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1、最后，三位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和 基本保证。听课中我发现两位老师基本有以下几个共同特点：1、口语流利，发音准确，尤其是龚老师的语音语调比较标准。 只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知 识，地道的语言；2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知 识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼， 潇洒地进行授课，富有艺术性；吴老师就是以自己的激情感染学 生，保持了学生整堂课的热情。4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自 己与省优的差距。同时我对自
2、己也提出了许多问题去思考，怎样 让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能 力？相信通过自己的相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离, 不断进步！2023年教师学习心得体会集合 篇4根据学校的安排，这学期我仍然指导秦老师。根据新课程，新教材的特点以及秦老师的实际情况，我制订了本学期的指导培养的计划：首先，指导秦老师的备课。备课包括备教材和备学生，充分 备课与否是上好每堂课的关键和前导。指导秦老师学习新课程 研究新教法，如何确立每节课的重点和难点，如何寻找突破口； 在课堂上会出现什么样的情况，该如何的处理，解决的等问题。 与秦老师交流，分析学生的实际情况，制订相应的教学方法。其次，
3、指导秦老师上课，采用的主要的方式是互相听课的方 式。计划每周互听课至少一次，通过听课，评课指导秦老师如何 更好的上好每一节课，如何想方设法使学生感兴趣，乐于学习数 学，渴望多学习数学，更能从生活实际问题中发现数学，运用数 学；使每节课的难点，重点更能让学生接受和理解。再次，指导秦老师提高业务水平和做好课后反馈。每周指导 秦老师测试一套中考模拟题，从整体上把握知识点，提高对教材 的把握。而课后反馈是检查学生对现阶段知识点掌握情况的重要 的一环，所以一定安排好课后的检测和批改作业。另外还要进行 必要的面批。以上是我对如何指导秦老师的备课，上课和反馈的计划，我 会按照计划进行实施，希望在我和秦老师的
4、共同努力下，使秦老 师尽快成为我校数学教学的骨干力量。2023年教师学习心得体会集合 篇5我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权交给学生，确实让学生成为学习的主体，让他们主宰自己的课堂， 让学生在轻松愉快的学习通过对杜郎口中学成功经验的学习，我感受很深。他们的教 学方法先进而奇特，令人有种耳目一新的感觉，很符合新课改的 要求。我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权 交给学生，确实让学生成为学习的主体，让他们主宰自己的课堂， 让学生在轻松愉快的学习。这是我们现在所欠缺的。我们在注重 教学成绩的同时，可能就没有把课堂把主动权完全的让给学生， 大部分的主动权还是在我们手里
5、。所以我们更需要努力。同时他们的教师尊重学生的人格和个体差异。他们会让不同 层次的学生都得到发展，让他们都有机会展现自我。真正的做到 了 “因材施教”。他们的小组活动也令人耳目一新。活动时，小组内每位成员 都积极踊跃，都想争先恐后地自我展示。这大大地体现出学生的 整体素质确实很高。在他们的课堂上基本没有破坏纪律的同学。 我想这也是我们所向往的吧。在杜郎口中学的教室内，楼道里乃至校园里的标语口号都特别新颖，活跃，符合了学生心理，鼓舞性很强。如：(1)张扬个性，塑造品格。展现自我，成就未来。（2）放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望，在动态中探索，在 快乐中求知，在情感中展现。（3）开放的课堂是我们心灵
6、放飞的舞台，精彩课堂，演绎人 生。通过这次学习，我真的是受益匪浅。我一定会把新的教学方 法融入到自己的教学中，提高课堂教学效率，提高自身的教学能 力。2023年教师学习心得体会集合篇6在忙忙碌碌中不知不觉的两年的培训中，有着充实，有着快 乐，也有紧张忙碌之后的想家！尽管不适应、想家、困惑、疲惫， 但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐！说实话我本身就是抱着 求真向上的态度来参加此次培训的，来到这里，我希望我克服困 难，珍惜机会，学有所收获。本届陕西省乡村教师国培，内容丰富，形式多样：有专家讲 座，有现场听课和专家评课，有班级自己的互动交流平台，有学 员每日简报，也有学员精彩教学设计的研讨。这次学习
7、，我们非 常荣幸地听了师院精心安排的来自全国有名的教研员和名师们来 为我们进行培训。一天一天，我被这些老师吸引着，推动着。他 们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为走进 国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛注着他 们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。专家们用他们的专 业知识，先进的教育理念点亮了我们对知识的渴求和对教育的执 着追求。在这一段的学习中，大家一起探讨、交流、碰撞我们 共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到现在的豁 然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。并对这次学习进 行回顾和总结
8、，感悟如下：一、培训是短暂的，但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的工 作也有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理 念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。 我会继续努力，认真学习，把所学知识用到教育教学中，让孩子 们乐学、会学，把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵， 期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生！二、领略名师风范，碰撞智慧火花。这次国培学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力 广博的知识积累和深厚的文化底蕴。最幸运是遇到吕老师， 她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。在她带领下，我们两个 来自不同地现区的学员成为一个亲密和谐
9、的学习大家庭，在集中 学习和跟岗学习中，大家认真听课，互相切磋教学技艺，互相交流听课心得、书写教学反思，碰撞智慧火花。在紧张忙碌的学习 生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。三、走出职业倦怠，更新教育理念。本人从教十多年，已经失去了初为人师的激情。这次跟岗学 习，聆听了多位专家的讲座及多位名师的课，我从中了解了先进 的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的 倦怠。给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有 多读书、多思考、多反思。才能真正提高教学能力，做一个智慧 型的老师。总之，在培训的过程中，我在不断地反思自己的教学行为， 我的教学行为是否规范、我的课堂是否
10、有吸引力、我的教学是否 有效我给自己的很多答案都是否定的，我也许顺利完成了教 学任务，教授完了课本上的知识点，迫使学生记住了一些基础知 识，但是，我的课堂是没有活力的和激情的，我没有注重教学中 的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识 我做的一些教学改革还只是皮毛的，没有深入骨髓和触及灵魂的, 本次培训让我在反思中有所收获，让我在学习中找到方向。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩，找出教育教学方面 的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯， 在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。2023年教师学习心得体会集合 篇7透过本学
11、年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一 步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。下方我从 以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。一、教师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊 重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使 命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多 的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严 格要求学生是教师道德威信构成的根本保证，教师只有以良好的 感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生用心向上的力量， 受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就 等于抽掉了教学的
12、灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语 言，不仅仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，能够收 到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感 染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信 其道”。二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一 种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应， 从教育心理学的角度说，凡是教师寄予期望的学生，感受到教师 的关心，爱护和鼓励，他们就常常以用心的态度对待老师，对待 学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向 反面。三、要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达，
13、情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把 课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说， 青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它 弹一下，就会使其它弦一齐振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙 的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共 鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、 真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在 思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞 争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人 们的共识。四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的 礼貌习惯构成了，精神面貌改变了
14、，学习的用心性也就调动起来 了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。五、更新教育方法，让人人获得成功。应对后进的学生，老师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改 善教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生 都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈 发奋，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”，发奋践行诚信教育，终身学习的 要求，坚信教育的明天会更好！2023年教师学习心得体会集合 篇8我校开展了学习国学经典与教育这门课，它分为四个教 学视频。原来我对国学
15、仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我 对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的 经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。经典是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的 精神和品格，是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培 育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。学习论语的收获是 有的，在论语中，孔子表达的学，不仅仅是读书学知识，而是泛 指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一 直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的周易，故有韦编三绝的 美传。孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，即真正爱好它的人， 为
16、它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要默而识之，学而 不厌。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努 力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：士志于 道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。意思是读书的人要立志于追 求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求 教，不耻下问。孔子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他 人学习，取人之长，补己之短。修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身， 先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自 己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下
17、，再远 大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做 好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从 而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从 自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的 位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。论语反映了孔子的师德涵养，孔子被后世尊为至圣先师、 万世师表，他将毕生精神贡献于教育工作，敏而勤学，具有丰硕 的实践经验，注重道德涵养，是一位尽职的好教师，成为后世教的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温 暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解 学生和关心学生，是热爱学
18、生的起点。教师仅仅把功课教好是不 够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想 上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利 导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师 要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独 立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中， 认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自 己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当 学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时, 教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞 美，多一点信任，你会得到更多的回报。2
19、、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道 德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天， 教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红 烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心 来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如师学习的表率。论语中良多篇章都可以看到孔子对师德涵养的 相关阐述，带给后世为师者莫大的启迪。1 .立志有恒，加强涵养。孔子强调立志在道德涵养中的主要感化。他说，三军可夺帅 也，匹夫不成夺志也。（论语？子罕）o因此，教师不只要本 身，
20、还要教育学生确立高尚志向，树立人生理想，作为个人勤恳 的标的目标。2 .自省自克，悔改迁善。孔子从意遇事要长于进行自我省察，这是道德涵养的主要方 式。孔子教育学生随时对本人的行为进行检查，以便及时发觉问 题，避免继续犯错误，这样就起到了自我监视的感化。孔子认为， 道德准绳和规范是公共好处的表现，对个人起束缚感化，因此， 需要克制自我。长于自克是道德涵养的标识表记标帜。孔子认为，现实中不具有不犯错的圣人，环节是看待错误的 立场。他说，丘也幸，苟有过，人必知之。他承认本人犯过错，并 认为，过错被别人发觉，是本人的幸运。孔子要求过，则勿惮改 （论语？学而），见贤思齐，从善如流，知错即改，不竭地完善
21、自我，升华自我。3 .学而不厌，诲人不倦。教师要尽本人的社会职责，应注重本身的学习涵养，节制博识的知识，具有高贵的道德，这是教人的前提前提。4 .身先士卒，言传身教。孔子对学生的教育，不只要言教，更注重身教。他通过严以 责己，身先士卒来传染打动学生。其身正，不令而行；其身不正, 虽令不从，不能正其身，如正人何（论语？子路），充实说了然 身教的主要性。简直，如果教师能做到以身示范，虽没有言语的 说教，仍然能对学出发生潜移默化的感化。5 .爱护学生，无私无隐。爱护学生、关怀学生是一个教师成功的必需具备的前提。孔 子说：仁者爱人、智者知人。孔子关怀学生道德、学业的促进以 及学生们的糊口与健康环境，他
22、和学生有深厚的交谊。孔子对学 生传授知识毫无保留，做到了无私无隐。6 .相信学生，激励学生。孔子对学生充满期望，他说后生可畏，焉知来者不如今者四 十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。（论语？子罕）这里包含 了青年人跨越老年人、学生跨越教师、长江后浪推前浪的成长概 念。7 .不竭学习，勤恳立异。国学经典培训孔子认为教师要讲究教学方式，长于启发学生 的心智。温故而知新，可以为师矣（论语？为政）。教师必需本 人经常复习故业，畅通领悟贯通，做到有新的领悟、新的体会、 新的发觉，才能胜任教学工作。教师不只给学生以知识，还要使 学生独立求知，独立思考，并能做一个有道德涵养的人，这样才 算是好的教师。2023
23、年教师学习心得体会集合 篇9教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一 件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。然而作为人 民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识能够说是盲人摸 象。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多 侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工 资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自 我的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自我，故有 法等于无法。如果说，理论学习只是手段，融入实际才是目的，那么在今 后的工作中我们应该做些什么呢？首先，师之以“德”。世界如此精彩，外面诱惑不断。在琳 琅满目的大千世界中，
24、我们的心或许容易浮躁，时至物质文明高 度发达的今天，求“富”寻“逸”或许是大多数人的梦想。物质 上的富裕、生活上的安逸真的总是幸福的吗？未必！鉴于教师职 业的特殊性，我们有着比其他职业更高的人格要求。师者的传道、授业、解惑不一定只指向纯知识的学习，相反，它更多的作用于 对学生人格的塑造上。很多年后，学生可能忘了你曾经上过的课， 但却记住了你在日常生活上的某个小失误或者小成就，这是极其 可能的。由于教学对象人格的不稳定性，我们的行为在和学生的 交流里散发着潜移默化的威力，因此我们应该大力加强师德建设。第二，行之以“法”。教师不仅要有完善的人格魅力，还要 将这种人格置于法律的前提之下。教育法律法规
25、的学习就是以全 面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人 师表为重点，目的在于进一步引导广大教师树立正确的教育观、 质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命 感，努力塑造教师队伍良好形象的活动。近几年来，学生、家长 把学校和教师推向被告席的事件屡见不鲜。在“管”与“不管” 之间徘徊的教师们疑惑不断，到底如何才是可行的？我们说按照 法律行事才是合理的。我们在教学过程中必须行之以“法”。虽然说“爱之深、恨之切”，但是法律告诉你“恨”的度数。 作为教师，我们不仅不能对学生进行任何形式的体罚和人格侮辱, 相反应该为学生提供健康的学习环境，这也是在为自己提供和谐 的工作环
26、境。我们要将教学活动与法律挂钩，做到心有法律，行 有法律。否则一切的理论都将化为乌有。最后，我要说的是，我们一定要牢记教师法，用教师法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生 的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质 等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌，使我们的 教育对象健康成长。2023年教师学习心得体会集合 篇1012月6日至12月11日，在县教育局的安排下，我有幸在赣 县城关三小跟班学习。跟班学习期间，城关三小小学师生热忱的 帮助与关怀，学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受 益匪浅。现总结如下：一、学者型的领导，是学校发展的指航灯。踏入
27、城关三小小 学校门，便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。宽阔的校 园内舞台、旗台、花圃洁净而错落有次；走道上的学生手工制作 作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。 城关三小小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩 的世界，一个环境优美、书香浓郁、人情和谐、贡献卓著的师生 家园已展现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育 定位正是我们学习的榜样。二、科研型的教师，是学校前进的发动机。一个星期的跟班 学习中，给我感受最深的印象之一便是城关三小小学教师的工作 态度与责任。从校领导到科任教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班
28、级日常管理 到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学 研究上体现尤其明显。跟班学习一周便有幸参加了学校的教学研 究活动，在学校校本教研活动中，他们要求每一个年级每一位教 师一学期内都要上一节以上的研讨课，课后还要进行充分的评课 和反思，评教路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破，反 思教前准备，反思教学中得与失等等，整个活动氛围既严肃又融 洽，其中的实在与认真让你不得不身受触动，身受感染，身受启 迪。我想，像“城关三小小学教师这种“求新、求实、求活“治 教精神正是我们所需要的。三、健全的管理制度，以人为本的管理模式是学校凝聚力的 基础。在城关三小小学无论周一的升旗仪式，还是班
29、级的主题班 会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，科任、 班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。无论是 班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是安全教育，都 有条不紊地进行着。他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、 科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在城 关三小他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的 怠慢与敷衍，始终充满着的活力。是什么让员工们如此的热忱？ 在和曾校长的平实讲话中的我终于领悟到了真谛。首先是校长的人格魅力征服了所有的教职员工，曾校长知识渊博，管理专业， 领导才华超著，她以她自己的人格力量在老师面前树起了一面永 远矗立于
30、时代先锋的旗帜。四、教师精心准备的公开课，让我们听了赞口不决，特别是 王秀莲老师的搭石师生关系处理的非常得当，指导朗读非常 到位，学生读的人情入境，体会的非常深刻，各个教学的设计都 非常的新颖独到，教学方法的运用恰到好处，还有姚燕老师的乘 法口诀解决问题让我受益匪浅，以及曾校长上的数学活动课和 生活中的数更是让我受益匪浅，还有美术课小小钟表店音乐 课等等听了 20来节课每节课都有很多很多的地方值得我好好去 学习，去揣摩，加工运用到自己的教学中。2023年教师学习心得体会集合 篇11通过暑期的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步 了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以 下
31、几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。一、教师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊 重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使 命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多 的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的 感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量， 受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就 等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语 言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到 感人至深的
32、效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染 学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其 道”。二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一 种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应， 从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师 的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待 学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向 反面。三、要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把 课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说， 青少年的心灵像
33、一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它 弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共 鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、 真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在 思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞 争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人 们的共识。四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的 文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来 了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。五、更新教育方法，让人人获得成
34、功。面对后进的学生，老 师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改 进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生 都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈 努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的 要求，相信教育的明天会更好！2023年教师学习心得体会集合 篇12作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有 高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必 先提高自身
35、的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利， 敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一 点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不 断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育 观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含 的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时 代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一 定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了 给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技 术。师德师风应注入新内涵通过此
36、次暑期间学校组织师德师风教 育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体 会：一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠 躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择 无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干 好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好， 但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不 断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工 作做好。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有 力地说服学生，感染学生
37、。无数经验证明，身教重于言教，“不 能正其身，如正人何？” “其身正，不令而行；其身不正，虽令不 从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学 生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以 免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和 感化学生。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师 表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的 理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去， 自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中， 要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自 己的模范行为，影响教育学生。二
38、、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识 经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和 发展的重要手段。（心得体会）教师终身学习，不仅是时代的呼唤，师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学 生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的 全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量 学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关 心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个 学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处 理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学
39、生 发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学 生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极 性，努力提高教育教学质量。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生 一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱 到“，即“爱心、耐心、细心，”无论在 生活上还是学习上，时 时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给 特别的你，“切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学 生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生 健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣， 提高教学质量。三、积极进取，提高业务素养。有句话
40、说的好，没有学不会 的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教 好每一位学生。怎样提 高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习， 积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益 求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生 “一碗水”。四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学 生都欢模仿，将会给学生带来一生的影 响，因此，教师一定要时 时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先 做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于
41、律已，以身作 则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。 提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育 人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。2023年教师学习心得体会集合 篇13通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一 名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随 着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天 的合
42、格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念， 与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名 合格的教师。作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。 正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要 自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做 到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书 育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施 教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方 法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教 育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还必须不断更 新教育观念。当
43、今社会，科学技术在飞速发展，教育内容与教育 手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的 一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方面。师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表”。 但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义 国家是培育”有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要 求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教 书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管 他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效 果会更大、更
44、好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣， 就不那么明显。因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至 一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默 化、谆谆善诱的作用。既然选择了教师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜爱 自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的教师。随着网络的时代的到来，我们的生活与学习、工作都发生了 变化。教师们已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的 教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应 未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动, 更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内 容和
45、实践层次上满足不同教师的.需要。通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我 认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频， 在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。下面一下这次学习的收获和体会。1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的 特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以 通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可 以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认 可，体现了网络培训的魅力。2、领悟有效教学。专家指出：
46、提升课堂教学的有效性是当前 深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就 意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性， 在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一 句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教 学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与 方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等 之间的关系。3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会 学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思 考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带 进自己的课堂，
47、有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过 实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同 点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺 术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思 维。4、提高自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发 展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将 学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富 自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识， 从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习 惯，
48、反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产 生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完 善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学 习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改 的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习 的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成 为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有 一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。2023年教师学习心得体会集合 篇14本学期，学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深 深地感染了我，也让我深深地陷入了思考。我也是一名教师，既 然入了教师行就要加强“学高为师，身正为范，教书育人”的使 命感，不断强化自己作为一个教师的责任心，为此，我将从以下 几方面更好的履行自己的职责。一、做一个有责任心的人审视自己所走过的十多年的教师历程，我更深切地体会到具 有责任心对于一个教师的重要性。我清醒地认识到，要成为一个 学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好教师，必须将责 任两个字深深根植于自己的内心。对我们教师来说，一届学生未 教好，还会有下一届，还可以从头再来；而对于家长，只有一个