《云南省昭通市巧家县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昭通市巧家县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年秋季学期七年级期末监测卷语文注意事项：1 .满分100分，答题时间为150分钟。2 .请将各题答案填写在答题卡上。一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题6分，共18分）阅读下面语段，按要求完成14题。语文学习，得法于课内，得益于课外。你只要用心品味，徜徉于语文的世界，也会发现它的神奇魅力。春 日里清脆啜亮的鸟鸣，秋风中淡雅烂漫的菊花，让我们 到了大自然的篷勃之美；康拉德劳伦兹用怪诞 （dan）不经的方法研究动物行为的场景，郑振铎因主观臆断痛失小猫而永不再养猫的故事，让我们 了善待生命的意识；对工作怀有极端热忱（ch6ng）,以身殉（xUn）职的白求恩，在不毛之地 奇迹，使荒 漠变
2、绿洲的牧羊人，让我们懂得了人生的意义和价值；观看酷爱新装的皇帝游行，闲游美丽的天上街市，让我们学会了换一种眼光来看世界。语文好比甘泉，灌溉（g&i）我们的心田，使我们得到滋润；语文好比阳光,我们内心的阴霾，使我们感到温暖；语文好比灯塔,照亮我们前行的方向，使我们找到目标。热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。1 .文中注音不正确的一项是（）A.怪诞（dAn）不经 B.热忱（chWng） 2 .文中加点词语有错别字的一项是（）A.噫亮B.烂漫C.殉（xin）职C.篷勃D.灌溉（g&i）D.不毛之地3 .文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.领悟增强制造驱散C.领悟增加制造驱
3、赶B.领略增加创造驱赶D.领略增强创造驱散4 .对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）A.你只要用心品味，徜徉于语文的世界，就会发现它的神奇魅力。B.你只要用心品味，徜徉于语文的世界，才会发现它的神奇魅力。C.你只有用心品味，徜徉于语文的世界，就会发现它的神奇魅力。D.你只有用心品味，徜徉于语文的世界，也会发现它的神奇魅力。5 .填写在横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的，但在东方的日 出处，却有一线烟云。一转眼，它就涌了出来。顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。最初只是显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩云渐
4、红，朝日露出了月牙儿似的一点。然后立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。A.B.C.D.6 .下列选项中，表述不正确的一项是（）思想感情真切思想感情真实思想感情尚真实B语言语言得体、 有文采语言准确、 流畅语言通顺语言基本 通顺文句不通C结构结构巧妙 详略得当结构完整合理 详略明显结构较完整 详略不明显结构尚清楚 能分段结构混乱评分细则立意深刻， 构思巧妙，语 言生动形象， 问题特征鲜 明，可评满分。 具备本类A、 B、C三项条件 的评3937分。 本类A、B、C 三项中某项稍 弱，评3635 分，本类基准 分：35分具备本类A、 B、C三项条件 的评3431分。 本
5、类A、B、 C三项某项稍 弱,评3028 分。本类基准 分：28分具备本类A、B、 C三项条件的评 2724分。本类A、B、C 三项中某项稍弱， 评2320分。本类 基准分：20分具备本类 A、B、C三项 条件的评 1916分。本类A、B、 C三项中某项 稍弱，评 1512分。 本类基准分： 12分此类作文在110 分之间酌情给分注：书写工整、美观，酌情加13分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣13分。错别字每3个扣1分， 重现不计，最多扣3分。字数不足酌情扣分。缺标题或标题错误扣2分A. “君与家君期日中”中的“家君”是对别人谦称自己的父亲，常用的谦辞还有家父、舍弟、鄙人、劳驾、 赐教、寒舍等。B
6、.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等。 C.论语是儒家的经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与大学中庸孟子合称 为“四书”。D.皇帝的新装的作者是丹麦作家安徒生，其代表作还有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭 等。7 .根据提示填空。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）水何澹澹，o （曹操观沧海）（2） ,受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（3）晴空一鹤排云上，o （刘禹锡秋词.其一）（4） ，思而不学则殆。（论语十二章）（5）十一月四日风雨大作其二中，写诗人虽年老体衰，却仍愿守卫边疆、保家卫
7、国的诗句是“，二、综合性学习（812题，共10分）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成89题。【材料一】中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的校外教 育活动。下图是某中学“红色之旅”研学旅行课程设计图：【材料二】flllllclal=冬季：每周一至周六上午8: 夏季：每周一至周六上午8: 闭馆前三十分钟停止参观, 二、交通位置丽江玉龙县石鼓镇红军长征纪念馆参观指南、开放时间:3012: 00,周一至周五下午14: 3017: 30 （重要接待任务除外） 3012: 00,周一至周五下午15: 0018: 00 （重要接待任务除外） 每周日
8、闭馆。丽江市玉龙县石鼓镇长江第一湾石鼓港内三、温馨提示自觉接受安检。入馆前请自觉佩戴好口罩。8 .小明想组织一次研学旅行活动，参考材料一中的某校“红色之旅”研学旅行课程，他应从、研学线 路和研学保障展开设计，而其中的研学保障又主要体现在开发课程、专业培训和规范管理四个方面。 （2分）9 .最后小明决定在丽江玉龙县石鼓镇红军长征纪念馆进行“红色之旅”研学旅行，为此，班级同学纷纷建言 献策，其中不恰当的一项是（）（2分）A.赵同学：可以在寒假某一天下午17： 30集中参观长征纪念馆。B.钱同学：展馆地处乡镇，请大家紧跟队伍，不要擅自行动。C.孙同学：入馆参观时要记得戴口罩。D.李同学：班长要提前联
9、系展馆，询问有无重要接待任务。（二）名著阅读（4分）10 .班级围绕朝花夕拾开展了一系列的阅读活动，请你完成下面的任务。（1）同学们打算把朝花夕拾的相关内容编成话剧，大家搜集了一些有关人物对话的素材，请你帮忙选出 人物并把相应字母填入空格内。（2分）A.长妈妈B.衍太太C.父亲D.范爱农相关对话人物姓名“我想，可以请人看一看，司有什么冤愆。医能医病，不能医命，对 不对？自然，这也许是前世的事。”陈莲河“给我读熟。背不出，就不准去看会。”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。”藤野先生“哥儿，有画儿的，三哼经，我给你买来了！”（2）如果鲁迅要为朝花夕拾中的人物建一个微信群
10、，群名为人朝花夕拾，之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群?请写出人名并说明理由。（2分）范爱农寿镜吾衍太太藤野先生 阿长不能人群的人是，因为（三）临写与鉴赏（2分）11 .在一节“少年正是读书时”的班会课上，七年级（2）班的同学正在研究“大师与书法”。下面是他们选 取的作品及说明。根据说明，依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是（）（1分）说明：民国时期有很多“国学大师”，他们普遍对中国学术研究深广，有的书法造诣也很高。如王国维小楷取 法钟繇、二王及颜鲁公，重视结构，章法疏密得当，笔力遒劲。章太炎尤擅篆书，笔笔有本源，朴茂古雅。梁 启超书法从学康有为，宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书，在隶书创作方面有
11、极高成就。黄侃的行书笔墨瘦劲清逸, 结字严谨，正而不拘。A.章太炎 梁启超 黄侃 王国维 B.章太炎 梁启超 王国维 黄侃C.梁启超章太炎黄侃 王国维 D.梁启超章太炎王国维黄侃12 .乐乐与大家分享了下面这幅字帖。请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用正楷将它们正确、 规范地书写在田字格中。（1分）火平;会亭n K 一寸2修系 IrH表毫比晦 八早参增商“ 余已秋母三、阅读（1325题，共32分）（-）阅读下面这首唐诗，完成1314小题。（4分）次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。13 .某同学在默
12、写“海日生残夜”时，将“生”字误写为“升”，请你帮他分析为什么不能这样写，以加深他 的印象。（3分）14 . “诗言志，歌咏言”，诗是用来表达思想感情的，请结合尾联说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。（1分）（二）阅读下面文言文，完成1518小题。（10分）【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】魏文侯与虞人期猎魏文侯与虞人期猎。是日，
13、饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?” *文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。（节选自战国策）【注释】虞（yd）人：管理山泽的小官。焉之：到哪里。15 .解释下列加点词的含义。（2分）（1）太丘舍去去： （2）相委而去委： （3）元方入门不顾顾：（4）魏文侯与虞人期猎 期： 16 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2）虽乐，岂可不一会期哉！17 .魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的（用原文中的语句回答）？从中可以看出魏文侯是一个怎样的人？ （2分）18 .【甲】【乙】两文共同表现了什么主题?读
14、了两文后，你最大的感受是什么？（2分）（三）阅读下面文章，完成1921小题。（8分）秋天李娟树林里地势倾斜，低处东一个西一个到处泊着大大小小的池塘。池塘里水很清，不是很深。里面鱼很多， 但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子J 一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似 的2全部倏卷费以-历历清晰地排列在一处。水边一簇一簇生着漂亮的水草。这种水草没有旁逸斜出的枝子，一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。 让人总觉得那更应该是刺绣出来的事物，说不出的精致、雕琢。漂浮在水面的落叶，就好像静止在空气中央一样，还在水底投下了清晰的阴影，阴影四周泛着亮光。我发现，水一旦停止下来，就会怎么说呢，
15、似乎就会很“轻” 了，没有分量似的静下来的水，干净透明。干净得连水面的倒影都没有，只有投向水底的阴影。水底的草，又深又密，鲜 艳碧绿，不蒙灰尘。这样的水，似乎不是注满了那方空间，而是笼罩着那方空间似乎是很稀薄的水，或者 是稍微浓稠一点的空气而已。而流动的水比如离这池塘几十步远的那条大河，喀依尔特河，携着力量，闪耀着明亮的湛蓝，一注 一注地翻涌着，日夜不息地奔流着。在一些阴天里，这条河看起来似乎流淌得柔缓一些，颜色看起来也更深更厚重了，接近了绿色。还有一 些日子，很奇怪地，不知道为什么这条河看起来又泛着明亮的银灰色，非常寒冷的颜色。到了冬天，这条激情 的河则会猛地安静下来，波涛翻滚的水面被平平整
16、整地铺上了冰，积着厚厚的雪。于是河两岸的村子一下子连 到了一起，孩子们上学也方便多了，可以少绕好几公里道呢。在冬天，在大桥的第一个桥墩下，被凿开了一个一个大窟窿。清澈的河水冒着浓重的白色水汽，一波一 波往上涌。我们都在那里挑水，远远近近的牛们，也稀稀落落排成长长的队，一只一只通过狭窄的雪道向那里 走去。那是冬天里唯一能找到水的地方。不过现在是秋天。牛羊散在河边，细心地啃食草地。河岸边收割过的麦茬地泛着整齐的金黄，地势起伏 动荡。有一块地正在被焚烧，青烟缭绕，烟气荡过来，闻起来是干燥的香气。我穿过烟雾走进麦茬地，啄木鸟“夺、夺、夺”的敲击声在高处回荡。抬起头来，麦田四周白桦林的林梢，用雪白和金黄
17、的颜色深入蓝天。在金光灿烂的麦茬地里，一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地 停留在夏季之中。大地金黄，远山的山巅已堆起了银白的积雪。（选自这世间所有的白，重庆出版社2012年版，有删改）19 .仿照示例，对文中画横线的句子进行重音朗读设计并说明理由。（2分）示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。朱自清春设计及理由：这句话可以重读“偷偷”和“钻”，表现出春草调皮的情态，突出春草的生命力。整个句子的感 情基调是欢快的，要读出惊喜感。这种水草没有旁逸斜出的枝子，一束束纤细地、整齐干净地扎在水中。设计及理由：20 .批注是读书常用的方法，从修辞手法的角度为文中画
18、波浪线的语句做批注。（3分）【原文】里面鱼很多，但都是那种细细碎碎、永远也长不大的小鱼苗子，一 群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过，又突然像接到命令似的，全部倏然静止， 历历清晰地排列在一处。【批注】21 .李娟长期生活在新疆阿勒泰少数民族地区，她的散文多有对当地生活的原生态文学记录。你认为本文归入 以下哪个专题最恰当?请结合文章内容，谈谈你的理解。（3分）A.地貌气候B.民俗风情C.民族融合（四）阅读下面文章，完成2225小题。（10分）母亲的牵挂丁立梅三岁时，我得了肺炎。整日整夜地哭闹。母亲就一直把我抱在怀里，连打点滴的时候也不放下，吃饭时， 父亲换了母亲抱我，让母亲吃饭，母亲的手，抖索半天，
19、也不能把筷子拿起。她的双臂因抱我太久，早已失了 知觉。十三岁时，我染上了黄疸肝炎，大雪的夜里，躺在床上一个劲地说胡话，问母亲要桃吃，父亲当时在外 地，母亲一个人，慌张得直掉泪。下半夜，我的病没见好，反而加重了。门外的风雪也应和了我的病情似的，越发地猛烈起来，漫天漫地的。母亲再也沉不住气了，决定送我去医院。医院离我家有三十多里路，所有的道路和桥梁都被积雪掩了， 母亲硬是用拖车，一步一滑地把我拖了去，其间，母亲不知摔了多少的筋斗。多年以后,母亲的额角处还隐约 可见一道淡紫的疤痕，那是磕在拖车上留下的。读高中时，路远，我离家住校。一日，脚上生一脓疮，肿很高了，行走都困难。母亲在家不知怎么得了 消息，
20、次日一大早，我还在宿舍的床上躺着，母亲就到了，肘弯里挎着一个用旧围巾缝成的包，包里是我爱吃 的玉米饼，是母亲连夜赶做的。烙完饼，星光已是淡了，母亲就从家里出发，往我学校赶，足足走了四个小时 的路，才走到我的学校里。去外地念大学，在陌生的城市，举目无亲，特别地想家，就写了信告诉母亲。从未出过远门的母亲，接 了信后，立即坐了许久的车，一个人，摸到大学里来看我。一宿舍城里的同学围了母亲说话，母亲听不懂，局 *促着，突然打开布包，倾囊倒出从家里带的土特产，请了我的同学吃。后来，有了小家，与母亲远了去，一年里难得回几次家，母亲也就渐渐地淡出了我的视野。但母亲的记 挂却常常不期而至。那日，连续上完四节课，
21、极累。突然接到母亲的电话，这才想起，由于忙，我已近两个星期未打电话回家了。才轻轻一句，母亲立即在那头敏感地寻问：“你喉咙怎么了？怎么有点哑了？”因为太疲惫，不耐烦对她细说，所以随口道：“大概是感冒了吧。”第二天我和老公下班回家，却意外地发现母亲来了。母亲看到有说有笑的我们，提了一夜的心，终于落 下。母亲说：“昨天听你口气，还以为你们两口子吵架了，你的嗓子哑了不像是因为感冒，所以不放心来看看。” 母亲呵呵乐。我的笑在脸上凝住，抬眼望去，意外地发现，母亲的发，不知于何时，已全部白了。22 .依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（2分）（1）一十三岁时，“我”染上了黄疸肝炎，母亲冒着风雪连夜送
22、“我”去医院一读高中时，“我”脚 生了脓疮，母亲连夜烙饼后走到学校看“我” 一 （2）一工作后，“我”因为劳累嗓子哑了，母亲不放 心亲自来看“我”。23 .请品析下列句子的表达效果。（4分）（1）母亲硬是用拖车，一步一滑地把我拖了去，其间，母亲不知摔了多少的筋斗。（从描写方法的角度）（2 分）（2）从未出过远门的母亲，接了信后，立即坐了许久的车，一个人，摸到大学里来看我。（从词语赏析的角度）（2分）24 .第段的环境描写有什么作用?请简要分析。（2分）25 .读了本文后，联系母亲平时对你的牵挂与爱，此时你最想对母亲说些什么？（2分）四、作文（共40分）26 .请任选一个题目，按要求作文。（40
23、分）（1） “值得”，在现代汉语词典中解释为“指这样去做有好的结果；有价值，有意义”。在日常生活中，有 的小事，内涵丰富；有的见闻，蕴藏智慧；有的文化，陶冶情操在成长路上，有些经历，增长了见识；有 些体验，开阔了视野；有些尝试，锤炼了品格这一切，值得！ 请你以“这件小事，值得做”为题目写一篇文章。（2）岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。清点一下行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了 一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；或许也多了一份烦心，少了一份快 乐；多了一份压力，少了一份轻松我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正向未来延伸。请以“七年级，我多了一份为题
24、写一篇记叙文。写作助手：成长过程中的点点滴滴都是生命中的宝贵财富，记录着让你深受触动的事情；可以按照一定的顺序，抓住一些细节来写自己亲身经历的或有真切感受的事情。要求：若选题（2）,先把题目补充完整，再写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情, 忌抄袭（包括本卷中的材料）。文中不得透露个人信息。书写工整，不少于600字。2022年秋季学期七年级期末监测卷语文参考答案一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题6分，共18分）1. B 2. C 3. D 4. A 5. B 6. A7. （1）山岛竦峙（2）回乐烽前沙似雪（3）便引诗情到碧霄（4）学而不思则罔（5）僵卧孤村不自哀尚思为
25、国戍轮台（每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）二、综合性学习（812题，共10分）（一）（4 分）8. （2分）研学主题完善设施（每空1分）9. （2 分）A（二）（4 分）10. （1） （2分）CA （每空1分）（2） （2分）衍太太 衍太太为人刻薄、自私、虚伪，无法体现“温馨的回忆”。（每空1分，第二空意思对 即可）（三）（2分）11. （1 分）C12. （1分）（视临帖与原帖的接近程度给分；要求书写端正、规范、美观、正确，不可潦草、涂抹）三、阅读（1325题，共32分）（一）（4 分）13. （3分）“海日生残夜”的意思是旭日从海上诞生，冲破残夜。诗人从炼
26、意着眼，把“日”作为新生的美 好事物的象征，用“生”字使旭日拟人化，赋予它以人的意志和情思，生动形象地写出昼夜更替的壮观景象, 给人以乐观、积极、向上的力量，而“升”字仅写出旭日升起这一自然现象，缺少情趣。14. （1分）借助归雁传书表达了诗人的思乡之情。（二）（10 分）15. （2分）（1）离开（2）舍弃（3）回头看（4）约定16. （4 分）（1）您与我父亲约定（的时间是）正午时分。（到了）正午时分（您）却没有到，就是没有信用。（2）虽然高兴，怎么能不去赴约呢！17. （2分）饮酒乐，天又雨（1分）。从中可以看出魏文侯是一个诚实守信的人（1分）。18. （2分）主题：为人一定要讲诚信（1
27、分）。感受略（1分）。【乙】文参考译文：魏文侯同一个管理山泽的小官约定一起去打猎。（到了）这天，（魏文侯与百官）喝酒兴致很高，天下着雨。 魏文侯要出去（赴约），随从的侍臣说：“今天喝酒喝得这么高兴，天又下雨了，您要到哪里去呢？”魏文侯说:“我与虞人约好了去打猎，虽然高兴，怎么能不去赴约呢！”于是前往（约定地点），亲自（告诉虞人因雨）停止打猎的活动。（三）（8分）19. （2分）这句话可以重读“纤细”“整齐干净”和“扎”，表现出水草挺直利落的情态，突出水草的精致 雕琢（1分）。整个句子的感情基调是闲适的，要读出欣赏美景的悠闲之感（1分）。20. （3分）这句用了比喻、拟人的修辞手法（1分），将小
28、鱼苗比作一群群精灵，又赋予它们人格，生动形象 地写出小鱼时而迅疾、时而静止的情态，表现出小鱼的灵动活泼（1分），表达了作者对此景的喜爱之情（1 分）。21. （3分）（能够结合内容回答，言之有据可酌情给分）示例一：本文写了作者生活地区的秋天的水、麦茬地等景色，还兼有停留在夏天的葱茏碧绿的云杉和远山山巅 早已堆起的银白积雪，写出了当地在秋天所拥有的丰富的地貌景象，在原生态的描绘中蕴含着作者对这片土地 的喜爱与赞美。符合专题A。示例二：本文除了写景之外，还有人的活动。如第段中的“于是河两岸的村子一下子连到了一起，孩子们上 学也方便多了，可以少绕好几公里道呢”,第段中的“我们都在那里挑水，远远近近的
29、牛们，也稀稀落落排 成长长的队，一只一只通过狭窄的雪道向那里走去”，第段中的“有一块地正在被焚烧，青烟缭绕，烟气荡 过来”，这些内容都表现了当地的风土人情，反映出一定的民俗风情，表达了作者对这片土地的热爱。符合专 题Bo（四）（10分）22. （2分）（1）三岁时，“我”得了肺炎，母亲一直抱着“我”，以致双臂失去知觉（1分）（2）念大学时, “我”想家了，母亲坐了许久的车摸到大学里来看“我” （1分）23. （4 分）（1）（2分）运用了动作描写。生动形象地描写了在风雪夜里，母亲送“我”去医院的艰辛与不易（1分），表 现了母亲对“我”深深的爱（1分）。（2） （2分）摸，本义是摸索，这里是指母
30、亲从未出过远门，对城市不熟悉，一个人坐许久的车，一路打听， 历经波折才来到大学看“我”（1分），表现了母亲对“我”深深的牵挂与爱（1分）。24. （2分）极力渲染了天气的恶劣，衬托出母亲独自一人送“我”去医院的艰辛与伟大（1分），表现了母亲 对“我”的爱（1分）。25. （2分）（有称呼，表达顺畅合理，表达出对母亲的感激与回报之意即可）【语文参考答案第2页（共3页）123-CZ82a示例：妈妈，在我成长的过程中，您一直在为我辛苦操劳，我永远也报答不完您的恩情。谢谢您，妈妈！ 四、作文（共40分）26. 略。（40 分）作文评分标准：类别 项目一类(4035)二类(3428)三类(2720)四类(1912)五类 (11-0)A内容切合题意 中心突出 内容充实符合题意 中心明确 内容具体基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体偏离题意 中心不明确 内容不具体严重偏题 不知所云