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1、三、辨析题。（12分）18 .进入初中后，小玲每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩 仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，她说：“学习只有苦，我又处处不 如人，对此我无能为力。”请你结合材料对小玲的观点进行辨析。四、材料分析题。（14分）19 .材料一 编织人生梦想，拥抱美好的未来。努力,是梦想与现实之间的桥梁;学习，是 我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年要胸怀理想,志存高远,学会学习，奋发图强,让青春在 努力拼搏中谱写人生美丽华章。材料二 习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年的 历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年
2、播种梦想、点燃梦 想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添 强大的青春能量。（1）青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”？ （6分）（2）努力,是梦想与现实之间的桥梁。为实现梦想，你将如何努力？（至少答出四条,8 分）五、实践探究题。（16分）20 .材料一小芳在班会上对自己的评价情况如下：我性格比较外向，积极参加班级活动，关心同学，但我自律性没有同桌强，勤奋程度没有其 他同学高，学习时间缺少计划性。人为什么要正确认识自己？ （4分）材料二 江梦南，2021感动中国年度人物。她从小志向远大，虽半岁时双耳失 聪，但她通过读唇语学会了 “听”和“说”，并
3、凭借勤奋、坚韧，考上了清华博士。涅 槃重生后的江梦南，常常会到特殊教育学校做义工，鼓励孩子们积极乐观地面对生活。 （2） 每个人都是不完美的。我们应该如何接纳自己？（4分）（3）从无声里突围，虽迟开但也如鲜花般怒放。江梦南的励志故事感动了无数人，我们 该如何向她学习成为更好的自己？（8分）答案1-5CAAAC 6-10CCAAD 11-16BABADD17 . (1)苦：每天上学的时间特别早；科目多，手忙脚乱；作业太多， 娱乐时间太少等。乐：在学习中发现了我有学英语的天赋；通过学习，我 知道了很多世界的奥秘等。(2)发现并保持对学习的兴趣，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十 分快乐的探索之旅；
4、掌握科学的学习方法：如合理安排时间、养成良好的 学习习惯、找到适合自己的学习方法等；善于运用不同学习方式等。18 .这个观点是不正确的。(2分)因为，学习中有快乐，也有辛苦，学习是一个过程，要学会学习，享 受学习。(2分)我们要从自我和他人评价中来全面认识自己，既要看到自己的缺点和 不足，也要欣赏自己的独特、优点、努力、自己为他人的奉献。(2分)要努力做更好的自己，扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜 能，为他人、为社会带来福祉。(2分)要学会学习，发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；掌握 基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；要善于运用不 同的学习方式。如：自主学
5、习、合作学习、探究学习、独立思考等。这样才 可以提高学习成绩。(2分)所以，生活难免有挫折，会让我们产生不同感受和行为反应，需要正确 面对。(2分)19. (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想就有希望; 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密 相连，与“中国梦”密不可分。不应止于心动，更要付诸行动；努力，是一种生活态度，是梦想与 现实之间的桥梁；努力，需要立志 努力，需要坚持努力，需要方法。20. (1)正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。(2)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳优点，也接纳不完美；既 接纳性格，也接纳身材、相貌；既接纳现在，也接纳过去。接纳自己，需 要乐观的态度、勇气和智慧。(3)做更好的自己，需要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的。