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1、创新永无止境教案单元第一单元 课题 创新永无止境 主备人 清风 年级九上学习目标政治认同：认识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、 万众创新之中。道德修养：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义， 培养创新能力和实践能力。责任意识：关注时事，了解我国科技现状，树立创新意识，学以致用，为建成世界科技创新强国贡献一份力。重点难 点分析重点：建设创新型国家，教育的重要性。难点：激发创新活力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新课导入师：播放视频微视频1创新中国一分钟视频中讲的是什么内容？学生初步 感受创新 的魅力，通过联系学 生的生活实
2、际， 感受创新对让生 活更美好。讲授新课二、预习教材，出示提纲1 .我国为什么要建成世界科技创新强 国？（我国科技创新的现状？）2 .如何建成世界科技创新强国？3 .谈谈教育的重要性以及我国教育事业 取得的主要成就。4 .为什么要激发创新活力5 .创新精神的表现和目的分别是什么？三、新授新课（一）创新强国探究一 ：1.我国为什么要建成世界科技 创新强国？（我国科技创新的现状？）学生 自主学习 思考讨论 问题读书初步感 知本课基本知识 点借助多媒体出示中美日俄航天支出排名：思考：各国耗费巨资发展航空航天工程说明了什么？提示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。播放视频：数度中国创新举
3、例：近年来我国取得的科技创新成就。提示：人造太阳、国产大飞机、港珠澳大桥、 天问一号火星探测器、等。党的二十大报告指出，“推进高质量发展还有 许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强。”学生 读材料思 考：我国科 技创新现 状？小结：1.我国为什么要建成世界科技创新强 国？（我国科技创新的现状？）答：科技创新能力已经成为综合国力竞争 的决定性因素。我国加快推进科技自立自 强，基础研究和原始创新不断加强，一些关 键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展 壮大，成功进入创新型国家行列（成绩/优 势）。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶 颈、科技创新能力还需进一步提高。（不足）探究二：2、我国应如何建成世界科技
4、创新强 国据统计，2022年，中国大陆芯片专业人才缺口超该知识点为 本课重难点，小 组讨论锻炼学生 合作能力，同时 帮助学生更快更 全面的掌握知识20万人，2023年全行业人才需求将达到76. 65万 人。到2024年，中国大陆芯片人才需求量将达到 78.9万人，而截至2021年，全行业从业人员总数 约为57. 07万，目前人才储备远落后于行业需求量。生答：建成世界科技创新强国，必须坚持科技是 第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力， 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人 才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才 强国。建成世界科技
5、创新强国，要增强自主创新 能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道 路。建成世界科技创新强国，必须加快形成有利 于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的 活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围 和法治环境。3、我国为什么要大力发展教育事业？一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培 养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会 进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展 的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的 期盼。P22D1（二）激发创新活力数据显示，1-8月比亚迪新能源汽车累计销量已达 151.78万辆，同比增长88.81%,继续
6、领跑全行业。 王传福表示，作为新能源汽车行业最早的参与者和 推动者，比亚迪20年坚持迎来向上突破，始终坚 持技术创新。截至目前，比亚迪拥有11个研究院、超9万研发人员，研发总投入超千亿，现在平均每 个工作日递交19项专利申请，获得15项专利授权。 我国新能源汽车产业不再被“卡脖子”。探究三：5、如何激发创新活力？自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋 斗基点，自主创新是我们攀登科技高峰的必由之 路。我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克 难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未 来发展制高点。企业是科技和经济紧密结合的重 要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力 是企业持续发展之基、市场制胜之道。时代需要 弘扬创新精神。创新的时代，既要尊重他人的知 识产权，又要学会保护自己的知识产权。知识拓展：青少年如何培养创新精神和创新能力？努力学习科学文化知识，培养对创新的兴趣；发展独立思维，培养批判精神，敢于和善于质疑；积极参与自主学习、合作学习、开展探究学习活 动；激发创新热情，把创新精神与科学求实态度结合 起来。四：课堂小结及板书设计学生 分小组讨 论完成课堂小结 及板书创新强国创新永无止境r科技创新能力的重要性（我国科技创新发展的现状我国应如何建设创新型国家如何激发创新活力创新精神的表现课后反思万众创新知识产权青少年如何培养创新精神