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1、第一单元单元导学（二）学习目标：1、通过朗诵比赛，深入理解诗文内容，把握朗诵技巧，体会作者深情。2、通过赏析课内外诗篇语言、技巧等，尝试创作诗歌，表达真情。一、诵爱。请在括号内填入本单元所对应诗篇的题目。本单元的六首诗词都表达作者对不同主体的浓浓爱意。有对祖国壮丽山川的爱（）：有对饱受磨难祖国大地深沉的爱（）：有对伟大领袖深切怀念和爱戴（）;有对故乡魂牵梦绕，挥之不去，与日俱增，愈来愈深网的思念（）；有对儿子温柔而细赋的爱（）：有对神州大地秀美自然风光的喜爱（）。今天让我们以朗诵的形式再次来感受他们的爱。以小组为单位，朗诵沁园春雪我爱这土地你是人间的四月天其中的两首诗歌，其它小组利用以下表格评
2、价 打分（本组朗诵时不打分），最后取最高分评出最佳小组。评价维度评价标准评价细则（满分10分）得分一组二组三组四组五组六组七组八组是否脱稿能脱离原始所有文字资料，完整背诵诗文；能完全脱稿朗诵的2分语言表达1 普通话标准、吐字清晰、语言流畅；2能准确把握诗歌的节奏韵律、语气语调；做到其中一点的1分情感表现1 能准确把握诗歌的感情基调：2能准确表达诗歌的感情；做到其中一点的1分精神风貌1 体态大方，得体；2表情动作能恰到好处地表现诗歌情感内涵做到其中一点的1分创意表现1 朗诵形式富有创意：2 恰当的肢体动作、配乐、配舞、配图做到其中一点的1分合计二、赏爱。阅读鉴赏本单元的六首诗歌，我们可以学习一二
3、诗歌创作的技巧。1、从外在形式来看，现代诗都是分行书写，旦基本都押韵（我爱这土地不押韵）。2、富有表现力的意象。如我爱这土地艾青化身为一只嘶哑了喉咙用生命在歌唱; 你是人间的四月天中的“你”变作温柔充满希望的四月天。3、语言陌生化带来诗意美感。如你是人间的四月天中（1） “笑响点亮了四面风”，“笑响”与“点亮”将触觉和听觉通用，采用了通感的手法，使语言陌生化。这超出 了现代汉语常规搭配，将笑化作点亮黑夜的火焰，化虚为实，给人带来无限力量。（2） “黄昏吹着风的软”本应该是“软的风在黄昏吹着”，属于偏正短语倒装，强调风 柔软的特点。（3） “柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲”本应该是“水光浮动着
4、你梦，期待中柔嫩白莲，喜悦”，语言陌生化，读起来比较新颖别致。（4）再如“我看流云 慢慢地红晕，无意沉醉了凝望它的大地”（我看）。“红晕”“沉醉”化作动词，将流云动态的变化过程完美地呈现，营造一种温情的意境，让诗歌语言灵动起来。4、语言陌生化。语言陌生化：对日常语言进行扭曲和变形，或常用古字、冷僻字、外来语、典故；或使词性发生变化；就句式看，常用一些不合规范的语法，使得句式发生变异；或使语序 发生变化。下面以周杰伦演唱过的歌曲的歌词来分析语言陌生化的作用，然后从本单元诗歌中选取诗句赏析。方法例句出处第一单元例句赏析作用量词混搭一盏离愁，孤单伫立在窗口；一壶漂泊，浪迹天涯难入喉。东风破名词并置封
5、刀隐没在寻常人家东篱下红尘客栈闲云野鹤古刹主谓反常菊花残满地伤你的笑容已泛黄菊花台动宾反常狼牙月伊人憔悴我举杯饮尽了风雪发如雪倒装句式如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意青花瓷新奇的比喻、拟 人、通感、跨 行5、总结。经过以上分析，我们可以发现诗歌创作，应该从哪几个方面着手。形式：音乐美，结构美。现代诗歌要分行分节，可以押韵，也可以不押韵，但讲究节奏与韵律。立意：情感美，构思美。千古文章意为高，思想深刻，情感真挚，内涵丰富。内容：意象美，意境美，想象美。意象，指诗歌中承载了诗人情感的景或物。如余光中的乡愁。意境，指作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。语言：凝练美。讲究炼字，学会恰
6、当运用比喻、排比、反复等修辞手法。三、写爱。诵读爱的颂歌，赏析弥漫着爱的诗篇，你是否有创作的冲动呢？（一）请参照本单元学习过的任意一首诗，自己仿写一首。（1）模仿我爱这土地乡愁创作一首同题诗歌（2）模仿你是人间的四月天我看，以你是 或我看为题创作一首表达形式相近的诗歌。提示：（1）回忆自己的生活，想一想那些触动人你的人和事，以及你当时的感受，将这些作为诗歌表现的内容。（2）模仿课 文的句式，发挥想象与联想，借助一些意象表达自己的情感。（）技巧点拨：怎样写诗（课本P19）怎样写诗诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和
7、想象，就有诗的味道了。写诗可以直抒胸臆，也可以惜助具体可感的意象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的我爱这土地，诗人对土地和祖国的爱，就是借助 “鸟”这一意象，通过对土地、河流、风、蔡明等的具体描写来抒发的。结尾处则以一句“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉”直接抒发了作者对苦 难中的祖国强烈而深沉的爱。初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻找一些具体的意象，借助这些意象来抒发情感。写诗，还要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的乡愁，结尾句“我在这头/大陆在那头，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家 国愁绪，有渴望，有无奈令
8、人难忘。写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如你 是人间的四月天，基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”抑同样的韵，读起来音韵和谐优美。附：两首现代诗。热爱生命（汪国真）我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中错误（郑愁予）我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚 型音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客