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1、教材 内容排球止面双手传球教学目标认知目标：学生能够说出双手正面传球的基本技术结构（准备姿势、迎球、击 球），并懂得此技术在排球运动中的重要性。技能目标：通过学习80%的学生可以做到，传球时，正对来球，双手触球时在 前额上方一球左右处，触球时五指触球，手心空出两大拇指成一字型，食指成 八字型。情感目标：通过教学培养学生的主动性和积极性，加强学生的团队协作精神， 竞争意识和对排球的兴趣热爱。教学 过程教学内容教师活动学生活动练习 次数时间开始部分课堂常规调动兴趣阶段： 热身活动：1、游戏：看谁 跑的快。2、绕排球场双 手运球一*圈3、球操1、教师提前到场2、接受体育委员报告3、师生问号4、宣布课
2、堂任务及目 标5、安排见习生1、教师示范游戏活动 过程，讲解游戏要 求，并充当裁判。游戏要求：接力赛，学生 由底线出发跑到进攻线， 并在进攻线与中线间做 交叉步平移触底练习两 个回合，之后返回与下面 一个学生接力。2、教师指挥分球，一人 一球并指挥运球3、教师带领学生进行集 体球操颈部运动，扩胸运动 体侧运动，体转运动 腹背运动，膝关节运动 压腿运动，足踝关节运动 各（4X8拍）1、体育委员整队X X X X X X X X X X OOOOO 0 0 0 0 0 要求：快、静、齐1、组织形式X X 0 0X X 0 0X X 0 08rAVkvl2、学生按要求运球3、成体操队形：XXXXXX
3、XXXX0000000000学生跟教师做教学 过程教学内容教师活动学生活动练习 次数时间排球双手1、教师示范排球正面1、组织队形正面传球双手传球动作，着重XX X X X重点：手型讲解手型并配口诀：XX X X X正确食指八字型，难点：手型大指一字型，00 0 0 0的固定、击球双手半球型。00 0 0 0点的选择。学生认真听讲，自1、初步Z主模仿。体验建立X动作表象n C o2、组织同上里排学生与外排学基2、个人2、教师讲解传击固定球生两个一组相互练3次学习拓展练习习,并相互评价本3、学生模仿练习3、教师演示上抛并用双4、学生自主模仿练3次37部手正确手型接球。习次数4、教师演示连续自传球5、组织队形不定分5、教师对学生进行分组3、双人 对练8大组，一人抛球，其他 人依次进行传球练习X cU x7X X X X X0 0 0 0 0每人 至少6、教师提问探究击球5次点和球的去向的关系，6、两人一组练习指导两人一组自由对传 练习次数7、教师讲解过网传球挑不定4：素质练 习战赛，看谁传的多。8、立卧撑。7、选手比赛，其他观看8、学生成散点状进男40女30行素质练习结四列横队听讲XX X X X束1、鸣哨集合XX X X X2、集体讲评课堂六0 0 0 00 0 0 0y部3、宣布下课U0分下课收拾器材场地器材：排球45个练习密度：50%60% 运动负荷：130140次/分