表示惊讶.3、【答案】B【详解】本题考直基础字词的字形.解答此类题型时，一方面要注意在平a材褥字词基砒 另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析.a . “振耳欲静为“腰耳欲蜜.B.书写正确.C .“鸦鹊无声政为鸦雀无声D. “受天卷地蚀为嗜天卷地二【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合.在语言实践中，词和词领胳配有一定的限度，不能任意组合搭配词语练的就 是词语之间恰当的合理彩道配.我们学习的词语搭配主要有两类.一类是（精美的）图案
21、和（认真地）读书.一类是（打垮）敌人.第词和名词、形容词和动词例配.这里要强调两点：一是名词前面为OX的.动词前面为乂地；二是词语搭配要合理第二类是动词和名词的酿 做这类词语搭配的练习，检查很型，要反复读.如果发现哪一组词鄙道配不合逻辑，读起来不通顺，就说明没有搭配合 理；反之，就说蝌配合第【答案】【详阐本题考直学生对词语和近义词的理解与辨析.A.柔和：温和而不强烈温柔：指f 人的性情新柔执 出处管子弟子职B通常用来形容f 人的性格或行为.B,招待：欢迎；接待.款待：指亲切优厚地招待.c.传说：属于传统的、轶事性的或属于某一m专题的知识；有关于某人 某朝臊地的Ta传闻；据别人说；谈论、散 布.
22、传播.据说：楣S旁人所说或据孰传说.，据豺不能放在句子的句尾，不能代皆传说:D.瓶：脸愿得到满足；符合心底劭已经足够了.6、【答案】太阳照着.海翻腾怒吼。月明人静的夜里，纺织娘便唱起瞅来.这蝴有法高。 虽然天山这的不是春天,但是没削Pf 春天的彳能比得过这时的天山无边的繁忘【详解】(1)本题考查的是缩句.缩句就是把“枝稠叶茂由长句子，缩疽为只留主干”蹒句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶.附陲：第一,弄懂句子的意思； 第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)； 第三，检查靡优劣.绘出的“岫得，曲的咄”施的雌成分建，把“得”后面断卜充部分辩。本题城修饰.暖蹴r.在很远的地方(2)本题
23、考查改却a人句.拟人就是把物当作人来写,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.示例：月明人静的夜里，纺织娘开心地唱起了歌谣.相差了句例句采用了作比较的说明总去，仿写时注意即可.示例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些.(4)本题考查反问句改为陈述句.反问句变陈述句田蜘下：首先，以反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，繇语气同；最后，问号变 句号.把“有邨f .呢”改为啜有哪ft结尾用句号.7、【答案】我们必须养成边读书边思考的好习惯.【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句.“做到
24、好习费搭配不当,工为“养成好习惯示例：我僦颁养成边读书边思考的好习惯.8、【答案】 只要就只要还无论都宁可也【详解】本题考查关联词的运用.选择关联词的时候，艘先判断前后句子的关系.常见关联关系有：转折关系、线设关系，条件关系，因果关系.并列关系.承接关系.递进关系.选择关系.(1)句子噬订演出合同嚏出了一?条件，句子预支二十两黄金给梅兰芳是在前句条件下产生的结果，两句之间是条件关系7用只要 就”来关联(2)句子，倒E胡子一剃，一跆提出了一个条件，句子愁没钱花？”是在前句条件下产生的结果，两句之间是条件关系.用“只要还”来关跣 句子，唳件多么优厚和梅兰芳拒绝了是条件关琉 前句提出f 条件，后句说
25、明在这种条件下产生的结果.用无论都”来关联.(4) “卖房度日和“在日本侵略者的统治下登台演出，这两个分句所说的事情不能同时并存，而是要从中蹲一项,形成了僻 关系,用“宁可也”关院9、【答案 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篙落无人过 惟有剃谦art大儿勘豆溪东 中inf织鸿宠 最喜小儿亡 赖溪头在阿莲蓬【详解】 相养古诗文始 描述的情景对应的诗句是？博急走追黄蜻 飞入菜花无处寻.”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店（其二），原文：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴.1迨急左追黄蛾 飞入菜花无处寻. 描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蜘sra 嘴句出自宋代范成大的四时田园杂兴（其二十五），匕”诗句出自宋代辛弃疾的清平原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊蛾& 描述的情景对应的诗是比LS&豆溪东，中JUE织鸿宠.最喜小儿亡赖，溪头卧剥乐村居,原文：茅檐低小,溪上青青草.解里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大JL豆溪东，中J LIE织鸡笼.最喜小儿亡机溪头卧剥西匿.10、【答案】【4更I】更月则练航盛，数十萤火/以照书.【小题2】疲倦通晓，明白【4更3亶天的夜晚，他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书.【小题4】车胤是f 勤奋学习，持之以恒的人.【小S5】凿壁输光程门立雪 【4更6】少年不幽学早，老来方知读书迟.书山有路勒为径，学海穆苦作舟