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1、幼儿园劳动节大班方案（通用5篇）幼儿园劳动节大班方案第1篇为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳 动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求, 以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：大班幼儿活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、 歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育 的教育目的。二
2、、小鬼当家（一）让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们 的劳动意识。（二）小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动 并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分 餐点、分饭菜）。3、每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常 工作。（4、各班每周评选出本周的“值日之星”。（三）劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利 用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼 儿为父母分担家务劳动的激情。每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比
3、赛、 每班男女各10人）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿 参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳 动奖章进行鼓励。幼儿园劳动节大班方案第2篇通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系 列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳 模风采。从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。一、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干二、活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均 可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：_
4、月_日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次 彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗 碗、扫地、拖地等；3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的 饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳 动”的个人演唱比赛。三、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详
5、细的 活动记录。幼儿园劳动节大班方案第3篇一、活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五 一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌 发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。 我园在五一假期前一周开展了 “劳动最光荣”的主题教育活动。希 望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起， 也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题劳动最光荣四、活动时间20xx年4月27日一一
6、5月5日五、活动准备1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。六、活动过程（一）了解“劳动节”1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步 理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、 歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达 到家园共育的教育目的。（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动 中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣
7、”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、 “我会自己洗手”、“我会自己吃倪”等内容设计活动方案并开展 活动。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能 行”！幼儿园劳动节大班方案第4篇一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有 了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动 人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开 展了 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子 们
8、从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己 的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不 同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声 祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。幼儿园劳动节大班方案第5篇为迎接“五一劳动节”的到来
9、，让幼儿对“五一劳动节”有 了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动 人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 “劳动人民最光荣”的主题活 动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好 学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己 的力量为祖国为社会服务。活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不 同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者并说一产 祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。