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1、2023孟尝君将入秦文言文阅读答案阅读理解关键是把握解题的正确的方法，只有把握正确的解题方 法和技巧，任何阅读理解方面的题目应当都难不住同学的。下面是我 整理的孟尝君将入秦文言文阅读答案，仅供参考期望能够帮忙到大家。孟尝君将入秦文言文阅读答案孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝日：“人 事者，吾已尽知之矣;吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之 来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君日：“今者臣来，过于淄上，有土偶人 与桃梗相与语。桃梗谓土偶人曰：子，西岸之土也，挺子以为 人，至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。土偶曰：不然。吾 西岸之土也，吾残，则复西岸耳。今
2、子，东国之桃梗也，刻削子以为 人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。今秦四塞 之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。 选自战国策齐策【解释】孟尝君：即田文，齐国宗亲。人事：人世间的事情。 淄：淄水土偶人：用泥土捏的人;桃梗：用桃木枝刻的人。挺： 揉捏。四塞：四周都有要塞。【小题1】解释下列句中加点的词语。（4分）（1）止者千数而弗听（2）固不敢言人事也有土偶人与桃梗相与语（4）譬若虎口【小题2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）人事者吾己尽知之矣。【小题3】用现代汉语翻译下面句子。（3分）淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳【小题4】苏秦借“土偶人”与
3、“桃梗”的对话说服孟尝君不要 入秦，请简要分析他是怎样类比的。（3分）答案【小题1】（4分）阻挡；（2）原来；对话；（4）好比【小题2（2分）人事者/吾/已尽知之矣【小题3】（3分）淄水一来，水就会把你冲走，到那时你将不知 道漂泊到何处。【小题4（3分）苏秦用土偶人和桃梗在“降雨下，淄水至”的 相怜悯形下的不同结果，来比方孟尝君“留齐”和“入秦”的不同结 局。阅读理解环境描写作用答题方法1、渲染（营造）环境气氛（氛围）；2、衬托（烘托）人物的心理（情感、精神品质）；3、交代故事发生的时间、地点；4、交代故事发生的背景；5、示意人物的命运（如爸爸的花儿落了的示意作用）；6、推动情节的进展。说明文
4、阅读答题套路一、如何找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一, 其考查类型：”这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如中国石拱桥。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说 明的事物和特征。反之，假如要求为说明文加一个题目，也可以用说 明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。二、如何分析“说明对象的特征”说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的 考点。对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题 目；B.在首段中找;C.抓关键词句。其次，在概括说明事物的特征时, 要
5、分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其 次” “还，“也”“此外”等词语。一般状况下，文段的开头和结尾 往往说明白对象的特点。例L阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在立春中说：“东风吹散 梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在白雪歌送武判官归京中 写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比方人们能够普 遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天快速开花的事实。我国南北春季有早有晚。北宋王安石泊船瓜州中的“春风又 绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明所以, 当五原河冰刚溶化时，长安则早已婉紫嫣红过去，时近暮春了。我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在绝句中讲了这样一件 怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我 国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。文言文阅读答案文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。