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1、有关幼儿园中班工作计划范文（16篇）有关幼儿园中班工作计划范文（精选16篇）有关幼儿园中班工作计划范文篇1新的一年，新的一个学期就要来到，中班的教学工作也将要 开展了。通过上个学期的积累，我已经明确的掌握了班级之内存 在的一些缺陷，也了解到了孩子们的一些优点，所以这个学期， 我将制定一个计划，紧跟实行。一、关注幼儿身心健康中班的孩子们相比较小班而言还是有了巨大的成长的，就如 我们班的而言，小班的时候来幼儿园总会哭，不能离开自己父母 的怀抱，面对老师也不太喜欢说话，是比较沉默的一个小男孩， 但是随着我的开导、时间的增长，他慢慢的变得开朗起来，喜欢 和其他的小朋友们一起合作了，也在学习上面更加积极
2、了。所以 我认为接下来一个学期，我应该首先从孩子们的身心健康方面发 展，只有让孩子们有了一个正确的观念，我给孩子们做出了好的 模范之后，他们才可能在健康的环境中成长发展。这是我下个学 期的第一步，也希望能够新学期做一个好的开头。二、保证课堂教学质量在我的课堂上，很少会有学生调皮捣蛋，我在课堂中算是一 女孩18名。通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活 已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养 上。班级管理工作：要求班内三位老师密切配合，提高责任心。在日常工作中时 时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中， 做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有
3、问题及时 发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记 录。班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。对班里的具体工作, 大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交 流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得 更理想。保育工作：保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关心的事情。 家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此，为解 决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。1、幼儿学会自己坂前洗手，饭后漱口，使用手巾、认真洗手不玩水。2、培养幼儿不挑食，不偏食，
4、不剩饭菜，不弄脏桌面等好习 惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3、安静就寝，幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把 它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的 愉快。安全工作：1、教育幼儿爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。2、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。3、不跟陌生人走，在幼儿园要跟着老师，下午不认识的人来 接不能跟着走。4、教育幼儿不能打人、挖人、推人，防止幼儿之间的伤害。家长工作：1、“家园面对面”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向 家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些
5、先进的信 息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是 我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和 不足之处，从而对症下药。3、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿 进行及时教育，使家园教育一致性。具体工作计划：九月份：1、做好幼儿入园工作。帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，稳定 幼儿情绪。2、配合保教处、教科室制定各项工作计划。3、环境创设：我升中班了。4、迎接月考核。十月份：1、帮助幼儿养成良好的绘画习惯和看书习惯，做到用完的物 品要放回原位。2
6、、环境创设：落叶飘飘。3、迎接月考核。十一月份：1、做好保育工作，防止幼儿因天气变冷而感冒。2、天气变冷，幼儿穿衣变厚，注意幼儿入厕的安全，防止幼 儿滑倒。3、环境创设：我在马路边。4、迎接月考核。十二月份：1、环境创设：欢迎您，冬爷爷。2、教育幼儿多锻炼身体，抵御寒冷，预防感冒。3、做好庆祝“元旦”的工作准备。4、迎接月考核。一月份：1、环境创设：过新年2、教育教学进入复习阶段。3、准备学期末幼儿汇报表演的家长会工作。4、迎接月考核。有关幼儿园中班工作计划范文篇5本学期，我任教中一班的语言，音乐教学，我们班大部分幼儿 在语言表达等方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人 交谈；在与交谈中
7、能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好 习惯。根据先前对本班幼儿情况的初步了解，也依据新纲要 的指导精神，我制定以下计划：语言：一、教学目标：1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。3、能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。4、能认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。二、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读 和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉
8、近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。三、措施：1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻 松地交流自己的想法。2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿 有兴趣的参与活动。3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做 好家园共育。音乐：一、目标：1、尝试节奏教学。2、通过律动、舞蹈教学，灵活孩子的肢体和心灵二、措施1、本年段教师在每次学科活动中进行1015分钟的理论交 流。向大家介绍音乐教育方面的新理论，新动态，也
9、可以是音乐 教育的优秀论文，优秀活动设计的分享。2、结合本园，本土、本班的特点开展音乐活动。唤醒孩子的 创造力，丰富孩子的想象力。3、利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩 子自由的创造力和鉴赏力。4、舞蹈兴趣教育，是对幼儿进行美育的一种理想方式，舞蹈 这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅 速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点，舞蹈教育 适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创 造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。有关幼儿园中班工作计划范文篇6新学期开始了，我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。 中班这个时期已经开始有自我意识了
10、，这个时候我们鼓励他们自 己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作 为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和 特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿31人，其中插班生2人。幼儿有了小班 一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿 已经养成了良好的行为习惯，初步形成了一定的规则意识。如： 喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，基本上有良好的卫生习惯， 玩好玩具能分类摆放等。二、本学期的工作重点：（一）、开学初的环境创设在原有基础上进行更换，让幼儿参与环境创设，做到有班级 特色，环境中应以孩子为主体，留有
11、相应的空白，在教学活动中 及时将幼儿的作品进行展示，让家长在接送的过程中了解孩子在 园的学习状况。（二）、加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。平常 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间 的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有 层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿 的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。（三）、提高幼儿的阅读、讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表 达
12、每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，在餐前活动时 间开展故事比赛活动。（四）、培养幼儿动手操作能力。通过一年小班的学习培养，幼儿的动手能力已有很大的提高, 对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各种 东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，尽量 使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。（五）、继续开展区域和主题相结合的活动。1、班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用，能促进幼儿的 持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况，来源于本班 幼儿的兴趣点，根据孩子的兴趣，开展班本课程活动。2、在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动必须创 设能鼓励幼儿自由选择，大
13、胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置七大区域：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区角色区(5)建构区(6)科学区(7)生活区在主题进行过程中根据各主题生成相应的区域活动。(六)、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多，结合幼儿园跟年级组的安排，我们将根 据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极鼓 励家长参与我们的活动。(七)、结合积极开展种植活动。根据本学期的季节特点，引导幼儿进行种植活动，为幼儿提 供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手种植获得知识， 培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，学习简单的劳动 技能。(八)、严
14、格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期 消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。三、家长工作：本学期我们将继续利用各种QQ群、微信群，电话等与家长联 系，沟通交流，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动、 育儿经验，根据年级组安排开展家长半日活动，向家长介绍幼儿 园的有关制度。向家长介绍园内的制定，分析班级存在的不足， 希望得到家长的谅解与支持。同时，还鼓励家长大胆提合理化意 见，以便本班保教工作的改进。有关幼儿园中班工作计划范文篇7一、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名， 其中有6名小朋
15、友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班 升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一 年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为 习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到 按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在 一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的 要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处， 而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：个比较温柔的老师，面对这个年纪的孩子们，我们幼儿教师首先 是要学会沟通，孩子们虽然年纪比较小，但是他们是能够听得懂 话的，他们能够清楚我们所表
16、达的，我们所要求的。所以不管怎 么说，我们都应该给孩子们一个温柔且温暖的教师形象，用这种 柔和的方式在课堂上去调动孩子们的积极性，确保课堂的教学质 量。我认为是一种不错的方式。如若有遇到不听话的孩子，我们 也可以通过私下沟通，确保尊重孩子，用最适当的方式教育学生。三、培养良好兴趣习惯在我们班级里，孩子们的习惯普遍还算合格，但是还是有待 加强。其中有一个小男孩平时算是比较调皮的，喜欢爱做小动作， 惹其他的女孩子哭，我通过和他沟通之后，他也想我表明认识到 了自己的错误，从那以后就很少再去骚扰其他的学生了。其实孩 子们是非常单纯的，它们需要的是耐心的讲解，也是需要我们对 他们的培养。每一个孩子都像一
17、张空白的纸业，一开始并没有一 个明确的方向，而我们教师就是一本参考图，我们需要告诉他们 好的东西是什么，做什么事有意义的，要养成怎样的习惯，才能 帮助到今后的我们，这都是非常重要的。所以今后的教学中，我 们重视以上我说的这些，并且更好的付出实践，我会付出自己百 分之两百的力气去做好这件事，去实现自己的目标！、本月工作重点:针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标 是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活 行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利
18、适应新的境, 融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形 成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿 进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从 自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏, 共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规
19、的培养。H 月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的 环境整洁活动。4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的 知识和能力。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自 然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难 的勇敢精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。有关幼儿园中班工作计划范文篇8伴着
20、春天的到来，新的学期开学了，随着气候的变化人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼 儿来说一些细菌，病毒便会乘虚而入，所以我便特拟定了以下的 学期保健计划。一，工作目标1,建立合理的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼 儿身心健康发展。2,做好卫生消毒工作，严格按照托幼机构常用 物品消毒常规执行。3,做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对体 弱幼儿的关注。4,加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及 意外事故。5,建立儿童健康管理，坚持每天晨日检查及全日观察，发现 问题及时处理做好记录。二，具体措施1,做好幼儿一日生活常规的培养。(1)努力做好保护
21、有教、教中有保、保教结合，培养幼儿良 好的生活、卫生、学习习惯。(2)在管理幼儿的午餐，午睡等工作中，要注意幼儿良好行 为习惯的培养，纠正幼儿便食，挑食，边吃边玩等问题，注重以 饱为先。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用，发放自己的物品，加强幼儿的自律性。（3）加强幼儿健康教育，提高自我保护能力。认真按计划组织开展健康教育活动，使幼儿养成良好的个人 卫生习惯。如：不乱用别人的毛巾，茶杯，不吃别人的东西，不吃 掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好的卫生习惯。提高 幼儿的自我保护能力。以上是我本学期的保健工作计划，希望本学期的保健工作能 在原来的基础上做得更加完善！：不乱用别人的毛
22、巾，茶杯，不吃 别人的东西，不吃掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好 的卫生习惯。提高幼儿的自我保护能力。有关幼儿园中班工作计划范文篇9一、班级情况分析我班现有幼儿一名，男孩一名，女孩一名。经过上学期的学 习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主 要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有 较为明显地求知欲望。对一日生活中的各环节常规、内容，形成 了一定的行为习惯。具有初步的责任感，并有帮助伙伴照顾他人 的意识与精神。孩子们开始有各自的主见，能在生活、学习的过 程中大胆与教师表达自己的意愿。幼儿与外界交往地主动性和社 会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概
23、念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的认识。在语言方面， 幼儿能较完整的讲述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形 容词。在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较 好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时注意 力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，部分幼儿不能 很好的倾听别人的讲话。个别幼儿进餐还是很慢。极个别幼儿的 交往能力和生活自理能力加以提高。二、幼儿发展目标（一）语言领域：1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐 于并善于倾听。2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用 口头语言进行表达。3、继续了解图书的基本构成，
24、养成爱护图书的习惯，能理解 单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、 讲故事，声音响亮。（二）艺术领域：1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导 幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞 蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好 的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造
25、 性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调 能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴 趣。（三）科学领域：1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿 意并喜欢参加数学活动。2、观察、比较判断以内的数量关系，逐步建立等量观念，运 用已有的知识经验解决新问题。3、认识以内的相邻数，巩固顺数，学习倒数。4、能初步掌握以内的组合与分解。5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察 力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的兴趣和
26、参与探索活动的愿望，积极主动 地参与活动。（四）健康领域：1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活 所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。2、培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻 炼，体质不断增强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟 陌生人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑。能 走跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号 较熟练地集合、分散，排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和 轻器械操。（五）社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈，接触与自已生活有关的
27、社会工作 人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。2、了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。4、了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。5.了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱 家乡的情感。三、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所 能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并 理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、 丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性 的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。
28、科学合理地开展教育 教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展 安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和 信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢 并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。 团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生 活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达 自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和 周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安 全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写数字，为上大班做好准备!四、保育工作1、配合园方及保
29、健老师做好流感、春季传染病的防治工作, 确保幼儿的健康。2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意 识。五、家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提 高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要俣证。1、加强家园联系途径，提高教育合力(1)定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。(2)丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改进。(3)利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长 在工作上的支持。2、加强个别教育(1)对于较特殊的孩子给予特别观察照顾，根据他
30、的特殊性加 强和家长随时联系，共同进行配合教育，使其健康自信得参与活 动，快乐的在我们班级里生活。对于一些体弱幼儿给予更多关爱，增加抵抗力，使其能减少缺勤天数。上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们骄傲的“先进班 集体”称号，成绩只代表了过去，我相信只要我们不断努力，我 们还能继续争创“先进班集体“，一起努力！有关幼儿园中班工作计划范文篇10一、学前班幼儿现状分析：学前班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听 故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺， 不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;个 别幼儿不会10以内的加减法；大部分幼儿自理能力差。在生活方
31、面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。个别幼儿 进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整 理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保 护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级， 但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则， 互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处， 融入集体的意识比较弱。二、本学期工作的主要目标及任务：（一）幼儿生活管理方面：1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2、结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。3 .加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4 .
32、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5、认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：豆子大家族主题目标：1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、 品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用 途及生长过程。2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思 维能力、想象能力和创造能力。4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达 自信以及自己的快乐和喜悦之情。三、家长工作：1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行 重点指导，有认真
33、按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥 皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为, 细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃坂;保持桌、地面和衣服的整洁， 餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安 静就寝，睡姿正确。（二）教育管理方面：根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要 求；根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项 课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动 中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学 习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和 独立解决问题。三、各方面的具体内容要求：（一）常规
34、工作：1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中， 在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教 育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育:结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育， 增强其自我保护意识和能力。3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。(二)教学活动：合理利用分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目 标和任务的完成。(三)家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介 绍孩子情况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互 通情况信息。(
35、3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教 育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问 题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。阶段性的家长工作：(1)家访(或电话)：完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目； 对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不 足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提 合理化意见，以便本班保教工作的改进。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿 园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教
36、师工作情况， 增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接 触提供了良好机会和条件。有关幼儿园中班工作计划范文篇11悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要 精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为 幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面 发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了 5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩 28名、女孩24名。透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都
37、有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作 潜力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音 乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培 养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规, 加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜力，喜欢帮忙他人；尊敬师长和 同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正
38、确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风 工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合 理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜力的培养， 学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，个性是年 龄小潜力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳靖等幼儿体质较弱，易受凉 感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我 们将
39、更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩 子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养， 对幼儿的睡眠状况做好记录。用心配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼 儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和 发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料, 制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分 发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻 辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身 体运动智能、自然观察智能
40、等的发展。进行赏识教育，留心每个 幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表 扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格 检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据 每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在 活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活 动遇到的问题。重点培养幼儿的阅
41、读潜力、提高幼儿的讲述潜力。帮忙幼儿 掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大 致资料。训练幼儿讲述故事的潜力，利用空余时间开展故事比赛 活动。继续培养幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为 手工。透过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。 他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在 折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展 示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教 师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开 展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。用心邀请家长参与我们 的活动。个性是我们将
42、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备， 用心开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好 的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安 全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及 午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活 动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自 我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。对 上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让
43、幼儿在安全的环境下 健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同讨论 自我工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资 料。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失;平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，及时 向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园状况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁
44、作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长持续密切联系, 及时交流幼儿的生活学习状况，向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、 放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜 机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班 级工作做好，争取取得更好成绩！六、各月工作安排九月份：1、老生入托，开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操资料，训练幼儿早操。5、结合教师节开展“教师
45、：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会比赛项目。H 月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。3、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达潜力。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材
46、料的应用）。5、本年级教师利用自我特长开展互帮互助活动，交流教学经 验。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展示本班特色成果。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。学期结束，做好班级财产清理工作。有关幼儿园中班工作计划范文篇12简单愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而 富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下， 继续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成 长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的 生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。一、状况分析：经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病 潜力均有增强，班级的出
47、勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得 到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及 协调性也有进一步的提高。2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养 价值，从而喜欢品尝。4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道 的豆子”调查表。5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）有关幼儿园中班工作计划范文篇2一、班级工作任务及目标：以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，把提高保教 服务质量，增强服务意识，加强家园联系工作放在第一位，将仍 以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品 德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发， 使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。（一）健康领域：1、喜欢上幼儿园，情绪基本稳定。2、在成人的提醒、帮助下，知道到指定地点大小便。3、愿意面对生活中有一定困难的任务，尝试自己套裤子、穿 鞋子、用餐巾纸擦嘴。4、能运用器械进行简单的活动。5、在教师的指导下