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1、二年级下英语说课稿-三单元-人教（新起点）一、课时内容和目标1.1 教学内容本课程的教学内容是人教（新起点）二年级下英语第三单元：My Body （我的 身体部位）。该单元主要包括以下知识点： 学习头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官及其位置； 会口头描述人体器官位置； 掌握以下英文句型:Where is-? It s on/in/under/behind/next to-； 能够正确运用所学知识描述人体器官位置。1.2 教学目标 认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文 单词； 能够口头描述人体器官位置； 掌握以下英文句型：Where is？ It
2、s on/in/under/behind/next to; 能够正确运用所学知识描述人体器官位置。二、教学重难点2.1 教学重点认识并记住头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子等人体器官英文 单词；能够口头描述人体器官位置。2. 2教学难点掌握以下英文句型：Where is-? It s on/in/under/behind/next to-；能够正确运用所学知识描述人体器官位置。三、教学过程3.1教学准备教师需要准备以下教学，具： PPT； 人体图； 实物模型：头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚子。3. 2教学步骤4. 2. 1导入新课1 .用PPT展示人体图，引导学生认识人体各个部
3、位。2 .教师根据实际教学情况选择实物模型（头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 巴、肚子），让学生学习模型名称及其位置，并与PPT上的人体图进行对比。3 . 2.2学习新知识1 .让学生用Where is？对人体器官进行提问，引导学生学习新句型；2 .点名学生回答Where is-?并根据所学位置词语回答。3 . 2. 3拓展应用1 .让学生用所学句型对教室内物品进行描述，如：Where is the pen? It s on the table.；2 .让学生分组进行合作练习，运用所学知识描述人体部位位置。四、课堂小结通过本次学习，学生们学习到了头部、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、肚 子等人体部位的英文单词，并掌握了如何口头描述人体器官位置。同时，学生们还 学习到了新的英文句型Where is？并学会了运用不同的位置词语表述所描述的 位置。希望同学们在以后的学习中能够进一步巩固所学知识，为以后的英语学习打 下坚实的基础。五、课后练习1.让学生根据所学知识标出人体各个部位，以强化学生们对所学知识的记忆和 理解；2让学生带着新学的英文句型，试着去问、回答问题，以巩固所学知识。