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1、B.箕畚(b0i) n)C.荷担(h。)D.穷匮(ku i)动心忍性（r e法家拂士 （f li） 山北之塞（sV）部编版语文八年级上册第六单元学情评估（含答案）第六单元学情评估一、积累与运用（共5小题，计17分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.按辔（p6i） 吠亩（qudn） 百里奚（xi） 丈夫之冠(gu a n)驱驰（chi） 持兵揖（yi）筋骨（jin） 嗟日暮（ji。） 魁父（ku i ） 亡以应（w S ）2,下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.浩瀚凄然B.遗嘱吃语C.泄气 疆绳D.隽刻彰显篡改惨绝人圜黝黑 油光可鉴周济 鹤立鸡群绯红 入木三
2、分3.经典诗文默写。在题中，任选五题；在（10）题中任选一题（6分）（1）,不觉船移。（欧阳修采桑子）（2）结庐在人境，。陶渊明饮酒（其五）（3）仿佛梦魂归帝所，闻天语，o （李清照渔家傲）（4）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，o （得道多助，失道 寡助）（5）入则无法家拂士，,国恒亡。（生于忧患，死于安 乐）（6）战国时荆轲易水歌中说：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮 不复还。”在雁门太守行中同样能够让人们联想到荆轲刺秦王慷 慨赴死这一历史故事的诗句是：半卷红旗临易水，。（7）家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫在春望中曾用 “烽火连三月，”来形容家书的珍贵。（8）,大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清春
3、）（9）,就有无限趣味。（鲁迅从百草园到三味书屋）美食”宣传海报。(3)示例：我国文化遗产及其生存环境受到严重威胁，加强文化 遗产保护刻不容缓。(4)示例：阿姨，您好！小明参加课外活动学习秦腔不仅能发挥 特长，陶冶情操，提升自身的文化修养，还有利于非物质文化遗产的 传承。同时也不会占用课内学习时间，所以，您不用担心这会影响他 的学习，您说对吗？三、(一)7.西安古色古香、开放包容，具有厚重的文化底蕴， 人们更容易接受汉服文化熏陶，这为汉服发展奠定了基础。西安加 入了汉服运动，通过传统节日、传统礼仪、传统乐器等宣扬传统汉服 文化。西安工程大学教授带领团队，应用现代化信息技术，通过考 据，复原了中
4、国汉代服饰的着装形式，为中国的汉服文化发展提供了 科学依据。8 .文化传承价值；商业发展价值。9 . C点拨：根据材料三，汉代服饰款式、结构图考及三维虚 拟仿真研究是2022年陕西省唯一立项的重大项目、全国唯一立项 的考古学项目。(二)10.心生怜惜 艳羡不已 无限感慨11 .示例：不矛盾，作者与白菊花“不期而遇”，突出了白菊花 的香味令人神往，作者在不经意间遇见了白菊花，而“有约而至”表 现出作者看到这株白菊花时，心生喜欢与感动，认为白菊花身上清宁 的姿态、不羁的模样、高洁的品性与自己的心境相合、心灵相通，这 两个词都表露出了白菊花深深地吸引着作者。12 . (1)运用拟人的修辞手法，“心有
5、灵犀”“伸展着腰肢”赋予 白菊花人的情态和动作，写出了白菊花在晚秋时绽放的美好，用极致 的美填补着季节的空旷与单调，表达了作者对它的喜爱和赞美之情。(2) “漠视”的意思是不注意，冷淡地对待，用在这里表现了白 菊花无欲无求、淡泊潇洒的隐者形象。13 .运用对比手法，“那些风华娇艳的花儿们”与白菊花形成了 鲜明的对比，写出了白菊花凌风傲霜绽放的英姿，也以此来衬托白菊 花从容淡定地面对世界，突出了白菊花的圣洁与大雅。14 .示例：白菊花有雄健刚强的品格、与凄风苦雨顽强抗争的精 神，本文表达了作者对它的喜爱、赞美与崇敬之情。（3）15. C16. D17. （1）能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循
6、正道而行。（2）黔敖追上前去向他道歉。但他仍然不吃，最终饿死了。18. C【乙参考译文】齐国发生了严重的饥荒，黔敖在路边准备好饭食, 等待饥饿的人来供他们吃。有个饥饿的人用袖子遮着脸，跋拉着鞋, 两眼昏花地踉跄而来。黔敖左手捧食，右手拿水，说道：“喂！来吃 （那个饥民）抬起眼看着他，说：“我就是因为不吃由别人呼喂，来 吃的食物，才落到这个地步的。”（黔敖）追上前去向他道歉。但他 仍然不吃，最终饿死了。曾子听说这件事后，说道：“无须这样啊。 他呼喂时可以离去，他既道歉就可以吃了。”（四）19.破 深 国都沦陷，城池残破不堪，乱草丛生20.示例一：诗人触景生情（或融情于景），花鸟本是悦人之物, 但
7、是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，见花而落泪，闻鸟鸣而 惊心，表达了诗人感时伤世（或忧国忧民）的情感。示例二：诗句运用了拟人的修辞手法，移情于物，花鸟为感恨的 主体，将花鸟拟人化，花鸟因感恨离别而落泪惊心，表达了诗人感时 伤世（忧国忧民）的情感。四、21.略。13（10）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征 了 O （茅盾白杨礼赞）4 .阅读语段，按要求回答下面的问题。（4分）家国情怀是应对未知威胁的精神支撑。中华民族伟 大复兴势不可当，但是这一征程绝非一帆风顺，必然会遭遇诸多困难, 有些是常态化的、中国已经遇到的，还有些是突发性的、中国未曾遇 到的。在应对未知威胁时，需要
8、家国情怀的,家与国层面（1）请提取第句的主语部分：o （1分）（2）第句需补上一个恰当的关联词语，请写在下面。（1分）（3）请将下面的短语分别填在第句的横线上。（只填序号）（2分）A.深沉支撑 _ B.共同发力5 .下面两则材料中有一则并不是昆虫记中的文字，你觉得 哪一则不是？结合你的阅读体验和感受进行选择，并说明理由。（3 分）【甲】蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钱一样 的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 因为有这种巨大的响板，蝉的生命器官都无处安置，只得把它们压紧 到身体最小的角落里。当然了，要痴心委身于音乐，那么只有缩小内 部的器官才能安置乐器了
9、。【乙】蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是 器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。把翅用显微镜检查时，可以看 见特别的发音装置，前翅里面有个很粗糙的器官，另一前翅之端又具 有名叫“硬质部”的部分，两者摩擦就能发出声音。前翅间还有一处 薄膜的部分，叫作“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。二、综合性学习（7分）6 .中国的文化遗产是中华民族的宝贵财富，承载着丰厚的中华 文化。班级准备开展以“寻找身边的文化遗产”为主题的综合性学习 活动，请你参加并完成下面的题目。（7分）（1）请你将本次活动的主题“寻找身边的文化遗产”正确、规范、 工整地书写在下面的田字格中。（1分）（2）班级准备组织
10、一次文化遗产宣传活动，如果你是宣传委员， 你会采用哪些活动形式来宣传陕西的文化遗产？请至少设计两种。（2 分）（3）下面是小汪同学在活动中搜集到的材料，请你用一句话概括 材料的主要内容。（不超过30字）（2分）随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在 发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化 名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。 文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活 动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过 度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗产相 对丰富的少数民族聚
11、居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族 或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。（节选自国务院关于加强文化遗产保护的通知）（4）小明对秦腔情有独钟，是班里有名的“秦腔迷”，但他的妈妈 担心参加课外活动会影响学习。作为小明的同桌，你会怎么劝说他的 妈妈？ （80字左右）（2分）三、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成79题。（9分）【材料一】2022年6月某咨询中心公布了一组数据，对我国汉 服市场及未来发展进行了统计和预测。【材料二】网络上曾有人说：“在任何一个城市，穿着汉服走在 大街上都有些格格不入，除了西安。”城墙下，
12、是一个古色古香、开 放包容的城市，在这里，古老和现代交融，都市的摩登白领和衣袂飘 飘的汉服小姐姐共同构成了街头最靓丽的风景线。如今走在西安街头，大唐不夜城、大唐芙蓉园、城墙、青龙寺甚 至在地铁上，看到身着汉服的俊男靓女都不足为奇，也许因为西安这 座城厚重的文化底蕴，所以这里的人们更容易接受汉服文化的熏陶。随着国人文化自信的增强，人们越来越重视中华优秀传统文化。 一些人通过考据汉服文化，复原了汉族传统服饰，同时通过传统节日、 传统礼仪、传统乐器等重新宣扬传统汉服文化并身着汉服进行推广。 作为千年古城的西安，很快加入了这场汉服运动。汉服爱好者王雯琳 在日常生活中就坚持穿汉服，她表示，“我现在每天坚
13、持穿汉服，就 是希望让更多人了解我们的汉民族服装，了解中国传统文化。我希望 告诉别人，汉服不是只能用来表演，用来走秀，用来礼仪展示，在生 活中，也可以作为日常搭配，因为汉服魅力无穷。”（摘编自在西安，身着汉服来一场穿越之旅）【材料三】由西安工程大学服装与艺术设计学院刘凯旋教授主持 申报的汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究项目获批后 期资助重大项目，这是2022年陕西省唯一立项的重大项目、全国唯 一立项的考古学项目。该项目依托陕西地区丰富的文物资源，应用现代化信息技术，以 汉代服饰款式、结构以及整体形制虚拟仿真为应用场景，对汉代各阶 层人物服装进行计算机虚拟仿真，逼真地还原了中国汉代服饰的
14、着装 形式，为中华优秀传统服饰文化的创造性转化和创新性发表提供了科 学依据，为党的二十大报告中关于“国家文化数字化战略”方面建设 提供了有力支撑。（摘编自西安工程大学虚拟还原汉代服饰项目获批教育部重大 项目）【材料四】汉服是中华民族传统文化的载体，它不仅承载着古人 精湛的制衣技艺，还蕴含着儒家思想、中庸思想、等级制度、礼仪文 化等传统文化。传统汉服的改良有利于促进两汉文化的继承与发展， 树立良好的社会形象，日常生活中穿着汉服能够对人们产生审美影响, 从而达到了文化输出的目的。汉服承载着我国古代人民的服饰智慧， 只有把传统汉服与当代人的需求结合起来，才能赋予汉服新的生命力。 相信在设计师无穷的想
15、象力和创造力之下，必定能让改良汉服得到更 多民众的认可并更好地传承发展。通过大力弘扬中国传统服装文化，传承传统文化，并结合新时代 创新发展传统文化精神的理念，形成改良汉服的文化内涵和文化意义。 结合中国传统文化，形成文化销售点，与消费者产生情感共鸣，充分 感受对国家文化的热爱。随着国家对传统文化的振兴和发展的关注， 人们对汉服的需求也会逐渐增加。改良汉服的受众群体与其消费能力 是非常清晰的，主要是追求个性化款式，热爱传统文化的年轻人，具 有相对稳定的价格范围，能够更好的进行销售和扩大消费市场。（摘编自改良汉服在服装个性化定制中的创新发展）7 .阅读材料二、材料三，简要回答西安为汉服发展做了哪些
16、“助 力二（3分）8 .阅读材料四，概括并总结改良汉服的发展价值有哪些。（3分）9 .下列对材料有关内容的概括与分析错误的一项是（）（3分）A. 20152021年，中国汉服销售规模实现了由1.9亿元到101.6 亿元的激增。B.西安厚重的文化底蕴和开放包容的城市文化，使西安更易接 受汉服文化的熏陶。C.汉代服饰款式、结构图考及三维虚拟仿真研究是2022年 全国唯一立项的重大项目。D.人们对汉服的需求逐渐增加的原因之一是国家对传统文化的 振兴和发展的关注。（二）阅读下面的文字，完成1014题。（21分）白菊花的风骨晚秋，那一抹安静、柔软与淡定，让人放慢了匆匆的脚步。可 一场秋风，一场秋雨，打破
17、了宁静已久的模样，也惊扰了人们刚刚静 下来的心绪。沐浴着晚秋的一丝凉意，我依旧沿着那条小径，步入这片远不 如从前宽阔的田野，欣赏盛开的秋花。静默地伫立于溪边的几株白菊 花，与我不期而遇。我俯下身，淡淡的菊花香让我想起晚秋以及晚秋 里关于菊花的往事。雪白的菊花并不肥硕，甚至有些柔弱，在秋风中摇曳、绽放。 它孤独清宁的模样，从容不羁的神情，不畏严寒的品行，一眼就让我 心生喜欢与感动。其实，我们都是有约而至的，一如这晚秋里的红叶。置身于空旷的田野里，我默默观赏着白菊花，不禁心生怜惜， 这柔弱纤细的躯干怎能禁得住风雨的侵袭？可是，这些孤独的白菊花 不就是这样年复一年，一直盛开在晚秋的凄风苦雨里吗？站在
18、地堰的高处，放眼望去，在这样的清秋里，四周一片空旷 与灰黄，也只有这一片雪白的菊花独自不羁地绽放。静默、淡然、笃 定自如的模样分外优雅纯粹，让我艳羡不已。低洼处，一片绽放了好 久的格桑花已经有些枯萎，细碎的花瓣在秋风的撼动下，纷纷落地成 尘。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 一株株柔弱的白菊花 与晚秋那样契合，心有灵犀，在晚秋的怀抱里，极尽能量地伸展着腰 肢，努力填充着季节的空旷与单调。这种极致的绽放，美得让我挪不 开眼，内心生出无限感慨。晚秋的菊花没有玫瑰的娇艳，兰花的芬芳，牡丹的华贵，寒梅 的孤傲。它坚守着最初的芳心，朴拙、淡泊、无尘、安静。它从不挑 剔生存环境，在荒野、河岸、溪旁、径
19、畔，仰仗着薄瘠的泥土，开启 了圣洁之旅，吐芽，拔节，绽放，播洒着缕缕清香。菊花像极了一位 无欲无求、孤芳自赏的隐者。它轻轻展颜，便惊艳了萧瑟的秋；它微 微摇曳，便漠视了世俗的情。那些风华娇艳的花儿们，曾以耀眼的模样，在季节的舞台上张 扬到极致，吸引了那些浅薄的目光后，不敌晚秋的萧瑟与寒凉，隐退 到季节的深处。只有这雪白的菊花凌风傲霜，独立寒秋，从容淡定地 任繁华落尽，留下清香如故。这分明是一种生命的境界、一种高贵的 品质，这恰恰是人们崇尚的圣洁与大雅。在一个物欲横流的时空里，还有多少人可以人淡如菊、心静如 水呢？霜降过后，当一枚枚叶子悠然飘落，我就会想起陶渊明先生那 句“采菊东篱下，悠然见南山
20、”。修行在路上的人们，外面的世界无 论怎样灯红酒绿，无论怎样喧嚣不堪，我们都应该以素心面对，不被 那些诱惑迷惑。让心与世俗隔离，持守一份人淡如菊的执着。以一颗 清守的心，不艳羡繁华，回归生命最初的简朴。一场秋风秋雨过去，再次步入那片空旷的田野，雪白的菊花依 旧绽放着。那圣洁与不屈的模样，让人肃然起敬。把情愫泊在晚秋的人们，小憩之际，摘几瓣菊花入茶，待茶温 正好，去静品一份人生的波折与沉淀，然后，怀着一抹惆怅的情思, 与白菊花作别。（选自哲理故事，有删改）10.请梳理作者对白菊花情感态度变化的过程。（3分）喜欢与感动f f f 一肃然起敬11 .作者在第段中说自己与菊花“不期而遇”，第段却说“有
21、 约而至“，二者是否矛盾？请简述理由。（3分）12 .请结合语境，按要求赏析下面的句子。（4分）（1） 一株株柔弱的白菊花与晚秋那样契合，心有灵犀，在晚秋的 怀抱里，极尽能量地伸展着腰肢，努力填充着季节的空旷与单调。（从 修辞手法的角度赏析）（2分）（2）它轻轻展颜，便惊艳了萧瑟的秋；它微微摇曳，便漠视了世 俗的情。（从加点词语的角度赏析）（2分）13 .作者在第段中写“那些风华娇艳的花儿们”的用意是什么? （6分）14 .请结合全文，说说本文表达了作者怎样的情感。（5分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的两篇文言文，完成1518题。（11分）【甲】景春日：“公孙衍、张仪岂不
22、诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧， 安居而天下熄。”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命 之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必 戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下 之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵 不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节选自孟子）【乙】齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙 袂辑屐，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，日：“嗟！来食。“扬其 目而视之，日：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终 不食而死。曾子闻之，日：“微与。其嗟也可去，其谢也可食。”（节选自礼记檀弓
23、）【注释】饥：饥荒。黔敖：齐国富商。蒙袂（m0i）辑屐（j u）：用袖子遮着脸，跋拉着鞋。从：跟着，追着。15 .下列加点词解释有误的一项是（）（2分）A.必敬必戒（戒：谨慎）B.威武不能屈（屈：屈服。这里是使动用法）C.以待饿者而食之（食：食物）D.贸贸然来（贸贸：眼睛昏花的样子）16 .对下列各句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是 （）（2 分）以顺为正者以至于斯也 往之女家 曾子闻之A.相同，相同B.相同，不相同C.不相同，相同D.不相同，不相同17 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）得志，与民由之。（2分）（2）从而谢焉。终不食而死。（2分）18 .下列对选文的理解，有误的一
24、项是（）（3分）A.【甲】文破中有立，孟子首先反驳了景春的观点，然后提出 了 “大丈夫”的具体标准。B.【甲】文中孟子的观点为人们广泛认同，后代无数仁人志士， 都可视为这一观点的践行者。C.【乙】文中曾子认为，一个人如果到了快要饿死的地步，也 可以吃“嗟来之食二D.【乙】文中不食“嗟来之食”的故事，可以证明【甲】文中 “贫贱不能移”的观点。（四）阅读下面的诗歌，完成1920题。（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19.首联抓住了 “”和“”两个词，描绘了的景象。(3分)20 . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之
25、更觉有味，请 任选角度赏析。(2分)四、写作(50分)21 .处方，是医生给病人开的药方。爱，也是处方。请以爱是最好的处方为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字； 字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校 名等。答案一、1. D 2, B3. (1)无风水面琉璃滑(2)而无车马喧(3)殷勤问我归何处(4)天下顺之(5)出则无敌国外患者(6)霜重鼓寒声不起(7)家书抵万金(8)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着(9)单是周围的短短的泥墙根一带(10)今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进 的精神4. (1)家国情怀(2)虽然(3) A B5. 【乙】不是昆虫记中的文字。法布尔的语言生动活泼， 常用拟人的手法描绘昆虫世界，读来情趣盎然，吸引读者体会散文般 的语言之美。【乙】以科学平实而准确的语言说明蟋蟀发音的原理， 这与昆虫记的语言风格不同。二、6.略。(2)示例：制作一期“陕西民俗”短视频；制作一张“陕西