《浙教版信息科技三年级上册 第1课认识在线社会 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版信息科技三年级上册 第1课认识在线社会 教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、信息技术第1课认识在线社会课题认识在线社会单元第一单元学科信息技术年级三年级教材分析信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理念 已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生 信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、 明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧， 适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养 成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。1、信息意识：学生能够主动利用各种资源获取所需
2、信息，并将其应用于学习、工作和 生活中。教学 目标2、计算思维：学生能够灵活运用信息技术工具和软件，提高工作效率和创造力。3、数字化学习与创新：学生能够掌握数字化学习的基本原则和技巧，善于利用在线学 习资源进行自主学习。4、信息社会责任：学生能够理解信息技术对社会、环境和人类发展的影响，积极参与 社会公益活动，促进信息社会的可持续发展。一、在线政务占/二、在线零售三、远程医疗难点1、在线政务教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、多种多样的在线活动形式2、在线活动给人们生活带来的影响观看视频了解有关于在线社帮助学生理解在线社会的概念,会的介绍。打开课堂。一、讨论讲授新课1、实地与线
3、上参加活动的体验有什么不同?2、你参加过哪些线上活动?二、建构学生之间互相讨论线上线下活动的不同以及参与过哪些活动。帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。学生思考 回答在线政 务、在线零售、 远程医疗对于 我们生活的影 响有哪些？培养学生思考 能力，帮忙学生 思考以及培养学 生语言总结能 力。1、信息社会中，网络的快速发展与广泛应用， 拓宽了人们的生活空间，在线行为已经成为人 们学习、生活和工作不可分割的一部分在线政务1、政务服务平台上整合了各种资源，在移动 终端的应用或计算机的浏览器中登录平台进 行访问，办事更高效，查询信息更快捷、在线政务一小知识1、具有多种应用功能的智能手机、平板电脑
4、 等都是移动终端在线政务一试一试1、在浏览器中打开政务服务平台，查询浙江 概况，并与同学分享交流在线零售1、在线零售、网络购物越来越普及。在网上 浏览商品，对比价格等信息，选择满意的商品，实 现轻松购物在线零售一小知识1、浏览器有很多，如360浏览器、Microsoft Edge、Chrome浏览器等。在网上浏览信息时、需 要在浏览器的“地址栏”中输入网址在线零售一想一想1、别人发给你的网页链接直接打开安全吗？远程医疗1、在线上可以预约医生，也可以查看检验报告、咨询用药注意事项，还可以远程诊疗等。随着 技术的发展，远程医疗涉及范围越来越广远程医疗一想一想1、在线活动场景还有哪些，解决了什么问题
5、？三、拓展延伸1 .请讨论：在线社会在学习中有哪些帮助？2 .请讨论：我们要如何更好的运用在线社会资源？四、练习学生根据要求互相讨论。锻炼学生语言表 达能力。1、在家与长辈聊一聊购物、信息查询等生活学生根据练一锻炼学生信息总方式的变化。练完成指定内容结能力1、上网了解在线政务完成作业培养学生查阅资布置作业2、网上体验在线零售3、网上体验在线医疗料的能力，分析 解决问题的能力课堂小结通过学习认识在线社会课程，我我发现在线学习 给了我们更大的灵活性。无论是时间上还是地点上， 我们都能够更自由地安排自己的学习日程，在线学习 使得获取知识更加便捷，我能够更好地适应在线学习 的环境，并获得更丰富和全面的学习体验分组总结归纳锻炼学生的总结 能力，逻辑思维、 语言表达能力。一、在线政务学习、记忆、明确教学内容及板书二、在线零售 三、远程医疗及勾画知识点重点和难点