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1、2023-2024学年九年级语文上册单元写作指导+范文精选第1单元尝试创作题目一01写作实践要求L下面是一位同学还没有写完的诗作，请你续写完成这首诗。礼物十四岁生日那天您问我想得到什么礼物是一架望远镜，还是一个崭新的足球？我摇了摇头爸爸我什么都不要我只要您变成我的朋友！和我一起下棋，和我一起郊游提示1、续写时，要先想想你对爸爸有什么希望。2、结合诗歌的主题及风格进行续写，注意语言的诗意化。写作指导【审题指导】正如“提示1”所言，这是你同龄人的心声，或许也是你的心声。你对长辈有什么希望？ 有的同学可能会觉得自己对长辈似乎没有什么“希望”，事实上这是不可能的。不是没有，而是你忽略了,没有把平时一闪
2、而过的那些想法抓住。因此，解答之前，仔细想想，想清楚，写出来，就比较合适。一分耕耘，一分收获，不经历风雨，怎能见彩虹，甜蜜都是煎熬出来的。让过去的痛苦埋藏在我心里，我将用它，来搭建我通往幸福的阶梯。范文（二）你是三月漫天桃花我说你是三月漫天桃花悠然飘落在我手中瞳仁融在漫天飞舞的桃花中不小心迷了眼你是三月枝头的含苞待放杨柳拂过你的脸微风包裹住了你而你在我的怀里笑出了春天那柔，那软那如花瓣般柔嫩的脸颊那轻，那脆那如风铃般清脆的笑声花梢的那片嫩白，你像花蕊中的那片鹅黄，你是微波荡漾的春天中蕴着你的笑容你是一树一树的花开是漫天飞花下柔软的轻风你是爱，是暖，是亲情你是三月漫天桃花【名师点评】本诗模仿你是
3、人间四月天，无论意境、语言，以及句子长短、句式特点、句子节奏都非常像，是 一篇非常成功的仿写。或许你对长辈的希望很多，也很琐碎，一言难尽。这就要进行适当的“选材”，选取合适的材料一一 类似于已给诗歌里的那些实物，写进诗歌里，切合所给诗句的节奏意蕴，这样才可以。【思路点拨】这是根据给出的诗句进行模仿续写，把诗歌补充完整。写好这个题目要从两方面入手， 首先是阅读课本19页上的内容“怎样写诗”，了解写诗的基本要求。这样能保证我们写出的“文字”像诗。 其次，要仔细阅读已经给出的诗句，读懂内容和特点，据此进行模仿续写。这能保证写出的句子和原诗主 旨意境，还有语句协调押韵等等，能“续”得上。本题是模仿补写
4、句子。根据已经给出的诗歌内容主题和句子特点，续写时要仿照原文句式特点，进行 续写或补写。重章叠句是常见手法，排比反复也很常见。根据已经给出诗句，我们就可以采用这两种方式 进行续写。一个是在省略号地方补写和上文一样的段落，构成重章叠句；一个是在后面的省略号地方补充 和上文一样的句子，构成排比反复。03范文精选范文（一）礼物十四岁生日那天，您问我想得到什么礼物，是一架望远镜，还是一个崭新的足球？我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只想让您变成我的朋友!和我一起下棋，和我一起郊游十四岁生日那天，您问我想得到什么礼物，是一架钢琴，还是一套登山的行头？我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只想让您变成我的朋友
5、！别再操心我的琐事，别再不顾我的感受十四岁生日那天，您问我想得到什么礼物，是一台笔记本，还是一次出国游？我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只想让您变成我的朋友！和我谈天说地，和我倾心交流【名师点评】重章叠句是诗歌一个常用手法，诗经中绝大多数诗歌是这样的。现代诗歌也屡屡使用这样的表达 手法，比如周总理，你在哪里、乡愁。我们在诗歌续写时，采用这种方法比较简单易行。同时， 本文续写牢牢把握了原有诗句的节奏韵脚，使得续写诗句和原有诗句非常吻合。范文（二）礼物十四岁生日那天您问我想得到什么礼物是一架望远镜，还是一个崭新的足球？我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只要您变成我的朋友!和我一起下棋, 和我一起
6、郊游 陪我吃一页饭, 为我煮一宛粥因为，我怕，怕您又一次转身就走把孤零零的奶奶，把孤零零的我毫不留情地甩在身后。我明白为了这个小家的兴旺为了家人将来的相守您需要去不停地奋斗您在漫漫旅途上奔走可是，爸爸我看不见你的时候是一年到头最多只能听到你简洁的话语却无法一瞥你深邃的眼眸爸爸，您可知道？金钱，物质，不是生活的所有新的房子，新的衣服，新的书包不如您亲手为我种的一棵垂柳不如我生病时您的守候您问我14岁生日想要什么礼物我要说，我不要望远镜，也不要足球我只要您在我生日那天在我身边停留我知道您无法做到只好把这当成我最大的奢求【名师点评】这首习作维持了四句一节的格式，最后一节的四句诗很好地升华了主题，深化
7、了 “礼物”的意义，突 出表现了孩子渴望父亲守护和引领自己成长的强烈愿望，表达了对父亲纯真、深切的爱。题目二01写作实践要求好朋友的生日快要到了，你想对他说些什么呢？试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。提示：1 .想一想，如果你给好朋发送生日贺卡，一般都会写些什么？把你最想说的话用凝练的语言分行写下 来。2 .感情要真挚，可以适当借助某个意象来表现你们的友谊。写作指导L【审题指导】生日祝福肯定是要写祝福的话，一般同学都有这样的生活经验，是有话可说的。现在我 们要用诗的语言来写，首先要想想你准备说哪些话？先把这些话写出来。其次，再想想诗的语言什么样？ 把你写出来的话按照诗歌语言特点整理修润一番
8、，一边写一边朗读，不断修改，臻于完善。这样即使我们 写的很稚嫩，至少也像诗了。止匕外，诗歌是讲究抒情的，我们的祝福一定是发自内心的真情实感，这样写出来，可能更容易像诗， 适当借助一些意象描写抒情，效果也会好一些。【思路点拨】以诗的形式表达对朋友生日的祝福，既要符合诗歌的特点一一形象、凝练，又要传达祝 福，可以是身体健康方面的，也可以是学习方面的，还可以是友谊方面或理想追求等。为使诗歌形象可感, 可借用具体事物的形象，如以青松、红梅、大海、高山、天空、太阳、雄鹰等作比，还可使用对比、夸张、 对偶等修辞手法，既赋予诗歌内容以丰富性，又增强诗歌的音乐美。范文精选范文（一）祝愿写给朋友生日因为你的降临
9、这一天成了一个美丽的日子从此世界添了一个精灵我记忆的硬盘里也有了一本不断更新的书亲爱的朋友请接受我深深的祝福愿所有的欢乐都陪伴着你昂首春华，俯首秋实愿所有的幸福都陪伴着你月圆是花，月缺是诗【名师点评】把生日祝福用诗的语言表达出来，写出了对朋友的美好祝愿。虽然是直抒胸臆，也注重了押韵和节奏, 即使有点稚嫩，但还是有了些许诗歌的韵味和意境美。范文（二）生日祝福朋友，今天是个美丽的日子，你与圣洁的雪花一起绽放，你红红的笑脸挂满了欢乐，挂满了幸福。让我为你点燃所有的蜡烛吧!烛光里，雪儿祝你生日快乐。朋友，看到了吗雪花正在为你狂欢飞舞，以六角花为你编织最圣洁的祝福。朋友，听到了吗？那声声发自内心的祝福，
10、源源而来。【名师点评】即景赋诗，口占成章，是诗人们常见的写作方式。本诗即是如此，借助眼前看到的雪，联系朋友生日, 写成本诗。虽然，这不是多好的诗，但是，这种借助眼前景物即景赋诗的方法是值得我们学习的，末句的 想象也值得借鉴。题目三01写作实践要求L照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿我爱这土地乡愁创作一首同题诗歌；模 仿你是人间的四月天我看，以你是或我看为题，创作一首表达形式相近的诗歌。提示：1 回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你当时的感受，将这些作为诗歌表现的内容。2,模仿课文的句式，发挥想象与联想，借助一些意象表达自己的情感。写作指导【思路点拨】仿作诗歌,要注意情感
11、和形式的要求。模仿我爱这土地，肯定要表达对土地、祖国的热爱;模仿乡 愁，肯定要表达对家乡或对祖国的热爱与思念。写作时注意情感抒发的方式，可借助具体可感的形象，如模 仿我爱这土地，可描绘祖国翻天覆地的变化、新农村的美丽面貌、中国梦的美好蓝图等，还可直抒胸臆。 模仿乡愁，可回忆自己的生活，想想那些触动你的人和事，以及你当时的情感，还可展开想象。以你是或我看为题,创作表达形式相近的诗歌。首先,应体会你是人间的四月天我看的表达形式，注意课文的句式;其次,题目不全的需将题目 补充完整；最后选择合适的表达主体,最好选择有可说性的具体形象,这样容易融入自己的情感,有话可说。例如你是山间的清泉你是天空的雄鹰你
12、是三春晖你是燃烧的红烛等。先想好歌颂的 对象,再展开联想、想象结合事物的特点，融入自己的情感。如要写“母亲”，想想由母亲的特质可以联想 到什么具体形象,如从母亲的勤劳想到老黄牛，从母亲对孩子无私的爱和付出联想到阳光、雨露、蜡烛等。范文精选范文（一）我看我看我看花朵羞涩地睁开了眼，那是如此的美丽，连春风也忍不住为她而驻足。我看树枝悄悄地绽了出绿芽，那是如此的可爱，连雨水也忍不住为它而停留。我看小草勇敢地探出头来，那是如此的生机勃勃，连蝴蝶也伴着它，随着微风起舞。我看鸟儿欣然在空中歌唱，那是如此的自由，连云朵也忍不住为他而徘徊。但是，你可知道我是多么渴望能与他们交流，而现在，却只能蜗居在书桌前的这一方天地，暗无天日地学习。生僻的文言字义拗口的英文单词，晦涩的数学公式，无一不使我心烦意乱，胆战心惊。但我也明白，树枝抽出绿芽，需要承受多少下凛冽寒风的吹拂，小草探出地面，需要消耗多少个日夜的顽强生长，鸟儿肆意翱翔，需要经过多少次坠落地面的痛苦。所以现在，你应该知道了吧,