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1、秋学期初中教学工作计划秋学期初中教学工作计划篇一本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“XX年教育工作要点”及市教 育局XX普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学 校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手 段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校 教育、教学及科研水平。一、工作目标1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。二、工作重点与措施（一）突出德
2、育首要地位，强化育人为本的教育理念。要强化育人为本的教 育理念。1、引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校 范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积 极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考 核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作通过开展“师德信用承诺”宣誓，“牵手连心，情暖童心”结对活动，“感动 你我”十件好事评选，“飞鸽送关爱，鸿雁传真情”等活动，促使教师自觉加强师 德修养，牢固树立起“以德立身，以身立教”的良好教师形象。5.班主任培训与班级管理相结合一一铺就师生沟通
3、的桥梁加强班主任培训是提高班级管理的有效手段。我校将从班主任精细化管理入 手，引导教师进行第二阶段培训一一反思交流。以“我的班主任经历”、“我的班 主任秘诀”、“我的班主任困惑”等为研讨主题，再结合每月各班月量化情况，班 级值周评比情况，定期召开班主任会，畅谈感悟与体会。学校还将邀请双城市班主 任讲师团成员到校作报告，以此，切实提高班主任工作水平与实效。期末学校将评 选特色班主任，进行表彰。措施保障：实施以校为本的校本培训工作，我校将借助“外托”、“内依”、“横联”、 “上靠”等途径，为教师的专业成长搭建平台，进一步落实我区“三三制”培训目 标，实现新教师“入格”、青年教师“升格”、骨干教师“
4、风格”的培养。1、“外托” 一一组织教师们走出去听课、听讲座、参加培训等，为教师们吸 纳新观念、新思想，提高业务水平创造条件。2、“内依” 依本校骨干教师，通过他们，开设专题讲座、师徒结对等 形式进行学习、交流；二依校内正常、规范的教研活动，为教师们进行岗位练兵提 供机会，具体形式有集体备课、说课、制作课件、上课、评课等。3、“横联”一一继续与兄弟学校进行教学交流、教研讨论工作，把本校的优秀教师推出去，把兄弟学校优秀教师请进来作经验介绍。4、“上靠”一一一请教研室的领导专家来我校进行讲座和个别指导。并通过 他们推介我校教师外出听课、上公开课，使我校教师的专业水平得以迅速提高。（三）加强校本教研
5、创新，不断深化课程改革本学期，我校校本教研工作将以“以“三点一线、整体推进”为统领，以“干 部与课改同行”、“移植创新循环课”、不断创新教研机制，构建现代学校教研制 度，实现教学质量的不断提升。具体做法：1 .“圆桌”教研一一营造民主的教研氛围本学期我校校本教研工作将以建设“学习型教研组”为抓手，坚持以教研组为 阵地，充分发挥骨干教师的引领作用，发挥教师集体力量，营造民主和谐的教研氛 围。学校将从三个层面开展活动。第一个层面：各教研组围绕“百家一课”“移植创新循环课”“金点子荟 萃”“我读书、我受益、我推荐”等专题开展“学一研一讲一评一改”系列专题 “圆桌”教研活动，加强新课程改革实施中的问题
6、研讨，保证每周一次的研讨活 动。“学”即间周四组织一次专题学习，做好学习笔记和心得。“研”即围绕教研主题进行专题定向研讨；“讲”即确定教师执教教研课，并集体备课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议； “改”即在评议的基础上进一步完善创新课堂教学。第二个层面：学校将与开学初下发教研活动表格，征集特色活动，并从众多活 动中采撷有特色、有实效的活动。分管干部深入教研组与教师共同研究，充实完善 活动内容和形式。每月学校将展示两个教研组的亮点活动。第三个层面：学校将从中推选出一至两个组的教研活动在片内交流。民主的教 研氛围。民主的教研氛围。民主的教研氛围。2 . “接力工程”一一构筑立体的展示舞台
7、本学期学校将启动干部指导学科,骨干教师带动青年教师,师傅帮助徒弟的“接 力工程”，实行分层责任制,充分调动全体干部教师的积极性。发挥骨干教师作用，上好“引领课”。开学初，每个教研组推荐一名骨干教师 上“引领课”，教研组集体听课、评课，互动交流，学习骨干教师的教学经验。师傅帮带新教师上好“过关”课。分管干部和师傅对新教师实施跟踪问效式听 课，每月至少两次。新教师听结对子骨干教师课每周至少两节。每月新教师上一节 汇报课，帮教干部、骨干教师要听课，给予具体指导。青年教师上好“练兵”课。期中将在28岁以下教师中举行“练兵”课展示。学校将与十一月份举“接力工程，共展风采”研讨会，届时将进行优质的引路 课
8、、练兵课、过关课大展示，充分调动全体教师积极性。3 .“闯关行动”一一追求高效的教学质量在上学期的基础上，学校继续完善创新“每月一闯关”“每月一比拼”活动。每月一闯关：将采取每周教师一自查，每半月教师间一互查，每月教导处一把 关的多项检查形式对语文、数学、英语、科学等学科的各类作业进行专题抽检，重 点检查作业设计、完成和批改形式，注重作业的合理性、针对性、层次性，注重对学生进行良好学习习惯的培养。将教师自评、互评与学校的综合评价相结合，更好 地提高作业质量。每月一比拼：将采取教师每周一检查，半月级部一测查，教导处每月一检测的 形式，进一步抓好单项或单元过关考试，真正发挥评价与考试的检测、反馈、
9、导 向、激励、调控功能，切实提高教学质量。二、德育总体目标1、加强德育管理人员和班主任队伍建设，提高德育管理和教育水平。2、加强学生的日常行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。3、切实加强中学生法制教育；增强学生的法律意识。4、积极开展三结合教育，形成相互协作机制。5、积极开展综合实践活动,加强实践活动的课程开发。6、开展丰富多彩的德育活动，营造良好的班级与校园文化，达到环境育人， 活动育人的目的。三、工作重点（一）加强班主任队伍建设。抓班主任队伍建设仍是学校德育工作重点之一。1、多渠道、多方位提高班主任队伍素质。通过系列专家讲座、经验交流等活 动，努力提高班主任队伍的管理能力。（1）本
10、学期进行班主任系列培训。（班主任工作管理方法与技巧）（2）每位班主任针对各年级学生情况撰写一篇德育论文。（3）期末召开德育论坛。（班主任工作方法经验交流）2、班主任抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色；3、深化主题班会教育内容，抓好主题班会的展示活动。每月教育主题班会不 少于1次，要精心设计，创出特色。4、抓学生行为规范，做小、做细，培养学生集体主义精神，争创优胜班级。（二）抓学生养成习惯教育。1、抓好德育的各项常规工作，加强学生的养成教育，以“一日常规”为重 点，组织经常性的强化行为、学习以及检查、评比和公示，要形成“人人抓常规、 人人守常规”的良好风气，促进学生文明行为习惯和良好
11、学习习惯的养成。2、结合综合评价手册，本学期在学生使用上真正落到实处，将日常行为 规范的要求融入手册中，各班结合自己班级的特点设计个人的成才足迹手册，结合 平时各项活动强化训练，不断巩固内化，完善手册。3、学生会加大常规工作的管理力度，充分发挥“学生会”的宣传、监督作 用，对学生常规执行情况等方方面面的工作，每天进行检查、量化、通报，以此规 范学生的在校行为，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化。4、提高学生的自主管理能力，以学生会、班级自主管理为抓手，结合十项评 比加强学生的自主管理能力。（三）开展丰富多彩的学生活动开展学生主题教育活动。学期初，学生德育工作是教育教学的重点，要充分运
12、 用早会、忠植之声等宣传阵地，对学生进行德育教育。本学期8月初将进行新生军 训，九月份举行校田径运动会，文化艺术节，班徽揭幕仪式，拔河比赛，纪念“12 9”异程接力赛，家长会等活动。通过活动使学生在优美的环境和健康的气氛中陶 冶情操，促进了学生健康人格的养成。的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班 主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色 的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增 强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理
13、与评价上下功夫，真 正创造我校德育工作的特色。3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家 庭、社会三位一体的德育教育模式的研究；进一步充分发挥学生会、团支部等部门 的教育管理及育人作用；继续开展好德育主题教育活动与研讨。（二）突出教学质量中心意识，全面提高教学质量规范教学行为，抓实教学 过程。1、要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行宜都市教学工作考核评价标准及松木坪中学教学管理条例 等要求，落实质量管理目标，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查 和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教 导室要从抓好教师日常
14、工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督 查、教学事故日通报制度；要增添新的举措，确保教学常规落实；进一步优化对教 师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极 性。2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法， 构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来， 让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上 级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不 得给学生布置课外作业。本学期要按
15、教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳 绩。要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动 的质量，让每一位教师“从中受益”。同时，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组、备 课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。每位教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为 习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。秋学期初中教学工作计划篇二本学年将以上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）的实施意见、上 海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见等文件内容和
16、精神为 纲，在校长室的管理和指导下，秉承学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办 学理念、“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”的教育策略，严格执行学 校18学年课程计划，以培养学生核心素养为教学目标,围绕教学常规精细化管理、 教育综改项目推进、青蓝工程建设、拓展探究型课程落地等开展工作，坚持布置- 落实-检查-反馈-改进的工作品质，让学校的教学工作能够良性有序的发展。一、常规工作1、严格执行课程计划，贯彻绿色指标及中考改革精神。开好三类课程，保障 “三课、二操、二活动”、“阳光体育锻炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓 展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动的开展，保障学生全面发展。2、
17、严格执行市教委文件要求，杜绝向学生推荐、征订或统一使用市教委规定 目录以外的教辅材料。3、加强课堂教学巡检，对迟到、乱课、空课、严重拖堂、体罚学生等现象进 行书面告知并记入教学事故档案。4、加强对教案的不定期抽查。本学期教案采用基础型+拓展/探究型课程手写 教案模式，语数英为4+1/周，理化为3+1/周（1表示六-九年级语文拓展、六-八 年级英数探究、九年级英拓、九年级物化探究），其它学科在每周教案数量中应有 一节拓（探）内容或跨学科内容。5、加强对作业布置的检查和管理。期中、期末进行全面作业检查，日常教学 工作中随时抽查班级作业，九月底对六年级学生作业全面检查。6、完善质量监控和考核工作。密
18、切关注教学质量的发展，做好六一九年级期 中、期末教学质量分析和数据积累，对薄弱备课组提出合理可行的教学建议和改正 方案，促进教学成绩稳步提升。7、加强对备课组建设的管理。备课组成员间应开展以单元设计为主题的集体 备课并至少每两周开展一次组内互动听评课活动8、开展学科竞赛。拟定于期中考试前开展学科竞赛活动，竞赛的内容与程序由教研组统一安排并上报教导处审核。9、开展师徒带教活动。开学初完成师徒结对工作，落实好师徒责任，为青年 教师成长提供支撑。10、加强实验教学与实验室使用管理。备课组长列出本学期学生必须进行的实 验操作并拟定实验计划，各实验室管理员拟定实验室使用计划及实验材料申购计 划。严禁变学
19、生动手操作实验为教师演示实验，学期结束时由学生及学校教学部门 对实验教学的开展和效果进行评价并反馈给相关教师及实验室管理员。11、加强初三教学工作的监督与指导。初三除按时参加学校教导处布置的教学 研究工作外，应严格执行初三工作计划，力争在本学期夯实基础，为下学期冲刺中 考做好准备。12、加强教学档案管理。按照时间节点收集完成各项教学材料的上交、整理和 归档。13、加强教学工作信息化建设，及时完善学校网站的各项内容，加强教学管理 工作信息化。各类招生政策、教学计划、总结、活动安排及时通过学校官网告知社 会与家长。二、重点工作本学期的重点工作将紧紧围绕学校参加的各类教育综改项的推进开展。创智课堂项
20、目。本学期将结合其它与教学有关的项目推进创智课堂的研究，拟 定于10月、12月开展青年教师（40岁以下）创智课堂教学比赛，设一、二、三等 奖若干名，对开展拓展（探究）及跨学科内容的课堂教学给予特色加分。本学期末 征集汇编创智课堂教学案例（论文）集，并评选等第国家基础型课程校本化实施项目。数英教研组长拟定本学科国家基础型课程校 本化实施本学期工作开展的计划及活动开展的时间节点。学校教学部门将根据教研组计划，结合学校工作安排，有序推进项目的研究，除校内活动外，拟定于12底 开展协作组区域展示活动。艺体教研联合体项目。本活动由艺体教研组长联合负责，教导处协助开展，按 照计划有序、有效地完成既定工作并
21、做好经验积累工作。文化大讲堂项目。本项目由语文教研组负责，教研组做好本学期文化大讲堂计 划及课程内容，执教教师应撰写好课程方案及教案，教导处与科研室定期进行观摩 学习。创智云课堂项目。拟于9月、11月开展两次创智云课堂教师培训，每周不少 于4节云技术教学活动（录播室），期中前后开展一次创智云区级公开课。三、特色工作1、青蓝工程。继续加强青年教师的培养与管理，重视青年教师教学基本功能 力的训练，本学期将继续开展两笔字训练教材解读课标学习单元设计等培训或活 动；不定期抽查教案，特别关注每周的拓展（探究）课教案；不定抽查学生作业， 关注批改订正情况；不定期进入班级听课并反馈听课情况等。拟定于10月、
22、12月 召开两次青年教师座谈会。学习小组组长应统筹合理有效地安排本组成员的学习活 动并保障活动不流于形式。青蓝工程成员本学期听课节数不得少于20节（包括校 外），并撰写好听课过程和听课心得。学期末，教导处将展示各成员本学期的各类 教学材料，组织评委评选青蓝工程优秀成员。2、拓展（探究）型课程开展。本学期重在让拓展（探究）型课程落地实施， 各学科周教案中，应有1节拓展（探究）课教案，每周二的创新拓展日也纳入到常 规教案检查中，学校鼓励在学期教学比赛中开展拓展（探究）课教学。四、其它工作1、计划撰写。教研组长、备课组长结合学校教学计划，依据本学科、本级段 教学要求认真撰写教学计划。教研组计划应包括
23、师资力量分析、团队建设策略、主 题研究策略、学生培养策略等方面（语文组计划中应包括推普工作安排）。备课组 计划包括学情分析、教材分析、教学内容安排、教学质量目标以及备课组活动安排 （时间、地点、内容、主讲人）。教研组计划标题：20xx学年第一学期教研组组 工作计划（黑体小三号），正文宋体小四，行距1.5倍。备课组计划按照教务处下 发的电子版格式填写。正文宋体小四，行距1.5倍。（于开学第二周周二前上传教 导处邮箱）。2、推普工作。9月14-20日为普通话宣传周，语文教研组做好相关宣传工 作，推普活动应贯穿全学期。3、图书馆工作。语文教研组应充分有效地使用图书馆资源，建议组内统筹安 排学生图书馆
24、阅读活动。4、其它部门开展的与教学有关的活动。教导处将积极配合学校其它职能部门 开展好各类教师、学生活动，保障学校教育教学工作有序推进。秋学期初中教学工作计划篇三一、指导思想：继续以科学发展观为统领，以精细化管理为保障，以面向全体和谐发展为原 则，以促进教师专业发展为导向，以提高办学生命力为中心，步步踏实“质量立 校、人才兴校、品牌誉校、特色强校”的可持续发展之路，打造忠植品牌。二、工作重点:1 .依据学校办学实际，制定新学期持续发展办学目标，加强落实,力创佳 绩。2 .以“三点一线、整体推进”为统领，以“干部与课改同行”、“移植创新 循环课”3 .以特色教育为突破口，大力彰显忠植特色，争创区
25、校本培训特色示范校。4 .开展丰富多彩的德育实践活动，培养学生良好的道德行为习惯，积极创建 德育工作新品牌。三、具体措施：（一）加强精细化管理，提升学校发展内涵“点点滴滴求合理，细微之处见管理”是学校精细化管理精华所在。因此，学 校管理的各个环节中，必须求精求细求合理，并将这种思想贯穿于整个工作之始 终。所以，我们的管理目标是：倡导“三勤”即：班子勤政、教师勤业、学生勤奋。追求“三精”即：每一项工作都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都 是精品。把握好“三个环节”即：决策时，粗细兼顾，细分工细打算；管理中，细致入 微，细要求细服务；总结时，疏而不漏，细反思细分析。（二）加强教师队伍建设，形
26、成学习型教师群体教师队伍建设是学校发展的命脉。本学期，我校将全员培训、班主任培训与校 本研修相整合，不断推进教师专业化成长历程，创建起学习型教师组织。具体做法:1 .新理念培训与研读相结合一一奠定教师自我发展的基础为使新理念培训，能抓实、抓深、抓活、抓新。学校将引导教师踊跃参与“读 名著，做名师”读书活动。并以“读书沙龙”为媒介，进行交流对话，产生思想碰 撞，逐步达成共识，促使新理念在研读中提升。2 .新课程培训与案例培训相结合一一指明教师自我前进的.方向新课程培训关键在于日常教育教学案例的研究与反思。因此，学校将以新课改 实施过程中教师面对急切解决的问题为突破口，以提高教师实施新课程和教育创
27、新 能力为目的，紧密围绕“案例培训”这一突破口，着力开展三个层面的案例培训， （即：文字性案例培训、视频性案例培训、实践性案例培训）真正实现“以案例展 示理念，让理念回归课堂”的真谛。3 .新技术培训与课题研究相结合一一创造教师互助交流的平台学校将充分发挥信息技术研修班学员的骨干作用，聘请我校胡圣龙老师为首席 培训师，切实加强信息技术培训。开学初下发表格征集教师急需培训的内容，每月 集中进行一次专题培训，带领教师开展信息技术与学科整合这一课题的研究。并充 分利用网络进行互动交流，使教师人人会用博客交流，倡导有能力的教师建立自己 的网页，使网上互动交流成为校本研究的新形式。学期末，学校将评选优秀博客。4 .师德培训与主题活动相结合一一搭建教师通向成功的舞台师德培训将与“争做人民满意的教师”活动相结合，根据师德教育月的主题， 深入开展一系列师德教育主题活动。并以“用心工作、爱心育人、真心服务”为宗 旨，精心打造“爱在忠植，情满校园”的服务品牌。