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2、的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己 的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵 循学生身心发展的规律。 二、学习内容： 教师职业道 德修养、观课议课问题诊断与解决、教师的教学技能、评 好课-新理念新方法、教师快速成长的10个要诀、教师专业 发展导引。 三、学习目标： 通过自我学习教育热爱教育术教学的教师与学生接触的机会不是很多，不像班主任每天与学 生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响 他们。在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好表 率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自 己的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意培养学生的
3、 情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示 潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。 高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我 深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中， 我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步， 取得更好的成绩。年度学习计划篇6、定期开展技能培训，提高干事技能，加深其对部门内务操作的了解具体措施： 部长负责带领干事，传授干事一些学习部的基本常 识和技能，如：考勤、检查晨读、教学反馈表；预期效果：1、干事们对学习部的日常工作程序和操作过程能够得到进一步 的了解，以应对突发情况。既培养干事们的个人能力，
4、也为部长 分担一些任务。2、强部长与干事之间的了解和互动，增进彼此的感情。3、挖掘每一个干事的浅能，让每个人都能够得到锻炼，提高自身的能力。提高工作效率，增强各成员的技能。定期开展会议，加深交流具体措施:1、定期开展会议，就学习部近期的情况进行讨论和研究，找出不足，发扬优点； 2、形式可以多样化，例如吃饭，聊天，闲谈等（具体事项 待部长讨论最终确定）预期效果：增进大家的交流与沟通，及时发现部门存在的问题，给予解决 三、传播学习部文 化，加强与其他部门的沟通与合作具体措施： 1、各大活动与其他部门加强交流，了解其工作程序和工作内容；2、我们的干事与其他部门的干事多接触，无论是学习上，还是工作 上
5、，增进各部门干事间的感情。预期效果： 1、分贯彻“大家庭”的观念，让学生会的每个人都能够和睦相处，互帮互 助； 2、培养部门各成员的交际能力，学会与人往来。年度学习计划篇720_年寒假自主学习时间安排在20_年1月11日-20年3月1日，一共50天。整个学习计划分为三 个阶段，各个目标安排将分散在50天的时间里。第一阶段20 年1月11日-20年2月10日，为主要计划执行期间。第二阶段 为新年，2月H日-2月21日，主要是读书计划执行期。2月22 日-3月1日，主要是计划收尾与20上半年学习计划制定期。此 次寒假学习是20_年学习计划的延续拓展，也是为20_年新学期 的学习做好准备。此次计划实
6、施方式依然采用自我管理的学习理 念，采用计划分解、分步执行的办法，以达到预出设计的目的。 所有任务表的制定与执行实行全部电子化。注意知识面的广泛性，并逐渐确立专修方向，将学习放在首位，尤其要保证数学 与英语的投入与效果，加大计算机的投入力度。 A1.建立会 计、税法、财务管理三大资料库，梗概知识体系建设 A3 会计财报知识应用模拟，财务、会计、审计一体化模拟教程、怎样解读公司财务报表搞好时间的统筹规划，训练自己的独立性，学习基本的生活技能，并逐渐掌握理财能力。B4.理财训练计划：解决计划所需资金问题，本寒假主要通过家教。 树立诚信为本的理念，提升自身的品德修养，培养扎扎实实的作 风，进一步完善
7、性格，加强心理素质的锻炼，确立人格培养目标。 将充分利用大学四年时间，扩展健身项目范围，扭转体弱局面， 增强机体适应力。D2健康计划：改变不健康的生活方式，通过改善饮食等保证身体健康。搞好宿舍内团结，通过社团活动锻炼，在实践中提高，结交好友，训练口才与礼仪，为日后迈 入社会打下坚实基础。el形象塑造计划：基于充满朝气、展现更加成熟、更加亲近的对外表现力设计。事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应 新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：1、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂 教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应 的创新与发展
8、。 2、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程 下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见 解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在 学习、交流的基础上形成校本培训的方案。4、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职 业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。5、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学科，教学工作得到 大多数学生的认可。6、熟悉初中学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。7、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，
9、更新教育教学观 念。 8、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。9、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 四、学习形式： （1）参加上级部门组织的学习、培训、验收；（2）参加学校定期的学习；（3）主动利用业余时间自修；五、措施及方法：1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。4、积极配合学校做好教育工作。5、认真做好专题研究，及时学好教学反思。6、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。 4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。5、积极配合学校做好教育工作的考核登记。以上继续教育工
10、作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主 学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。年度学习计划篇2、指导思想：为全面提高幼儿教师的业务水平，创造高质量的幼儿教育，促进儿童的健康成长。贯彻落实上 级教研工作会议精神，深化教学改革，全面推进科学素质教育， 大练学科基本功，优化保教质量，办特色加特长教育，争创先进 单位，全面提高保教质量。充分利用业务学习时间，多种形式多 种途径，建设高素质师资队伍。二、主要目标： 1、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教学活动 质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理， 培养幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生
11、的好习惯养成奠定基 础。 2、以园本培训为基地，提高教职员工的整体素质。在做 好教师的各种常规培训工作的同时，重点抓好教师的基本技能培 训，为我园的可持续发展打好基础。3、改进集体备课的方案，做到课前备课充分，在讨论中优化教学活动的组织环节，并要求教具准备充分，切实提高课堂教学的质量。4、继续开展主题活动和各班级活动，给幼儿搭建展示平台，以活动促发展， 逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。三、具体工作及措施： （一）抓教学，抓常规，要质量 1、建立科学的一日活 动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节要求明确。强化 幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠 定基础，促进幼儿健
12、康、和谐发展。2、丰富幼儿活动。开展主题活动，以活动促发展，逐步探索一套科学有效的幼儿评价体 系。一是保证每天的户外活动的时间，制定各个年龄段的幼儿在 大肌肉、精细动作方面的发展目标，以各种游戏的形式让幼儿参 与锻炼，同时激发幼儿对活动的兴趣。二是开展丰富多样的幼儿 竞赛评比活动等，（二）钻教材，研教学，保质量 1、重点抓好备课、上课与课后反思三个环节，及时了解教师制定计划、 组织教学活动、游戏活动、开展八个一特色活动等情况。2、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。 每位老师要充分利用教室内现有的场地，保证区域游戏活动的 空间。主题墙裙要做到及时调整，幼儿的作品应及时更换。（
13、2）要严格幼儿园的一日活动，保证区域游戏活动的时间，室内的材 料及时更新，以满足幼儿的需要。要注重活动的趣味性,操作材料根据实际情况做到补充与更换。（三）抓培训，搞好家园沟通1、利用幼儿园的家长会议、开放日、家园练习册,建起与家长的沟通桥梁。通过短信的方式及家访时间及时向家长 传送幼儿园的新信息。2、认真做好“幼儿成长档案手册”的记录，本手册每月月末下发一次，让家长了解一个月来幼儿在园 的各方面发展情况，与家长建立良好的沟通渠道。四、大练舞蹈、键盘基本功，提高专业技能： 舞蹈是以经过提炼、组 织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们思想感情和 反映社会生活的一种艺术形式。它的基本要素是动
14、作、姿态、节 奏、和感情。幼教工作的性质决定，每个教师必须是“多面手”。 所有教师要适应形式要求，积极进行通用基本功与学科基本功的 训练与学习，善于以他人为师，提高自己专业水平。对于键盘的 学习，每个教师对所给的曲子进行练习，直到弹熟为止。五、加强乐理知识、视唱、听音记谱等音乐方面知识的学习：音乐是听觉艺术，它以音乐形象来反映现实生活，而音乐形象是通 过旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、调式、调性等要 素表现出来。我们利用周二对教师进行培训学习，以提高教师乐 理方面的知识。对视唱内容，先统一练习，老师教唱，逐渐过度 到自己视唱，循序渐进提高教师的视唱水平。听音记谱练习，由 一个老师弹琴
15、其他老师记谱，这样反复练习。年度学习计划篇3本校为了贯彻教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的若干意见及中小学生心理健康教育指导纲要和 成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提 高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为 本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育 的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全 面和谐发展。再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划： 一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际， 确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应 能力、
16、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促 进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的 合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。二、实施方案 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体 学生有针对性地实施教育；2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐 步得到提高；3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的 心理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合； 5、面对全体学生与关注个别差异相结合；6
17、、预防和矫治相结合；7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合； 8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合 三、具体工作内容安排四、具体时间安排 周一至周五：中午12： 5013： 50 下午16： 1017： 10 （其它时间的咨询辅导由学生另行预约） 年度学习计划篇4 不知不觉间又是一年学初，很荣幸的这学期在同学们的选举中成 为班级学习委员，能够为大家服务。在分析了同学们为何在上学 期没有取得较好成绩的基础上，我为自己做了 一些计划来辅助自 己的工作。总结大家的言论以及我自己的一些个人经验，我认为 同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因：一、同学们刚从高中升上来，以前受高
18、中生活的束缚无法自由自在的 生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快 乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻 了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。 二、还有一个 很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是 为了自己而学习，没有做学问的精神。现在上大学了，梦想实现 了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到 行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是， 在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不大理想。三大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激 发不起同学们的学习兴趣，引起学生的反感，最后导致逃课现
19、象 的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不 太好。 四、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸 的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望， 最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是：1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作；2、记好每个老师的作业，多提醒同学们按时完成作业，按时交发同学 们的作业； 3、帮助同学们解决好学习必需品的问题（如：教材 的订购、上课用品的借还，教室的申请、下学期课程的安排）；4、深入广大同学中，认真听取同学的意见、建议和要求，为同学们 服务； 5、努力配合老师的工
20、作，成为老师与同学们交流的纽 带，同学们的意见可通过我转达给老师们；6、密切留意教学秘书处的各项通知，并及时将消息通知传达给同学们；这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学 们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下， 在坚持“三心”原则信心、耐心、恒心的基础上努力践行自 己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断 的完善在不断完善中施行。年度学习计划篇5 春暖花开，我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地安排工 作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么，本学期，我的工作计划如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养“学
21、高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的 道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作 则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因 此，我会时刻严格要求自己，关心国家大事，积极学习教师职 业道德，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时, 我还要深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。二、提高业务素质，加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师 的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的书籍， 博览群书，提高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修 养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不 够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能 力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师请教， 积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进 步。同时还要加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法， 培养自己的一项专长。三、爱岗敬业、以身作则 从事美