六年级下册心理健康导学案-第三十课 我的职业我做主|北师大版.docx

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1、六年级下册心理健康导学案第三十课我的职业我做主I北师大版课程介绍本节课程是我的职业我做主。作为六年级下册心理健康教育的最后一节课, 本节课程旨在帮助学生们更好地了解自己,规划未来,使他们能够拥有积极、健康、 有意义的职业生涯。教学目标1 .理解职业规划的重要性;2 .能够根据自己的兴趣爱好、个性特点等因素,了解不同职业的特点;3 .掌握职业规划的基本方法和流程。教学内容1 .什么是职业规划职业规划是指依据个人的能力和兴趣,对未来职业发展进行系统规划和安排的 过程。职业规划有助于人们更好地了解自己,发现自己的长处和短处,从而在未来 的职业生涯中能够充分发挥自己的优势。2 .职业规划的重要性职业规

2、划对每个人都十分重要。没有一个人天生就知道自己将来要做什么,在 职业规划的帮助下,人们可以更好地了解自己的兴趣爱好、能力和个性特点,从而 制定出适合自己的职业规划。3 .各种职业的特点在职业规划的过程中,了解各种职业的特点是一个必要的步骤。以下是一些常 见职业的特点:1 .医生:需要具备严谨的思维和耐心,懂得如何照顾和治疗病人;2 .老师:需要对教育行业有热爱和热情,懂得如何教授知识和培养学生;3 .工程师:需要对科技有浓厚的兴趣,可以解决各种问题和挑战;4 .律师:需要具备良好的表达和辩论能力,以及较为严谨的思维方式。5 .职业规划的方法和流程职业规划的方法和流程如下:1 .明确自己的兴趣爱

3、好和优势;2 .了解各种职业的特点和发展前景;3 .制定职业规划,并与他人进行讨论和交流;4 .不断调整和完善职业规划。教学方法1 .手机视频展示;2 .个案分析和思考;3 .讨论和交流。教学手段1 .多媒体教学设备;2 .课件;3 .PPTo教学过程1 .导入小组讨论,谈谈你们对职业规划的看法及其重要性。2 .知识传授通过手机视频展示和个案分析,介绍职业规划的基本概念、方法和流程。3 .思考讨论让学生们根据自己的兴趣爱好和个性,了解自己适合从事哪些职业,并进行分 享和讨论。4 .总结在本节课程的最后,让学生们总结并分享自己的职业规划,以及今后如何不断 完善自己的职业规划。课堂作业1 .根据课程内容,制定自己的职业规划;2 .针对自己的职业规划,了解相关职业的详细信息,并进行实地调查。总结本节课程旨在帮助学生们更好地了解自己,规划未来,使他们能够拥有积极、 健康、有意义的职业生涯。通过本节课程的学习,使学生们能够更加清晰地认识自 己,为未来的职业生涯制定出合理、实用的职业规划。

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