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1、古诗词诵读锦瑟同步练习锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆， 只是当时已惘然。锦瑟看似有题目，实则内容与锦瑟并无大关联，可以看作以“锦瑟起兴， 倾诉隐衷，表达复杂心曲，表达往事如烟的哀婉伤感。首联大意：锦瑟啊，你为何无端地有五十弦？每一弦、每一音节，都引起我对那美好 年华的思念！首联以锦瑟比兴，引发对青春年华的追忆和思慕。聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音 繁而绪乱，怅惘以难言。颔联大意：想起曾经的往事，就像庄周梦蝶一样虚实难分、迷离悄恍，让人迷惘；我 的思念和爱慕，如同望帝化为杜鹃啼血悲鸣一样，是那样的执着与
2、悲哀！颔联借庄生梦蝶的典故，表达迷惘之情；借望帝化杜鹃哀鸣的典故，寄托悲切之意。颈联大意：那美好的感受，有时如同沧海月光下带泪的珍珠，充满寂寥和伤感；有时 又如蓝田美玉一样充满温暖，引人怀恋。颈联以珠和玉作比喻，表达自己复杂的内心感受。阴阳冷暖，美玉明珠，境界虽殊， 而怅恨则一。也有人认为以珠玉表达自己的才德高洁。尾联大意：这份美好的感情，原本是值得回忆追念的；只是当时身历其境，毫不在意，如 今想起来，已经模糊不清了。尾联与首联“思华年相呼应，表达人生如幻的感伤。痛定思痛，不堪回首。课内外练习一、课内巩固1 .下列对锦瑟一诗的理解，不正确的一项A .诗的首联由幽怨悲凉的锦瑟起兴，点明思华年”的
3、主旨。诗的第一、二句是说： 绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦，我也快到五十岁了，一弦一柱都唤起了我对似水流 年的追忆。B .珠、玉可以理解为诗人自喻，不仅喻才能，更喻德行和理想。我们可以这样 认为，诗人借这两个形象，体现自己禀具卓越的才德，却不为世用的悲哀。C .诗的尾联，采用递进句式加强语气。此情总揽所抒之情，成追忆则与思华 年呼应。D.这首诗在艺术上极富个性，运用了典故、比兴和象征手法，诗中蝴蝶、杜鹃是象 征，珠、玉属比兴，创造出了欢快轻松、悠然自得的艺术境界。2 .下列对锦瑟一诗中四个典故的分析，不恰当的一项是A .庄生晓梦迷蝴蝶，庄周梦蝶，梦醒之后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何在。
4、迷，是痴迷的意思。这一典故表达了对美好境界的痴迷。B .望帝春心托杜鹃”,古代蜀君杜宇，国亡身死,魂化为杜鹃,啼声凄婉。这一典故 表现了诗人因思恋爰慕而产生的哀怨之情。C 沧海月明珠有泪，月明之夜，沧海之间，鲸人泣泪，颗颗成珠。珠似水中明月, 月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。D .蓝田日暖玉生烟，蓝田，产玉之山。在日光照耀下，玉气充满了温暖。这一典 故表达了对美好感情的怀恋之情。3 .锦瑟意境朦胧，情思幽曲，本诗主要运用了什么表现手法来表达情感的？4 .下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是.锦瑟一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年
5、 来，众说纷纭，不置可否。李商隐的锦瑟一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。解读锦瑟，只要把握了首联的一个思字和尾联的一个待字，诗的主旨就 豁然开朗了。沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作，终于在古稀之年了 却了商隐故里人的夙愿编纂成功李商隐诗选浅释。这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情 勃郁的好景致。连才华横溢的李商隐，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。李商隐别出心裁，在将长恨歌的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己 的独到见解。A . B .C . D .阅读下面文字,完成5-7题李商隐写过很多无题诗。为什么叫无题？因为他
6、根本不是在叙事，题目就成了一 种象征。他似乎有意要把自己与社会的世俗【】开来，在这个过程中，他的内心情感经历 了一个的转变。之所以这么说，是因为可能世俗道德不能够了解，最后他决定用最孤 独的方式实现自我完成,就像把心脏贴在玫瑰的刺上去唱歌的夜莺一样,这是他对自己生 命的一个完成，所以他的孤独苍凉与美丽，都是他自己的，与他人无关。中国正统文学是 以儒家为尊崇，所以李商隐这样的诗人不会受到很大的重视，因为他私情太多，甚至会因 此而受到批评。我相信很多人私下里那么爰李商隐，就因为其实借着李商隐，我们的私情可以得到部 分的满足与【】。我们读到他的相见时难别亦难”这么J的句子，就会觉得他说出了几 千年来
7、人类最难的事情：。这么纠结的感受，李商隐用七个字就讲完了。在正统文学的框架中，人们通常不太敢表达私情。这样来看，就会珍惜李商隐。因为 他在讲究文以载道的时代，平衡了 文以载道”忽略的另外一个空间。（选自蒋勋说唐诗，有删改）5.填入文中括号里的词语，最恰当的一项是A.隔离不可言喻疏解通俗B.隔阂不可言喻化解平常C.隔离不可理喻疏解平常D.隔阂不可理喻化解通俗6 .根据文意，在文中划线处补写一段话，描述一下丝U结”的内容。不超过50个字(含标点符号I7 .赏析文中画线的句子。二、课外阅读(-)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。代赠二首(其一)李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向
8、春风各自愁。【注】玉梯：指玉楼，即华丽的楼阁；同时也是楼梯的美称。9 .下列对诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是A .开头楼上黄昏四字点明了时间，地点，欲望休三字则惟妙惟肖地描摹出了 女子的行动，这既让我们看到了女子的姿态，也透露了她的神情。B .三、四句写了女子低头所见近处地上的景物：蕉心还未展开的芭蕉和花蕾缄结不开 的丁香，它们共同对着黄昏时清冷的春风，哀愁无限。C.本诗以景托情，从对诗的主人公所见到的缺月、芭蕉、丁香等景物的描写中，衬托 出她失望、愁苦以及满怀希望的情感。D.本诗采用比喻和象征的手法借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境 优美，含蕴无穷，历来为人所
9、称道。10 .请简要赏析这首诗中女主人公的形象。()阅读下面的文言文，完成后面题目。李商隐字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及 弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随 计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判 拔萃。王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爰其才，以子妻之。茂元虽读书为儒， 然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚 大相仇怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子约为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久
10、之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察 判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绚在内署，共排李德裕逐之。亚坐德 裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺 奏。第二年，令狐绚作相，商隐屡启陈情，绚不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢 入朝，复以文章干绚，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部 郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今 体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名， 时号三十六。文思清丽，庭筠
11、过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进， 坎壕(kan Ian )终身。弟羲叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。(选自旧唐书李商隐传)1 .下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是A.以所业文干之 干：求取B.楚以其少俊，深礼之 礼：礼遇C.仲郢坐专杀左迁坐：犯罪D.为当涂者所薄当涂者：糊涂的人2 .下列各组句子中，加粗词的用法和意义相同的一组是A.楚以其少俊夫夷以近B.李德裕素遇之上有六龙回日之高标C.乃补太学博士以其乃华山之阳名之也D.而俱无持操未有封侯之赏，而听细说3 .下列各句句式与例句相同的一句是例句：为当涂者所薄A.夫晋，何厌之有8 .人为刀俎，我为鱼肉C.此
12、非孟德之困于周郎者乎D.蜀道之难，难于上青天4 .下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A .弱冠”是指古代男子二十岁行成年加冠之礼，因末及壮年，故称弱冠。B .释褐指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始担任官职。C .诔和奠都属于祭文，二者在写作重点及韵散要求方面没有区别。D .唐书是记载唐朝历史的纪传体史书，北宋以后有新旧唐书之分。5 .下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚 的赏识。B.李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚, 从而被补为太学博士。C .李商隐一方面得
13、到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王 茂元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷。D.李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长 写奏章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏章。6 .文言翻译。(1 )楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。(2 )博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。参考答案一、课内巩固1 .D2 .A3 .这首诗运用了比兴、用典、比喻(象征)等手法来表达情感。首联以“锦瑟起兴， 锦瑟的五十根弦，比喻象征诗人将近五十岁的人生。瑟之发音，清幽哀怨，追忆自己青春 年华。颔联和颈联，诗人借用庄生梦蝶和杜
14、鹃啼血的典故，并以“珠玉作比，非常委婉 地表现了追忆的内容，表达了美好而感伤的复杂情感。4 .C5 . A6 .见难，不见也难，见面的时候可能就吵架，觉得还是不见好，不见面的时候又开始觉得好想见面7 .（1）比喻的修辞,（2）形象地说明李商隐的诗歌创作是自我生命价值的实现，尽 管这个过程是孤独痛苦苍凉的，但却是美丽的。（）1 . C2 .这首诗塑造了一个渴望见到情人但又不得见，心情复杂矛盾，失望又孤寂无聊的女 子形象。她举步走到楼头，想去眺望情人，但又蓦然想到必定看不到，只得止步。欲望还 休，表达出了女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态。（二）1 . D2 . D3 . C4 .二者虽都
15、属哀祭文，但在写作的重点及韵散的要求方面也有一些区别：诔多用 作上对下尊对卑，奠则没有这样的要求；诔文是韵文，奠文则不一定是韵文。5 . B6 .（1）令狐楚镇守天平、汴州，李商隐跟随为巡官，每年给他衣食，让他随考核官吏 到上都。（2）李商隐博学强记，写文章时下笔不停，尤其擅长撰写哀悼和祭奠之辞。参考译文李商隐，字义山，怀州河内（今河南沁阳）人。李商隐自幼便能写文章。令孤楚出镇 河阳（今河南孟县）,李商隐以所作文章投献他，当时刚到二十岁。令孤楚因为他是少年俊 才，深加礼敬，让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平（今山东东平 ）沛州（今河南开 封），李商隐跟随为巡官,（令狐楚）每年给他衣食，让他随
16、考核官吏到上都（今陕西西安 开成二年（837 ）,（李商隐）才中进士第，脱去布衣担任秘书省校书郎，补任弘农（今河 南灵宝）县尉。会昌二年（842 ）,他又以书判考中拔萃科。王茂元镇守河阳，起用他为掌 书记，担任侍御史，王茂元爰他的才华，把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书为儒者，但 原本是武将的后代，（加之）李德裕平时待他就很好，当时李德裕掌权，就起用他担任河阳 主帅。李德裕和李宗阂、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐成为王茂元的僚属以后， 李宗阂之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了，他儿子令狐绚为员外郎，因为李商隐的背恩 负义，尤其嫌恶他无品行。不久，王茂元死了，李商隐来游京师，但朝廷久久不给安排
17、职 务。正碰上给事中郑亚任桂州（今广西桂林）廉察使，聘请他为观察判官检校水部员外郎。 大中（847-860 ）初年，白敏中学执朝政，令狐绚在内署，共同排挤李德裕，并逐出京师。 郑亚因为属李德裕之党，也被贬为循州（今广东惠阳）刺史。李商隐随郑亚在岭南多年。三年（849 ）人朝，京兆尹卢弘正奏请李商隐为椽曹，让他管草写笺奏，第二年，令狐绚 做宰相，李商隐几次上启陈说内心苦衷，令狐约不予理睬。卢弘正出镇徐州（今属江苏）, 李商隐又跟随去任掌书记。后罢徐州府职又入朝，他以文章拜谒令狐绚，于是补他为太学 博士。正遇河南（今河南洛阳）府尹柳仲邹镇守东蜀，用他为节度判官、检校工部郎中。 大中（847-860 ）末年，柳仲邹犯擅自杀人罪，被贬官，李商隐也随之罢废，回郑州（今 属河南），没多久也就病死了。李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时，令狐楚能写章奏，遂即将 他的写作经验传授给李商隐，从这时始他才写今体带对偶的章奏。李商隐博学强记，写文 章时下笔不休，尤其擅长撰写诔文和奠文。他和太原（今属山西）温庭筠、南郡段成式同 时齐名，当时号为三十六体。文思清丽，温庭筠超过他。但（他们）都不能坚守节操, 仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推荐，终 身（仕途）坎坷。他弟弟李义叟，也进士及第，多次任宾佐。李商隐有表状集四十卷。