《太阳教学设计教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《太阳教学设计教案教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、太阳教学设计教学目标：1、在读中识字，认识9个生字，会写5个生字。2、有感情地朗读课文、背诵课文。3、培养学生热爰大自然，初步建立人与自然和睦相处的意识。教学重难点：1、认读9个生字，会写5个生字。2、体会人与自然的和谐。教学准备：多媒体课件、字卡、太阳头饰教学课时：2课时第一课时：教学过程：一、故事导入（师带头饰）小朋友们，你们好！我是太阳姐姐，听说咱们x班的孩子聪明又爱学习， 我就特意从天上飞下来看你们啦！而且我还给大家带来了一个好听的故事呢！今天我想邀请小朋友们跟我一起来学习这首儿歌，名字叫太阳。板书。书空太。齐读：太阳，太阳。二、听读识字1、现在就请小朋友们跟我一起去欣赏一下梁爷爷写的
2、这首儿歌吧，亮眼睛看投影，比 比谁看得最仔细，听得最认真。生欣赏范读。2、想不想自己读一读？轻轻打开书，翻到23页，拿起小铅笔，勾出自己不认识的生字 词。3、看小朋友们读得这么热闹，我也想来试试了，请小耳朵竖起来仔细听，特别注意自 己不认识的生字词。4、听了太阳姐姐读儿歌，相信小朋友们又认识了不少新的字宝宝，不信读给你的同桌 听一听，字音都读准了的，你要夸一夸他，字音没有读准的，请你纠正他。5、谁愿意当一当小老师，读给大家听？其他小朋友就是小评委，听听他的字音读准了 吗？抽读。6、齐读。三、读中体会L小朋友们把字音都读准了，在什么上，太阳出来了 ？出示词卡大海，齐读。（贴）表演跳.抽读，齐读。
3、2、然后什么上,太阳出来的？出示草原，齐读。表演宣。哪个小太阳能读出冒的感觉？抽读，齐读。3、森林里有什么？小鸟在干什么？他们唱呀唱得，把谁给唱出来了 ？哪只小鸟愿意来 把太阳唱出来？抽读，分组读，齐读。4、山村里，太阳又是谁叫出来的？生答。哪组的雄鸡能把太阳给叫出来？雄鸡们一起把太阳给叫出来吧！5、齐读最后一句。6、看，阳光下的世界多美呀！咱们除了看到太阳照到的美丽的大海、草原、森林、山村，还有哪些美丽的世界你看到 了？生答。四、巩固识字太阳姐姐看到小朋友们这么认真，决定送给你们一些新鲜的水果，不过这些水果可有魔 法哦，你想吃掉它，可要先认识藏在它后面的字宝宝才行呢！谁愿意来试试？生巩固识字。五、拓展你们喜欢太阳吗？为什么？六、歌声结束今天非常高兴能和X班的小朋友一起学习，我决定把种太阳这首歌送给你们，让我 们在歌声中说再见吧！