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1、小学英语冀教版三年级下册Lessonl9： Let s exercise一、 课型：对话新授课二、教学资源分析：本单元的中心话题是healthy me。本节课是小学英语冀教版三 年级下册第四单元第一课。主要谈论运动和食物。教材围绕谈论如何 健康运动，都可以做什么动作，引出本课的教学重点Let，s exercise fly a kite run 等动词短语以及 What do you like to do? I like to swim.等重点句型。教学内容与学生的实际生活密切相关。 另外，本节课对整个单元起到了重要的铺垫作用。授课中用到的教参 及多媒体，可以有效的辅助课堂教学。三、学情分析：对
2、于三年级的学生来说他们已经学了半年多的英语。有了一些基 础了。他们掌握了一些基本的单词、短语及句型，有了一定的交际能 力。但是根据学生身心发展的特点，在实际教学中有的学生对学英语 还没有很浓的兴趣。该部分内容虽然简单但要掌握的比较多，所以学 生要认真听讲。为了让学生学的更容易简单，因此我制作了相关的多 媒体课件，帮助学生理解课文，为学生提供丰富的感知材料，营造宽 松和愉快的学习环境。从而激发起学生的兴趣，课堂形式灵活多样， 有情趣。四、教学目标：1 .学生学会6个动词短语。I like to swim.2 .学会句型 What do you like to do?3 .让学生在自主、合作、探究
3、的学习过程中去学习、感受英语。4 .培养学生之间的合作意识，鼓励学生能够在日常生活中运用英语， 能结合所学知识和生活实际开展生活交际和创新活动，培养学生综合 运用能力。五、教学重难点教学重点：掌握动词短语：walk to school play footballfly a kite ride a bike run swim掌握句型：What do you like to do?I like to swim.教学难点：What do you like to do?I like to swim.六、教学方法：情景教学法和任务型教学法。七、教学辅助手段；多媒体，录音机，录音磁带，图片，黑板，粉笔。八
4、、教学过程：Stepl:Class openingT:Hello boys and girls ! Nice to meet you!Ss: Hello teacher ! Nice to meet you , too!Step2:PresentationLead-inT:lets sing a song walking walkingT:Now today we will learn Lessonl9： Let s exercise.Ss: Lessonl9： Let? s exercise.Learn the new words and phrases:T:让我们先一起学习新单词walk
5、以及短语walk to school.Ss: Read these words one by one .T: What do you like to do?Ss: I like to walk to school.Learn the new words like this. （play football fly a kite ride a bike run swim）T:巩固这些新单词（一个一个读）Ss: 一人读一个单词，高低声读.T：让我们摘苹果，谁想要哪个苹果就运用这个短语说一句话，然后你 就可以得到这个苹果.Ss:说一句话，得到苹果。Step3:PracticelT：同桌对话，运用这个句
6、型：What do you like to do?I like to swim.Ss : I（小组进行练习）Step4:Practice2T：做一个游戏，击鼓传花。谁停下来，其他人问问题，该同学看图回 答问题。Ss : What do you like to do? I like to swim.Step5:Do exercisesT:连线 Ss:连线T:看图回答问题。 Ss:回答这四个问题。Step6:letJ s chantT:让我们一起听歌曲。Step7:做练习做课堂达标和活动手册。Step8:Homework学生回家教父母唱walking walking。Step9:Blackbord DesignLessonl9： Let s exerciseWhat do you like to do? I like to swim.九、教学反思通过自己的教学实践，我更是清醒的认识到要想完成好英语学科 “任务型”的教学任务，必须做好教学设计，从学生的实际出发，结 合材料的重点和难点，选好着力点，往往能到达事半功倍的效果。本 节课中具体问题有以下三点：1 .动词短语比较多，多念小心记错。2 .句型中like likes的用法。3 .现实生活中会用英语表达做的运动。