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1、感恩父亲节主题班会教案设计（8篇）感恩父亲节主题班会教案设计（8篇）父亲节是感恩父亲的节日，节日的设立，提示着天下做父亲的要爱 惜儿女，履行做父亲的责任和义务，而父亲节这天，身为子女的我们 更应当想父亲表达尊敬、感恩之情。下面是我为大家整理的关于感恩 父亲节主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。感恩父亲节主题班会教案设计（篇1）活动目的：熬炼幼儿想象力量和制造力量。体验节日的欢乐氛围。参加节日嬉戏。活动意图：父亲节到来之际，小伴侣们可以自己制作贺卡送给爸爸。制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；其次步【活动预备】1 .每人带一张自己爸爸的照片。2 .事
2、先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自 己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】1 .通过提问引出谈话话题。小伴侣，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第三个星期天是 “父亲节广我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。 今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作 的?2 .引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向 同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸, 大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。3 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手 为
3、什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情？4 .引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。协作挂图完整观赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的 二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的、脖子上有什么感觉?你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸 是医生，爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术，晚上还要看书、 开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他 事情。我喜爱我的爸爸老师小结。我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱 孩子，盼望我们的小伴侣成为好孩子。父亲节到了，小
4、伴侣也应当关 怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为 爸爸做些什么事让爸爸兴奋?（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。小百科：与国外人们庆祝父亲节的方式不同，我国人们庆祝父亲节 的形式多种多样。人们用不同的方式表达着对父亲的感谢之情。感恩父亲节主题班会教案设计（篇6）一、活动目标叛逆性较强，自办法识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜爱 以自己的生活经受说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两 代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想 关心同学熟悉长辈在什么状况下唠叨，然后弄清晰唠叨的内容对自己 有没有好处，最终探讨如何对待长辈的唠叨。二、活动预备全
5、班同学预先学会唱筷子兄弟父亲这首歌，且播放歌曲MV视频。三、活动过程1、了解父母在什么状况下唠叨？2、明白父母的唠叨是关怀、爱惜孩子的一种殊特表达方式。说说 父母的唠叨父亲节主题班会策划书。3、探讨应对父母唠叨的好方法。4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。5、同学看后的表现，是否做得对？6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共 鸣！7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发 送短信，打电话都可以四、请班主任作总结性发言。结束语：父母是爱我们的！他们为我们付出了很多很多！父母的全 部表现都是基于对我们的爱！所以我们应当用更好的表现和学习成果 加上我
6、们的爱去回报他们！五、宣布主题班会顺当结束。感恩父亲节主题班会教案设计（篇7）教学目标学问目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目标：亲自为父亲做一份礼物。情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水 等等。难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。教法：提问法叙述法学法：观赏法叙述法沟通法教学过程（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸 的，有谁能告知我是什么节日么？（2）老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一 天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我
7、爱您。（3）在部分幼儿回答后，像幼儿展现院所内亲子活动拍的亲子照 片，让幼儿们充分感受父爱的暖和。（4）让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最快乐的事。（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您。感恩父亲节主题班会教案设计（篇8）活动目标：1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感。2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4、体验节日的欢乐氛围。活动预备：阅历预备：对爸爸进行调查，填写调查表。物质预备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本事）、几位幼儿的爸 爸等。活动过程：一、爸爸调查表：1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你
8、们知道了爸爸的哪 些事情？（幼儿自由叙述）2、出示幼儿共同收集的调查表。（鼓舞幼儿用较完整的语句表达）3、小结：宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的很多事情，有的知道 爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。二、爸爸的本事：1、今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你 们就会知道啦2、鼓掌欢迎爸爸上场3、请爸爸做自我介绍4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜爱吗?觉得爸爸怎么样？小结：我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在开头努力学好每 一个本事，将来才能像爸爸一样三、散文观赏：爸爸的手1、宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸
9、的大手有什么本事 呢?我们一起听一听2、观赏散文爸爸的手（沟通散文中爸爸的手的本事）3、想一想爸爸的手，还会有那些本事呢?（引导幼儿回家和爸爸沟通）教学反思：通过本次活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，亲密了父亲与孩 子间的感情。同时，培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感，并使孩子能 对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己 的自尊！在裁剪好的长方形上面剪出也许3厘米的豁口；第三步根据图中的那样，进行折叠，把也许10厘米的领带黏贴上去，留 意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的 地方粘两个纽扣做为装饰。在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。简简
10、洁单的几步，我们的共性父亲节贺卡就做好了。教学反思：“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。绘画活动是幼儿情感的 必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的爱好由 感而发，由情所画，注意引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画， 才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。感恩父亲节主题班会教案设计（篇2）设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节。通过绘本我爸爸这是 个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活阅历谈论自己 的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜爱做的事情等，增加孩子关爱 爸爸的意识。了解爸爸为自己做了许多事，从而萌发对自己爸爸深深 的爱。活动目标喜爱边看图边听故事，
11、理解作品所表达的内容。情愿用简短的语句 介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。活动预备阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与爱好爱好。用班级 微信录制爸爸对孩子的一句话。物质预备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每 人预备一张自己爸爸的照片、活动过程1 .我的好爸爸说一说，老师：今日，小伴侣们都带来了爸爸的照片，同时，我们 也对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小伴侣谈一谈自己 的爸爸。（幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱 好。）老师小结：爸爸们有的是老师、有的是司机、有的是警察、有的是 厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸
12、爱 运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打嬉戏、有的爸爸爱旅游等等, 每个爸爸都比一样，他们做许多的事情真了不起。2 .猜一猜老师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天?幼儿 大胆的沟通自己的想法与猜想。老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己 的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。3 .布朗的好爸爸看一看，老师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗 的爸爸是什么样子的；谈一谈，自己的感受；猜一猜，他会是怎样的爸爸?进一步猜想故事的内容；听一听，老师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听；讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情？幼儿大胆共享自
13、己的想法。老师依据幼儿的共享出示绘本图片，加 深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图 片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。4 .猜一猜老师出示图片，引导幼儿观看。老师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜 想。老师：当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你兴奋的?5 .爸爸爱我老师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。6 .我爱爸爸，我最想对爸爸说的一句话老师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话? 幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话，老师用微信语音进 行录制，并准时的上
14、传到班级的微信群中。7 .我最想为爸爸做的一件事，幼儿与同伴进行沟通自己的想法。活动延长回到家里，为爸爸做一件自己力所能及的事，回报爸爸对我们的爱。在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请老师帮忙写出自己对爸爸的爱语。附故事：我爸爸这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士竞赛摔跤，在运动会的竞赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样欢乐，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰
15、迪熊一样松软。他像猫头鹰一样聪慧，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是个宏大的舞蹈家，也是个了不起的唱歌家，他踢足球的技术一流，也经常逗得我哈哈大笑。我爱他，而且你知道吗?他也爱我!（永久爱我）感恩父亲节主题班会教案设计（篇3）设计意图通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的 位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。活动预备小鼓、毯子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间6月16日下午4点30分活动流程一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工 作品一一扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星
16、期天是父亲节。 以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈 妈好!父亲一一被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温顺的一面，父 亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际 邀请爸爸们来参与“大力士爸爸的亲子活动。今日的活动主要以亲子 嬉戏为主，现在开头第一个亲子嬉戏。三、亲子嬉戏环节亲子嬉戏梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎 辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度 最快者为成功。我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿
17、参与，首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子， 然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头, 幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站 起来示意为成功者。击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或表演一个节 目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的 过程中留下更美妙的回忆。感恩父亲节主题班会教案设计（篇4）活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛 苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，
18、在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动预备：小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间：6月15日下午4点30分活动流程：一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工 作品一一扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节。以往，我们总是过三八妇 女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！ 父亲一一被我们遗 忘了吗？其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴 望。针对这种状况，我们在父亲节到来之际邀
19、请爸爸们来参与“大力 土爸爸的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，现在开头第 一个亲子嬉戏。三、亲子嬉戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女 儿梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家 长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面 终点，速度最快者为成功。3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼 儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋 子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿 好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。4、击鼓传花玩法：
20、鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话 或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过 程中留下更美妙的回忆。人员支配：李玲玮负责组织嬉戏、刁玉凤负责帮助组织、王芳负责秩序及照像。含反思：通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到 母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去 尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。感恩父亲节主题班会教案设计（篇5）【活动目标】L情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2 .理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。3 .观赏散文诗，增进父子间的亲情。4 .参加节日嬉戏。5 .体验节日的欢乐氛围。