《幼儿园大班健康教育《健康日》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班健康教育《健康日》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
幼儿园大班健康教育健康日教学设计活动目标：1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有 关的宣传日。2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试 和大家一起制作健康日的宣传栏。愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。活动准备：1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。2、师生与健康日有关的一些资料。活动过程：一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象1、教师念谜语，幼儿猜测，2、教师在黑板上画出五官的形象。二、讨论五官的重要，引出健康日。1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成 了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我 们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的 眼睛、耳朵和牙齿呢？三、阅读图文，了解健康日的由来。1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励 幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的 日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳 日，9月20日是爱牙日。四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健 康日的认识。五、组织幼儿讨论，加深认识。启发幼儿设计健康日宣传栏。