《教科版四年级科学上册 2.3《测量肺活量》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版四年级科学上册 2.3《测量肺活量》教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版小学科学四上2. 3测量肺活量教案课题测量肺活量单兀一单兀 学科科学 年级四年级学习 目标科学概念目标1 .肺活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的 一个指标。2 .经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。科学探究目标1 .学会用简易的方法测量肺活量，能获取合理的数据，对数据进行统计分析。2 .能够对自己的测量结果进行反思、评价。科学态度目标1 .在探究活动中，能以事实为依据，不从众，在独立思考的基础上乐于与人合作交 流。2 .能够耐心、细致地完成测量活动。科学、技术、社会与环境目标意识到呼吸系统健康与空气质量关系密切，具有保护环境的意识。重点肺
2、活量是人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的一 个指标。难点能够对自己的测量结果进行反思、评价。教学过程教学环节教师活动学生活动 设计意图创设情境，激发学习兴趣。上节课我们学习了呼吸与健康生活之间的 关系，知道呼吸状态的好坏直接影响着身体健康，你们知道呼吸的好坏我们用什么来衡量吗？肺活量你还记得最近一次测量的肺活量数值吗？1 .新课聚焦肺活量是人体一次吸入最多空气后，尽力 明确肺活量的 明确概念，为后呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否 健康的一个指标。我们来尝试测量自己的 肺活量。有哪些方法能比较两个人的肺活量的大 小？概念。吹气球、等。续活动正常开展做铺垫。憋气我们
3、可以通过吹哨子来测试我们的肺活2.科学探索量：深吸一口气，吹响手中的哨子。肺活量大的人，吹哨子的时间会长一些。 出示课题：测量肺活量。(板书课题) 探索：测量我们的肺活量。我们可以使用简易肺活量测量袋测量我们 的肺活量。实验材料：肺活量测量袋、通气管实验步骤：展开测量袋，放置好通气管。(2)深吸一口气，然后将气体从通气管呼入 测量袋。(3)肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避 免空气跑出。然后将测量袋往充气的方向 卷，直至卷不进去为止。读取鼓起的测量袋上的最大数值(单 位：毫升)，这就是测得的肺活量。(5)重复测量三次，在两次测量之间稍作休,息、O实验记录：I姓名I肺活量(单位：毫升)I准备实验
4、材料按照实验步骤 完成实验内 容。孟舒1250子睿|2450完成实验记 录。实验结论：肺活量大的同学，一次性呼出的气体的体积也越大。肺活量与健康如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄通过使用简易 肺活量测量袋 掌握测量我们 的肺活量的方 法。氧能力和排出废气能力较差，一旦身体需明确肺活量与要大量耗氧时，就会出现供氧不足，从而健康的关系出现头痛、头晕、胸闷、精神萎靡、注意力不集中等症状。播放视频用排水法测肺活量通过观看视频，播放视频肺活量的测量观看视频了解更多的测体检时一般用图精度电子肺活量测试仪。量我们的肺活播放视频肺活量测试仪使用方法量的方法。活动：男、女两名同学分别同时跳动1分比拼肺活量的通
5、过比较，能更钟，比较停止运动后谁能更快恢复正常呼大小。好的理解体育吸。学生根据自己锻炼为什么能研讨一：你对自己现在的肺活量满意吗？的情况回答。提升肺活量。教师点拨：国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100量升2600毫升；小学四年级女生肺活里仕900金升2000笔升o先r口你测量的数据分析，符合标准，说明你的肺活量是达标的；如果低于标准，那么就要注意了，如果没有相关疾病，就运动起来，加强锻炼吧！研讨二：为什么参加体育锻炼能提升肺活量？猜测、交流答教师点拨：案。经常参加体育锻炼可以增大肺活量，有益健康。体育锻炼可以增强肺部的收缩力量和增大胸廓活动范
6、围，呼吸能力就会提高，通过讲解使学肺活量也会增加。另外，体育锻炼还促进生理解为什么了呼吸系统的发育，增进呼吸系统适应气参加体育锻炼温变化的能力，抵抗呼吸道传染病。提升肺活量。播放视频增加肺活量的方法。观看视频3.科学研讨多锻炼身体、多参加体育活通过讲解和观 看视频，了解更 多的增加肺活 量的方法。知道肺活量是 可以通过锻炼 增大的，良好的 生活习惯，多参 加体育锻炼可 以显著的增大 肺活量。猜测答案拓宽知识面，能 够利用今天学 习的知识，养成 细心观察，留心 周围事物的习 惯，了解科学与 人类的健康密 切相关。课后作业 思考小结内容, 巩固学习知识。你打算今后怎么办？ 教师点拨：经常参加体育锻
7、炼，在生活和学习中要保动。持挺胸抬头的姿势，正确的站姿和坐姿有 利于呼吸顺畅，增大肺活量。我们还可以 通过一些调整呼吸的方法来增大肺活量。 如可以深呼吸后屏住呼吸510秒再呼气, 每天坚持10分钟，就有很好的效果。另外, 我们要远离烟雾，尤其是香烟和二手烟。 我们运动时呼吸会加快，人体与外界气体 交换的次数会增加，如果空气质量不好， 也会影响我们的身体健康，所以我们要爱 护环境，保护环境就是在保护我们自己。科学零记录肺活量是不是越大越好？肺活量代表着人体的心肺功能，可以用来 鉴别呼吸是否有阻塞。通常来说肺活量越4.拓展提高 大的人供氧能力越好，例如：体育运动员 的肺活量就非常大。但是任何事情都是相 对的，在高原上如果肺活量过大，吸入和 呼出的气体就会很多，但是由于氧气稀薄, 有可能会造成缺氧。作业布置 完成同步练习题通过本节课的学习，我们认识了肺活量是 人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体 的量，是人体发育是否健康的一个指标。课堂小结 学会了用简易的方法测量肺活量，对数据 进行分析；知道增加肺活量的方法；知道 经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量， 有利于身体健康。板书设计2. 3测量肺活量板书一 (1)肺活量的定义肺活量 (2)肺活量的大小一 (3)提升肺活量的方法