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1、第一单元古代亚非文明第1课古代埃及夯实基础知识点1尼罗河与古埃及文明1 .古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃 及文明发源于（）A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域2 .古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时, 尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。材料反 映的古埃及的文明成就是（ ）A.天文历法B.建筑雕塑C.解剖医学D.文学艺术知识点2金字塔3 .古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔 高约146米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2. 5吨左右。这一工程的修建主要得益于（）
2、A.统治者胡夫很富有B.科学技术领先于世C.国家组织力量强大D.建筑材料非常丰富知识点3法老的统治4 .古埃及的大臣在朝见法老时，必须匍匐在地上，亲吻法老脚下的土 地，如果能亲吻到法老的脚，则是极大的荣幸。这一现象主要体现出 古埃及法老（）C.对司法权力的控制D.直接统率全国军队5 .相传，埃及最早的金字塔出现于第三王朝时期，第四王朝以后，金 字塔越修越小，并逐渐走向了衰落。金字塔越修越小的主要原因是A.外族的频繁入侵B.王权的逐渐衰落C.石料的逐渐缺乏D.法老审美的变化综合提升6 .下列关于古埃及科学文化成就的说法，表述不正确的是（）A.古埃及的天文学、数学、医学取得了很高的成就B.太阳历是
3、古埃及天文学的突出成就之一C.古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一D.古埃及文明延续至今，文明进程历经曲折但从未间断7古王国时期是古埃及国家发展过程中一个质的飞跃。在这期间，埃 及最终完成和巩固了政治上的统一，专制王权发展到顶峰。以下能体 现这一观点的是（）A.尼罗河哺育埃及B.金字塔的修建C.象形文字的产生D.太阳历的产生8 .在一幅出自底比斯陵墓的壁画中，努比亚人向法老献上贡物表示臣 服。这一壁画让我们了解到（）A.古埃及的人口普查制度B.古埃及的农业发达C.法老具有无上权威D.古埃及的王位世袭制9 .阅读下列材料，回答问题。材料一金字塔是古埃及法老的坟墓。法老死后都埋葬在巨大的石头 坟
4、墓里。因为坟墓的轮廓有点儿像汉字的“金”，所以中国人把它们 称为“金字塔”。胡夫金字塔高约146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔 一周，差不多要走一千米的路程。塔身由约230万块巨石砌成，这些 石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺 成1/3米宽的道路，可以绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个 车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间契合得很紧密。为了建 造这座金字塔，经常有10万人在烈日暴晒下劳作。全部工程用了大 概30年时间。材料二 金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的结晶。但 是金字塔的修建加重了人民的负担，耗费了国家的人力和财力，加居U 了国内
5、的阶级矛盾，削弱了君主专制的实力甚至可能爆发过人民 起义。摘编自齐世荣等世界史古代史编(1)根据材料一，概括古埃及金字塔的相关信息结合所学知识，分析 金字塔作为古埃及文明象征的原因。根据材料二，概括金字塔的修建给古埃及带来的影响。综合以上探究，归纳评价历史事物的方法。素养培优10阅读材料，完成探究活动。【史实会说话一展文明成果】若进行研究性学习，材料一中的三幅图片分别属于哪一类史料?（请将分类结果填入下表，仅填写图片序号即可）史料分类对应图片第一手史料（直接史料）第二手史料（间接史料）【思辨启智慧一析文明价值】材料二 埃及金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓，是世界七大奇迹 之一，数量众多，分布广
6、泛。开罗西南尼罗河西古城孟斐斯一带的金字 塔最为集中。材料三 他（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工他们分成10万人 的大群来工作，每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。摘编自古希腊希罗多德历史在进行课堂讨论时，同学们对于金字塔的评价各不相同。请根据 材料二、三并结合所学知识，简述你的观点和理由。参考答案1-5 AACAB 6-8 DBC9. (1)金字塔是古埃及法老的陵墓；金字塔的轮廓形似汉字“金”，因 此，中国人称之为金字塔；金字塔建造水平高超，是古埃及人民智慧 的结晶；金字塔体现了法老权力的至高无上。金字塔历史悠久，是古 埃及人民历史活动
7、的重要见证和智慧的结晶，也是世界古文明的重要 体现。加重了人民的负担；耗费人力和财力；加剧阶级矛盾；削弱了君 主专制；引发人民起义。评价历史事物要以客观事实为根据；评价历史事物时要将其置于 特定的历史条件下；评价历史事物时要坚持全面性原则，进行一分为 二地辩证分析。(意思相近即可)10. (1)第一手史料：图一、图三；第二手史料：图二。正面观点：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济 发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。反面观点：金字塔的修建， 反映了古埃及国王的无限权力，体现了奴隶主阶级对奴隶的剥削和压 迫。辩证观点：古埃及金字塔是古埃及文明的象征，既凝结着古埃及 人民的非凡智慧，也反映出古埃及奴隶制的残酷性。