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1、第三节真菌(生物学案)教师寄语科学上伟大的发现，都需要有一双敏锐的眼睛。学习目标1、认识日常生活中常见的真菌2、描述真菌的主要特征3、知道真菌的细胞结构，说出霉菌和蘑菇的营养方式和繁殖方式 学习过程一、课前预习(自主学习的哦！)1、常见的真菌有使食品发霉的 ,有可以吃的 及、等2、真菌的主要特征：真菌有矍细胞的，如酵母菌，也有 细胞的，如青霉；多细胞的真菌都是由 构成的，每个细胞都由 、 、 和 3、真菌的繁殖：真菌是通过大量的 来繁殖后代的。青霉的施子良一色的。曲霉的抱子是 色的，匏子只有在适宜条件下发育成一个 O二、导入新课示课件，一起认识常见的真菌三、合作探究(学会合作，学会学习！)1、
2、阅读如下资料，根据问题，请写下答案后再与小组讨论，并回答：蘑菇是一类大型的真菌。地上部分是菌盖和菌柄，二者合称为子实体，由菌丝构成。菌 盖下面的菌褶表面可产生大量的抱子。地下部分是纤细的菌丝，交错伸展在土壤中，从土壤 中吸收水分和有机物。(1)仔细观察课件中蘑菇图片，请画出蘑菇简图，标出各结构名称。(2)想一想，在什么时候什么地方容易采到蘑菇？这说明什么？(3)想一想，蘑菇属于真菌类，为什么不属于植物类？(提示：叶绿体、根)2、仔细观察青霉和曲霉(注意看它们的形态和颜色)，阅读课本63页，写下答案并回答:(1)青霉和曲霉在形态有什么不同？在颜色上有什么不同？(青霉)(曲霉)(2)青霉和曲霉在结
3、构上有什么相同点？(3)霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同点？(4)霉菌和蘑菇是怎样繁殖后代的？四、知识梳理（总结一下吧！）常见种类：、等形态：有的个体较,如单细胞的酵母菌；有大型的真菌如蘑菇、木耳真菌 结构：多细胞的真菌由菌丝构成，每个细胞有、和生活方式：体内没有叶绿体，只能利用现成的 进行异养生活生殖方式：生殖当堂反馈（-）选择题1、下列生物中不属于真菌的是（）A大肠杆菌 B香菇 C青霉 D木耳2、青霉是因为颜色而得名，其颜色来自 （）A绿色菌丝 B青绿色抱子 C菌丝中含叶绿素D灰尘3、蘑菇与绿色植物的根本区别是（）A营养方式不同B有无成形的细胞核C呼吸方式不同D是否摄取外界的物质4、下列有关抱子的说法正确的是（）A是一种生殖细胞 B是芽胞 C是休眠体D个体较大5、下列有关真菌的说法错误的是（）A真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体B生殖方式为抱子生殖C营养方式为自养D既有对人类有益的个体，也有有害的个体6、将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是 （）A菌丝 B抱子 C种子D芽体拓展创新1、检查一下自己家庭储粮或放衣物的情况，你能做哪些工作防止霉菌的生长?学习感悟