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1、普罗米修斯教学案例（片段）师：对于古希腊神话故事中的诸神，我们以前了解得不 多。读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米 修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯，不知道这 几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一 谈吗？生：我觉得普罗米修斯是个真正的英雄。他很有正义感，认 为是对的事，就义无反顾她去做，不怕受到宙斯的惩处。你 们看，当火神让他归还火种，向宙斯认错，他坚决地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种苦痛，但决不会 承认错误，更不会归还火种！”师：你说得好，读得也不错，读出了普罗米修斯的坚决和无 畏。我们都来读一读，体会一下。生：我也谈普罗米修斯，我认为他
2、很英勇，他明知取火种“要 冒着生命危急”，却下决心去了。并且当宙斯用那种惨不忍 睹的方法惩处他时，他始终没有屈服。师：你从哪看出普罗米修斯没有屈服？生：从“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服” “很多 年来，普罗米修斯始终被锁在那个可怕的悬崖上。”看出来。 师：刚才这位同学说宙斯用“惨不忍睹的方法惩处普罗米修 斯，谁来读一读，让我们感受一下是怎样的惨不忍睹？ ” 生：读5、6自然段。师：（多媒体放插图或教学挂图）普罗米修斯的双手和双脚 戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山，到现在 都是人迹罕至的地方，他独自被锁在这里，既不能动，也不 能睡，不光日夜经受风吹雨淋，凶狠的鹫鹰还每天剖开他
3、的 肚子，啄食他的肝脏，他要忍受撕心裂肺的苦痛。结合你的感受，请再读一读6、7、8自然段。师：请接着沟通。生：我认为普罗米修斯还很和善，当他看到人们吃生东西， 在无边的黑夜中度过一个又一个长夜，他很怜悯人类，所以 我觉得他很和善。师：有道理。看来大家都很钦佩普罗米修斯。对别的神，你 们有什么看法呢？生：我厌烦宙斯，他冷酷无情，看到人类受苦一点也不怜悯。 而且，他心狠手辣，就因为拿了一颗火星给人类，他就用那 么残忍的方法熬煎普罗米修斯。生：我认为宙斯作为众神的领袖，太霸道了，他很可怕，几 乎没人敢违背他的吩咐。他也不允许有人违背他的吩咐。一 旦违背，就给以最严厉的惩处，就像惩处普罗米修斯一样。 生：我觉得火神也算一位有正义感的神，他对普罗米修斯的 行为很佩服，并且他想救普罗米修斯。生：但是，他很懦弱，尽管他知道普罗米修斯没有错，却不 敢违背宙斯的吩咐。师：你们说得真有见地。还有大力神赫拉克勒斯呢？你们怎 么看？生：我觉得赫拉克勒斯不仅有力气，他还很有正义感，敢作 敢为。他敢射死鹫鹰，砸了锁链，他很了不得。师：你们说得真是井井有条。我想，普罗米修斯的神话故事 之所以在世界各国广为流传，也许是他为正义而战，不屈服 权势的缘由吧。在人们心中，他是真正的英雄！刚才我们也 谈到了另一位正义之神赫拉克勒斯，他也有一番不平凡的经 验呢，想读他的故事吗？生：读故事赫拉克勒斯。