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1、小学一年级体育与健康（第十课时）教案学习内容：沿着线走、跑学习目标：认知目标：了解沿直线走、正确姿势，认识跑的动作要领。技能目标：通过学习能掌握正确的跑步姿势，做到用前脚掌着地快跑基 本的动作及方法，同时培养学生的身体协调能力。情感目标：通过学习培养学生乐于反复练习，有进取精神。学习步骤：一.统一规章，身体力行教师活动：1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流 做。2、组织学生进行反应练习,1原地不动，蹲下，跳， 4拥抱同学。3、及时点评学生的表现。学生活动:1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。2、明白各个数字代表的动作，能快速做出反应。3、相互交流。组织
2、：四列横队$?$?$?$?$?$?$?$?二、合作探究，掌握技能 教师活动:1、组织学生原地摆臂，前脚掌走，边做边提示动作要领。2、利用两臂弯曲，前后摆动，踮起脚来，向前直跑，的口诀，提 示学生用前脚掌着地跑成直线。3、组织学生分组沿线直线跑，教师巡视指导。4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。5、组织学生分组进行开火车游戏的比赛，看哪一组跑得直，学生 互相观摩，互相评比。6、及时总结学生的游戏情况，并提出要求。学生活动：1、在教师提示下练习，体会、改进前脚掌着地的要领。2、分组由小组长带领边念口诀边练习直线跑，体会直线跑的动作要领。3、积极参与练习，能按教师的要求去完成任务。4、根据老师的
3、指导，及时纠正自己的错误。5、在开火车游戏中，遵守比赛规则，相互鼓励。6、乐于反复游戏，掌握方法。组织：$?$?$?$?$?$?$?$三、活跃身心，快乐放松教师活动：1、组织学生听指挥进圈放松练习，讲解并示范动作方法及要求。2、分成八小组，按排各组活动场地，开展活动。3、点评各组情况。学生活动：1、明白方法及要求，放松练习中,相互尊重，积极配合，顺利完成。2、队员之间相互指导帮助，积极与组长配合。3、相互交流评价。组织：八路纵队683368 6d6666?$?$?$ ?$?$?$? ?四、交流评价，总结经验教师活动：1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动：1、相互交流评价。2、师生再见。组织：四列横队dcWdddcWgsmm?$?$?$?$?